Now that we know that Earth-like planets are ubiquitous in the universe, as well as that most of them are much older than the Earth, it is justified to ask to what extent evolutionary outcomes on other such planets are similar, or indeed commensurable, to the outcomes we perceive around us. In order to assess the degree of specialty or mediocrity of our trajectory of biospheric evolution, we need to take into account recent advances in theoretical astrobiology, in particular (i) (...) establishing the history of habitable planets’ formation in the Galaxy, and (ii) understanding the crucial importance of “Gaian” feedback loops and temporal windows for the interaction of early life with its physical environment. Hereby we consider an alternative macroevolutionary pathway that may result in tight functional integration of all sub-planetary ecosystems, eventually giving rise to a true superorganism at the biospheric level. The blueprint for a possible outcome of this scenario has been masterfully provided by the great Polish novelist Stanisław Lem in his 1961 novel Solaris. In fact, Solaris offers such a persuasive and powerful case for an “extremely strong” Gaia hypothesis that it is, arguably, high time to investigate it in a discursive astrobiological and philosophical context. In addition to novel predictions in the domain of potentially detectable biosignatures, some additional cognitive and heuristic benefits of studying such extreme cases of functional integration are briefly discussed. (shrink)

Tekst analizira nacin na koji nastavno osoblje na Beogradskom univerzitetu percipira bolonjski proces, nacelno i unutar lokalnog srpskog socijalnog i univerzitetskog konteksta; razlicite upravne instance unutar univerzitetskog obrazovnog sistema, mesto nastavnika unutar obrisa novog visokoskolskog obrazovnog sistema u procesu bolonjske transformacije. Empirijsku osnovu predstavlja istrazivanje o uslovima rada nastavnog osoblja koje je Centar za obrazovne politike iz Beograda izveo na pet fakulteta Beogradskog univerziteta tokom 2008 godine.

The conceptual literature increasingly portrays corporate philanthropy (CP) as an old-fashioned and ineffective operationalization of a firm’s corporate social responsibility. In contrast, empirical research indicates that corporations of all sizes, and both in developed and emerging economies, actively practice CP. This disadvantaged status of the concept, and research, on CP, complicates the advancement of our knowledge about the topic. In a systematic review of the literature containing 122 journal articles on CP, we show that this business practice is loaded with (...) unique characteristics, strengths, and weaknesses, and both conceptual and practical challenges that require renewed attention. We identify six interrelated but distinctive research themes in the literature: concept, motives, determinants, practices, business outcomes, and social outcomes. Dividing the literature on CP into six research themes creates an insightful comprehensive map of this intellectual terrain. Moreover, we distinguish among the level at which CP is analyzed: individual, organizational, institutional, or any combination of these levels. The review reveals significant gaps in the knowledge on CP. Most importantly we find that the conceptualization is limited, the research is mostly quantitative, the effects of CP on society are severely under-researched, and there is a lack of multilevel analyses. A detailed future research agenda is offered, including specific suggestions for research designs and measurements. (shrink)

The concept of a comprehensive language curriculum provides an important basis for the development of student's plurilingual competence. It ensures the inclusion of all students' language skills in language education, the creation of cross-linguistic connections, and the development of language awareness and awareness of language learning. Factors that influence the implementation of this concept at the school level are, amongst others: school leadership, collaboration among school staff, appropriate teaching methods, and beliefs and attitudes of all members of the school as (...) an educational community. To determine possibilities for the implementation of comprehensive language curricula in Croatian primary schools, qualitative methods were used to investigate beliefs of language teachers, professional associates, and school principals about the development of students' plurilingual competence, as well as language teachers' teaching practice and the ways plurilingual education is supported at school level. Data analysis shows that the participants mostly have monolingual beliefs when it comes to the development of students' plurilingual competence. Also, although most teachers state that they make comparisons between languages in their teaching, a systematic cross-linguistic comparison and cooperation in the planning and implementation of language education are almost completely absent. (shrink)

Las Escenas norteamericanas de José Martí se consideran taller del Modernismo hispánico y espejo de transformaciones socioculturales en las postrimerías del XIX. Sin embargo, hay que tener en cuenta las precursoras Escenas europeas. Ya en ellas se atisban los cambios que la modernidad imprimió en la estética martiana y en los proyectos de envergadura política para Latinoamérica que el autor iba forjando también durante su experiencia transatlántica.

Este artículo trata de estudiar la evolución de la figura del alcalde mayor de las aljamas de Castilla a partir de la institución del cadiazgo de la comunidad islámica (qādī al-qudat), modificada por el paso del tiempo y la intervención de las autoridades cristianas. Para ello se analizan las familias que desempeñaron este oficio en Castilla, todos ellos pertenecientes a la élite político-militar, comercial y jurídica de las aljamas mudéjares. La institución de la alcaldía mayor de las aljamas del reino, (...) estudiada como algo excepcional por Torres Fontes, no lo es tanto, y encaja perfectamente en la estructura organizativa de las aljamas y en las luchas internas por el poder que se gestan en ellas. A partir de ahí nos concentramos en el estudio de los elementos de continuidad y ruptura que se manifiestan e la institución de la alcaldía mayor de los moros respecto al cadiazgo islámico. (shrink)

This work intended to analyse how Chinese people who have different degrees of exposure to Portuguese language make affective assessments of the emotional dimensions of audio stimuli in both Mandarin Chinese and European Portuguese. A sample of 23 native Chinese speakers with different levels of proficiency in Portuguese evaluated the affective valence and physiological arousal of a set of 10 negative, 10 positive, and 10 neutral words, presented in three different versions: a) in Portuguese spoken by a native speaker; b) (...) in Portuguese spoken by a Chinese individual; c) and in Mandarin Chinese spoken by a native speaker. Our results reveal an interesting effect of increasing time of learning of Portuguese. The effects of prosody versus content in perception of emotional speech are verified. A brief analysis on emotional production in a foreign language is also included. (shrink)

Alternative splicing (AS) greatly expands the coding capacities of genomes by allowing the generation of multiple mature mRNAs from a limited number of genes. Although the massive switch in AS profiles that often accompanies variations in gene expression patterns occurring during cell differentiation has been characterized for a variety of models, their causes and mechanisms remain largely unknown. Here, we integrate foundational and recent studies indicating the AS switches that govern the processes of cell fate determination. We include some distinct (...) AS events in pluripotent cells and somatic reprogramming and discuss new progresses on alternative isoform expression in adipogenesis, myogenic differentiation and stimulation of immune cells. Finally, we cover novel insights on AS mechanisms during neuronal differentiation, paying special attention to the role of chromatin structure. (shrink)

O objetivo deste trabalho é empreender uma avaliação crítica da leitura hermenêutica da psicanálise, representada pela obra de Paul Ricoeur. O termo "crítica" será empregado no sentido de um exame da validade dos conceitos. Dessa forma, serão ressaltadas tanto as contribuições feitas por esse tipo de leitura quanto os impasses aos quais chegou. Embora tenha cumprido uma função importante, desvencilhando a psicanálise de interpretações naturalistas, a proposta hermenêutica não deixou de apresentar problemas. Após expor as dificuldades internas a essa proposta, (...) este artigo mostra como alguns dos conceitos elaborados pelo psicanalista Jacques Lacan permitiriam evitar tais problemas.The purpose of this work is to carry out a critical evaluation of the hermeneutic reading of psychoanalysis represented by the works of Paul Ricoeur. The term criticism will be employed in the sense of an examination of the validity of the concepts. Thus, both the contributions accomplished by this type of reading as well as the impasses it has reached will be highlighted. Although the hermeneutic proposal has fulfilled an important role freeing psychoanalysis from naturalistic interpretations, it still poses some problems. After presenting the difficulties, we will show how some of the concepts developed by the psychoanalyst Jacques Lacan have permitted to avoid such problems. (shrink)

Hablar de ciencia moral es equívoco, pues depende del concepto de ciencia que manejemos, clásico, moderno o contemporáneo. Por otra parte, aun si aceptamos la posibilidad de una ciencia moral, queda pendiente la cuestión de su estatuto epistemológico: si es una ciencia práctica, si es una ciencia especulativa, y, en todo caso, qué relación guarda con la metafísica. En este artículo se examinan estos tres temas en el pensamiento de Santo Tomás de Aquino, teniendo presentes las objeciones que se han (...) planteado dentro y fuera del tomismo. (shrink)

Protágoras de Abdera, conhecido sofista da Grécia antiga, é compreendido em seus dizeres no decorrer da história da filosofia principalmente devido às contribuições de Platão. O ateniense não apenas dedicou uma obra com seu nome, como também apresentou sua famosa tese do homem-medida no diálogo Teeteto, contribuindo imensamente para elucidar questões importantes sobre seu relativismo. O quão seria pertinente afirmar que é possível saber na íntegra o que queria dizer Protágoras nesse fragmento quando seguimos apenas os testemunhos de Platão. No (...) presente trabalho, iremos propor algumas interpretações dos fragmentos de Protágoras de Abdera com a finalidade de percebermos se há divergências com a interpretação platônica, acima de tudo sobre o fragmento do homem-medida. Traremos, para a análise de Protágoras, o livro de Edward Schiappa, Protagoras and Logos, fazendo as devidas considerações sobre suas conclusões, para, ao final da pesquisa, nos posicionar devidamente diante do que Platão, de fato concordou e acertou sobre o homem-medida. (shrink)

Este ensaio se propõe a refletir sobre a novela Vai na fé, de autoria de Rosane Svartman, sob a perspectiva de uma ética amorosa, como defendida por bell hooks (2021), e complementada por Renato Noguera em seu livro Por que amamos: o que os mitos e a filosofia têm a dizer sobre o amor (2020), com o recorte da amizade entre mulheres e, mais precisamente, mulheres negras.

Neste artigo é caracterizado o contexto em que emerge a LBSE em Portugal. A mudança de prioridades aí expressas consiste na adopção de medidas que têm como denominador comum a Educação para a formação pessoal e social dos indivíduos. Com base nestas mudanças, procurase evidenciar a criação de uma nova área - Formação Pessoal e Social- que contribui para a construção de um novo conceito de saber: um saber amplo, integrado e total. Cet article caractérise le contente où la Loi (...) des Bases du Système éducatif émerge. Le changement de priorités y expressés consiste dans l'adoption de mesures qui ont comme denominateur commun l'éducation pendant qu'elle vise la formation personnelle et sociale des individus. D'aprés ces changements on essaye de relever la création d'une nouvelle área -Formation Personnelle et Sociale- qui permet la construction d'un nouveau concept de savoir: un savoir vaste, intégré et total. In this article is characterised the context in which LBSE rises in Portugal. The priorities change there expressed is grounded on the adoption of measures whose commun denominator is the education for the personal and social formation of individuals. Based on these changes one airs to underline the creation of a new field-Personal and Social Formation- which contributes for the construction of a new defenition for learning: an extensive, integrated and general learning. (shrink)

Inspirada pela carta de Glória Anzaldúa às mulheres escritoras do terceiro mundo, peço licença poética à autora para tecer uma carta direcionada às infâncias que tenho escutado pelas escolas do Brasil. Nessa escrita, irei propor um diálogo com as crianças e educadores-pesquisadores que têm buscado pensar crianças, experiências e escolas, almejando encontrar possibilidades de vida por entre os conteúdos desarmônicos e fragmentados com os quais a escola contemporânea tem alimentado as infâncias. Diante da possibilidade de escuta que tem sido generosamente (...) oferecida pelas crianças, tenho buscado os rastros das promessas de sonhos para uma outra escola possível. (shrink)

En el presente artículo se pretende hacer un recorrido por aquellas herramientas metodológicas utilizadas por Foucault para el estudio de la institución educativa disciplinaria y su posible aplicación al nuevo panorama educativo en las sociedades de control. Foucault analiza los discursos y prácticas como formas de poder en la sociedad disciplinaria, los cuales configuran una individualidad determinada: el cuerpo dócil. Tras la Segunda Guerra Mundial, nuevas modalidades de poder dan lugar a la sociedad de control, conformando una individualidad autogobernada. En (...) la educación secundaria actual aparecen tanto formas del régimen disciplinario como del régimen de control. (shrink)

Propõe-se protocolo de utilização pedagógica de mídias e cultura popular para desenvolver conhecimentos sobre direito e suas imbricações com os conceitos de biopoder e biopolítica. As práticas apresentadas têm por público alvo crianças, adolescentes e adultos, sendo escolhidas três obras, cada uma delas correspondente a uma das diferentes faixas etárias. Para a elaboração do presente texto, utilizou-se de fundamentação teórica jurídica e dos estudos foucaultianos, assim como estudo empírico das obras audiovisuais.

Abortion and euthanasia are still one of the greatest bioethical challenges. Previous studies have shown that there are differences in attitudes towards these issues depending on socio-demographic characteristics and socio-cultural environment (country of residence). As part of the scientific research project EuroBioMed, we compared the attitudes of students from three Mediterranean countries towards abortion and euthanasia and examined them from the perspective of Mediterranean bioethics. A pen-to-paper survey was conducted on a convenient sample of students (N = 1097) from five (...) universities and four fields of study (Medicine, Law, Theology and Philosophy) in Croatia, Greece and Italy to investigate their attitudes towards abortion and euthanasia. Three hypotheses were tested using t-test and ANOVA for differences in attitudes according to country, field of study, year of study, gender, religiosity, political orientation, financial status, and size of place of residence. While attitudes towards abortion were not statistically significantly different between students from different countries, the analysis showed that students from Italy had more liberal attitudes towards euthanasia. Theology students had more conservative attitudes towards both abortion and euthanasia, while there were no differences between the other groups. Women, final year students, non-religious and politically left-oriented students had more liberal attitudes. The results provided an insight into students’ attitudes towards abortion and euthanasia. Knowledge of the attitudes of these future experts can be valuable for the discussion of these issues. These results also provided a basis for a better understanding of the construct of Mediterranean bioethics. (shrink)

Este texto tiene por objetivo mostrar algunas de las condiciones que facilitan o complican el acceso al derecho a la educación, así como la permanencia de la escuela para familias jornaleras agrícolas migrantes en los tiempos del SARS-CoV- 2, considerando que gran parte del proceso de aprendizaje recae sobre las propias familias. Se realiza un análisis desde la cultura y la gramática escolar, contemplando las características de la escuela para estas familias y las posibilidades que tienen de responder a las (...) condiciones derivadas del programa oficial mexicano “Aprende en casa”. Se realizó un estudio cualitativo de alcance descriptivo, con entrevistas a hombres y mujeres de estas familias, con relación al conocimiento que tienen acerca de la pandemia, sobre las condiciones para hacer posible el cuidado necesario para no contagiarse y la escolarización para niñas y niños; se retomó información sobre las características de las familias y sus dinámicas, derivadas de investigaciones anteriores. Se encontró que algunos jornaleros y sus familias tienen acceso a información, que asumen la consigna de cuidado en tanto posibilidades materiales; y que por lo que ellos y ellas conocen, son pocas las posibilidades de escolarización en esta época. Se concluye con la necesidad de generar estrategias colectivas y buscar el apoyo de empresarios, sociedad civil y autoridades educativas. (shrink)

El discurso primordialista sobre el origen de las identidades sociales etno-nacionales sigue latiendo en algunos enfoques históricos, antropológicos, políticos y jurídicos de las sociedades modernas, camuflado en otras formas iusnaturalistas y biologicistas de concebir los atributos culturales, étnicos, religiosos, conductuales, e incluso económicos de los pueblos. Este artículo pretende presentar, por el contrario, la construcción de las identidades nacionales desde el punto de vista modernista y analizar su papel como discurso que pretende reforzar estructuras de poder, producidas porque tienen utilidad (...) estratégica para el logro de bienes materiales o políticos, formalmente en nombre del grupo, pero de hecho solamente con objeto de dar ventaja a los líderes o las élites. Cuando llevan aparejado un carácter político, las identidades nacionales, culturales y étnicas son susceptibles de provocar conflictos violentos, la naturalización de la violencia y la deshumanización de otros grupos tienen lugar a menudo cuando de conflictos etno-nacionalistas se trata. (shrink)

O Katulu vemo zelo malo zanesljivega in celo večino tega je treba razbrati iz njegovega lastnega literarnega dela. To je vedno tvegan pristop, ki mu kritika danes večinoma nasprotuje (četudi je kritika vedno spremenljiva in znaki teh sprememb so že v zraku). Toda po drugi strani vemo kar precej o zadnjem stoletju rimske republike, o času torej, v katerem je Katul preživel svoje kratko, a intenzivno življenje, in o številnih javnih osebnostih, tako iz sveta književnosti kot politike, ki jih je (...) štel med svoje prijatelje ali sovražnike. Tako kot Byron, ki je bil Katulu v nekaterih pogledih podoben, se je gibal v krogih visoke družbe, imel je radikalna stališča, ne da bi se aktivno politično udejstvoval, ter je pisal poezijo, ki daje vtis, da je nastala kot odziv na družbeno dogajanje, literarne tokove ali zasebne škandale takratne aristokracije. (shrink)

As one tries to grasp love and its images within José Leonilson's production, a multiplicity of aspects and meanings are seen that also relate to Louise Bourgeois's oeuvre in regard to the interest in human relations. Through a comparative approach to both artists' poetics, an understanding is created that love is not a simplistic action and all the words read in or applied to their visual discourse must be considered within a wide range of love in visual and literary images. (...) Keywords: literature and visual arts / love / creativity / Bourgeois, Louise / Leonilson, José / word and image. (shrink)

O presente artigo analisa a experiência brasileira da secularização, observando o modo como, nas páginas da imprensa católica publicada na segunda metade do século XIX, o religioso e o secular se articularam de diferentes maneiras e se modelaram reciprocamente. Como argumento central, sustenta que a difusão das formas impressas, considerada uma das principais condições históricas associadas ao advento da modernidade ocidental, foi também responsável, no contexto analisado, pela veiculação dos referenciais associados ao catolicismo romanizado e a uma Igreja independente do (...) regalismo imperial. Na sua defesa, clérigos e leigos de tendência ultramontana fizeram uso de diversos atores e instrumentos, dentre os quais a imprensa periódica. Desse modo, partindo do pressuposto teórico de que as identidades são portadoras de uma dimensão relacional e política, no âmbito da qual os conflitos sociais se traduzem em disputas discursivas, o artigo elege como fonte privilegiada o periódico O Apóstolo, semanário católico editado no Rio de Janeiro entre 1866 e 1891 e um dos principais porta-vozes dos ideais e projetos ultramontanos. Mediante a análise de seus conteúdos discursivos, espera-se identificar alguns dos seus principais sentidos de alteridade -associados aos supostos “erros da modernidade” -, bem como uma identificação positiva atrelada às diretrizes emanadas da Santa Sé. (shrink)

Los avances de la biotecnología y las fascinantes perspectivas de la genómica nutricional en el escenario de la práctica clínica conducen a la consideración de distintos aspectos que impactan en el beneficio integral del ser humano. En ese sentido, la integración de la nutrición personalizada en la atención clínica requiere de un análisis bioético centrado en la unidad de la persona que, con base en su perfil nutrigenético único, contribuya al cuidado de la salud por medio del tratamiento nutricional individualizado. (...) El análisis bioético contempla los principios de totalidad terapéutica, libertad e integridad. Además, el uso de las pruebas nutrigenéticas destaca no solo la confidencialidad de datos, que se presupone, sino que lleva a considerar el derecho a la intimidad. (shrink)

Intercultural mediation essentially deals with perceptions. Perceived reality is frequently very different and far removed from actual reality. From our human and cultural position we must endeavor to understand the «other», starting from the principle that our lives are guided by certain norms and principles that are impregnated with cultural values and traditions. Any attempt to find logical reasons for this perception, in other words, the causes and consequences of the behavior and attitudes of those who do not share our (...) culture, will be in vain and take us nowhere. Only by changing our approach can we achieve the fluency of understanding and comprehension that we all strive for. In sum, we must face up to the difficulties of communication by questioning why reality is perceived in this way. This approach activates our perceptive capacity, facilitates attitudes of comprehension, and stimulates the dialogue and communication on which interculturality is grounded.La mediación intercultural esencialmente es una cuestión de percepciones. Desde una posición humana y cultural debemos comprender al «otro» partiendo del principio que nuestras vidas están orientadas por normas y principios que están impregnados de valores y tradiciones culturales. Aplicar «nuestra lógica» buscando las causas y las consecuencias del comportamiento y de las actitudes de aquellos que no comparten nuestra cultura es un intento vano que no nos lleva a ningún lado. Sólo cambiando nuestro enfoque podemos lograr el entendimiento fluido y la comprensión que deseamos. En suma, debemos enfrentarnos a las dificultades de comunicación cuestionándonos por qué la realidad es percibida de esta manera. Esta aproximación aumenta nuestra capacidad de percepción, facilita actitudes de comprensión estimulando el diálogo y la comunicación. (shrink)

La disputa por configurar una escena y un discurso de la multitud en Chile constituye uno de los rasgos principales de la prensa obrera y, más tarde, de la literatura de Nicomedes Guzmán. Es por ello que se propone repensar la multitud como “pueblo que falta”, fuerza colectiva que posee una presencia activa en la historia. Para ello se aborda la concepción de multitud en el naciente imaginario nacional y se analiza la relación de pueblo y multitud para liberar la (...) potencia vital de esta última. (shrink)

University program dropout is a problem that has important consequences not only for the student that leaves but also for the institution in which the withdrawal occurs. Therefore, higher education institutions must study the problem in greater depth to establish appropriate prevention measures in the future. However, most research papers currently focus primarily on the characteristics of students who leave university, rather than on those who choose to pursue alternative courses of study and therefore fail to take into account the (...) different kinds of abandonment. The aim of this paper is to identify the different types of dropout to define their characteristics and propose some recommendations. Thus, an ex post facto study was carried out on a sample of 1,311 freshmen from a university in the north of Spain using data gathered using an ad-hoc designed questionnaire, applied by telephone or an online survey, and completed with data available in the university data warehouse. A descriptive analysis was performed to characterize the sample and identify five different groups, including 1. Students persisting in their initiated degree 2. Students who change of program (within the same university) 3. Students transferring to a different university 4. Students enrolling in non-higher-education studies 5. Students that quit studying. Also, data mining techniques (decision trees) were applied to classify the cases and generate predictive models to aid in the design of differentiated intervention strategies for each of the corresponding groups. (shrink)