The purpose of this article is to present an educative experience carried out in a university context, in order to discuss of the ways that peer tutoring could contribute to the development of the pedagogical skills of future and novice teachers of French as a Foreign Language. The aforementioned case study lasted throughout an academic semester and involved undergraduate and graduate students.

La communication par ordinateur est de plus en plus utilisée comme soutien pour les cours universitaires conventionnels. Cet article offre un panorama d'une série d'études fines d'innovation à petite échelle dans diverses disciplines sur deux campus universitaires britanniques. La plupart impliquait des interactions textuelles asynchrones concernant tous les étudiants et tous les tuteurs d'un cours. Des observations, des questionnaires et des entretiens ont servi à établir des configurations de décollage et d'usage des nouveaux médias pour la discussion. Les résultats sont (...) discutés selon les cinq « règles de virtualité » .Computer-based communication is increasingly being used in support of conventional university courses. This paper offers an overview of a series of detailed studies of small scale innovations across a range of disciplines at two campus-based UK universities. Most involved asynchronous, text-based interactions involving all students on a given course and the tutor or tutors involved. Observations, questionnaires and interviews were used to establish patterns of uptake and use of the new discussion media. Findings are discussed in terms of five "rules of virtuality". (shrink)

La présente recherche s’intéresse à l’impact du contexte phonétique sur les formants 1, 2 et 3 des voyelles nasales françaises. La chaine parlée en français est constituée de la succession des voyelles orales et nasales influencées par le contexte consonantique. En nous appuyant, dans cette étude, sur le modèle de Stevens et House, dit « production undershoot model »,nous avons abordé plus particulièrement l’effet du contexte phonétique sur les trois voyelles nasales françaises afin de vérifier l’hypothèse suivante (...) : dans le contexte phonétique, la consonne influerait, non seulement, sur le formant 1 et 2 mais aussi sur le formant nasal de la voyelle nasale et elle l’écarte de son propre « hyperespace », bien qu’elle ne bannisse pas l’anti-formant. Pour vérifier notre hypothèse, nous avons analysé les productions phonétiques de 4 étudiants de français de première année de l’université d’Ispahan à l’aide d’un logiciel d’analyse de sons tout en tenant compte des variables acoustiques des formants 1, 2 et 3. Notre corpus est constitué de 2 phrases collectées lors du deuxième semestre de l’année universitaire 2016-2017. Dans les productions phonétiques des apprenants étudiés, l’effet du contexte phonétique donne lieu au phénomène de ratage de cible des voyelles nasales et empêche surtout la constitution du formant nasal ou du murmure nasal, d’où l’apparition d’un écart de prononciation. (shrink)

Les médias de communication numérique à distance et les créations logicielles de communication entre les individus qui ont émergé ces trente dernières années ont entrainé un développement sans précédent de nouvelles technologies de l’écrit et de l’écriture ainsi qu’une retextualisation des échanges concomitante à une dématérialisation du contexte. Or, la dématérialisation du contexte propre à ces environnements complexifie de manière exponentielle sa compréhension, multipliant les risques de malentendus, de décalages, d’incompréhension. Les personnes qui communiquent n’étant pas physiquement présentes (...) l’une à l’autre, leur rencontre s’effectue et se matérialise _via_ un texte. La textualité devient dès lors un nouveau mode de rencontre, dont le texte est le lieu. Le fait que nous imaginions la communication comme si elle était instantanée développe une compréhension textuelle du message, dans l’instant où nous le lisons, qui est propre à la réception. Tous ces échanges reposent sur un... (shrink)

La pratique du copier-coller chez les étudiant.e.s est assimilée à du plagiat et la réponse apportée par l’institution se résume à « surveiller et punir ». Cette pratique mérite cependant d’être interrogée dans le cadre des littératies universitaires par rapport à la nécessaire prise en compte des littératies numériques. Le fait qu’elle soit conçue comme une « méconduite » d’un point de vue déontologique est à comprendre par rapport à un cadre normatif qui en appelle à l’honnêteté académique et institue (...) l’auteur et les sources comme des composantes essentielles des écrits de savoirs, sans guère en expliciter les enjeux. Comment penser le copier-coller et qu’en faire? En quoi peut-on passer de l’inacceptable au didactisable, et que prendre en compte? Dans la perspective d’une réflexivité critique dans le champ des littératies universitaires, nous proposons des éléments de contextualisation qui permettent de problématiser le copier-coller, en tant que geste d’écriture, en tant qu’objet de débats, et de manière à mieux outiller les étudiant.e.s face aux attentes universitaires et en termes de compétences littéraciques en général. Nous nous intéressons à la réception du copier-coller, à l’énonciation par copier-coller et aux confusions qui entourent les attentes à l’égard des écrits des étudiant.e.s. Le contexte est compris comme un cadre interprétatif qui sert à construire un objet didactique en tant que tel. (shrink)

Il faut d’emblée signaler que l’ouvrage dont il s’agit est la traduction d’un livre publié pour la première fois en italien en 1989 sous le titre Etica e politica. Étant donné qu’il s’est passé beaucoup de choses depuis cette date en philosophie politique et en politique, il est difficile d’évaluer l’intérêt de l’ouvrage et de lui rendre entièrement justice. Idéalement il faudrait le comparer aux ouvrages de son époque et tenir compte du contexte politique et intellectuel italien, ce qui (...) n’est pas toujours facile. Cela dit, mon opinion est que le sujet traité a évolué trop rapidement et que l’ouvrage ne présente plus beaucoup d’intérêt pour le spécialiste. Compte tenu du niveau d’abstraction et des nombreuses références aux auteurs contemporains, le non-spécialiste n’en retirera pas beaucoup non plus. Après avoir résumé schématiquement les idées de Veca, je les commenterai point par point en les mettant en relation avec les développements récents en philosophie politique. (shrink)

Le constat d’une justice civile encombrée, associé à la volonté politique de moderniser la justice, donne aujourd’hui un nouvel élan à la médiation. Cette volonté d’encourager le justiciable à régler ses litiges à l’ombre du juge n’est pourtant pas nouvelle. Ce qui l’est en revanche, c’est son caractère obligatoire pour les litiges qualifiés de « petits » mais aussi sa mise en œuvre par des plateformes en ligne. Dans ce contexte, l’analyse économique de la médiation permet d’apporter un éclairage (...) original, parfois surprenant, à la fois sur l’apport du médiateur dans la négociation (en termes de correction des biais cognitifs, de tempérance, de transmission d’information, de partialité) et sur la pertinence pour un Etat d’encourager ce mode de résolution alternatif des litiges (capacité à pouvoir refuser, coût effectif, timing optimal, contraindre ou encourager). Les quelques statistiques disponibles confortent l’efficacité de ce dispositif, tant en termes de taux de résolution amiable que d’économie de coûts réalisée. (shrink)

"Notre époque prend conscience qu'elle se trouve de plus en plus marquée par les problèmes qui conditionnent notre société et son avenir. Le retour éthique permet de redécouvrir les valeurs de base requises dans le contexte de la culture, de l'histoire et de la société de l'Afrique d'aujourd'hui. Ces trois paradigmes déterminent notre identité, monrtrent à suffisance l'évaluation du poids de notre responsabilité humaine et oriente notre engagement. L'intégration de l'éthique à la formation universitaire et professionnelle a l'avantage (...) de préparer les jeunes futurs cadres à discerne d'une part, les problèmes qui se posent à l'individu, à la société ainsi qu'à la nature; et d'autre part, à les gérer efficacement, en mesurant l'impact des décisions et des actions sur leur environnment. L'ouvrage se propose d'offrir également une contribution aux chartes éthiques des institutions qui sans cesse rappellent à la performance et au respect de la déontologie."--Page 4 of cover. (shrink)

La notion de médiation culturelle s'est institutionnalisée dans le monde culturel et dans le monde universitaire. Son analyse concerne la situation de médiation et le système de médiations comme répertoire d'actions, ce qui engage deux dimensions: la dimension historique et la dimension politique. Il est donc nécessaire, tant dans la recherche que dans les formations, de maintenir une distance critique envers certaines conceptions mythiques de la notion.The concept of cultural mediation has become an institutionalized part of the worlds of (...) both culture and the university. Analysis of the concept covers the context of mediation and the general system of mediations, understood as a repertoire of actions. This brings into play two dimensions, historical and political. It is therefore necessary to maintain a critical distance from certain mythologizing versions of this notion, as much in research as in education and training. (shrink)

Ce livre tente de montrer comment historiquement, en France, la constitution d'un dogme de la pensée philosophique et l'assujettissement de la philosophie à la politique vont de pair et sont tous deux à l'origine de la discipline philosophique. La philosophie au XIXe siècle en France semble ainsi se construire selon un double rapport, à la tradition philosophique d'une part, et au pouvoir politique de l'autre. Or les deux termes de ce rapport se situent à leur tour dans une relation de (...) dépendance - le rapport à l'histoire de la philosophie étant en réalité subordonné à une conception politique. Selon la conception politique qu'il s'agit de défendre ou de légitimer au présent, les usages de l'histoire de la philosophie s'avèrent très différents. Dès lors, comment interpréter les contradictions de l'histoire de la philosophie? Sur quels auteurs ou sur quelles traditions les différents courants philosophiques du XIXe siècle prennent-ils appui et dans quel but? Telles sont les questions qui ont guidé la lecture des textes de Victor Cousin et de Pierre Leroux et de la vive polémique qui les oppose. Elles ont permis de montrer comment l'usage de l'histoire de la philosophie constitue un révélateur de la finalité assignée à la philosophie. La confrontation des textes de ces deux auteurs fait ressortir d'une manière particulièrement aigüe un certain nombre des enjeux généraux impliqués par les rapports de la philosophie et de son histoire. Elle a donné lieu à l'élaboration d'un travail conceptuel de détail, dans un contexte historique particulièrement riche et occupant une position charnière : à la fois du point de vue de ce à quoi elle succède - la philosophie des Lumières et la Révolution française -, mais aussi de ce qu'elle instaure - à savoir l'institutionnalisation de l'enseignement philosophique en France. (shrink)

Résumé La psychologie universitaire naît en France dans les années 1880. Ses premiers représentants la conçoivent surtout comme une psychophysiologie, une science naturelle, par opposition à la philosophie spiritualiste, ce qui doit se comprendre dans le contexte politique du moment. Cet article analyse ce moment fondateur à travers l'oeuvre militante de son principal artisan Théodule Ribot. Il interroge en particulier les orientations de la Revue philosophique fondée en 1876, qui sera un lieu de ralliement pour les jeunes philosophes (...) et médecins qu'amène à Ribot sa stratégie d'alliance avec les milieux médicaux. L'enquête est menée jusqu'au tournant du siècle où la psychologie s'institutionnalise définitivement. (shrink)

Après avoir montré que l'audience mesurée par l'audimat n'est pas l'expression du public de la télévision mais un indicateur abstrait nécessaire au financement publicitaire, l'article relativise la place de l'audimat dans l'orientation même de la programmation. Comme toute industrie culturelle, la télévision doit prendre en compte la diversité du «grand public» et l'instabilité socio-historique de ce qui est « recevable » et « désirable » par le plus grand nombre. Les programmes de télévision apparaissent ainsi comme des paris fondés sur (...) des « théories » du public et du monde social concernant «ce qui intéresse les gens». D'où l'intérêt sociologique du «conformisme instable» de ces programmes qui permet d'accéder aux diverses manières dont peuvent se «dire», à travers les spécificités de la médiation médiatique, les sociétés.First of all, the paper demonstrates that ratings are not the television audience in itself but a useful commercial indicator for the advertising industry. Moreover, one can show that ratings are not the main factor behind television programme planning. Another approach may be to consider television as a risk industry which has to deal with audience diversity and the instability of both its social and cultural context of production and reception. In that way, television programme planning is a very specific mediation based around the theory of "how to interest people" - without guarantees. Thus it would appear that television culture is the expression of the shifting frames of social world representations. (shrink)

Cet article se base sur des résultats d’enquête récents montrant que, chez des adolescents marocains âgés de dix à dix-huit ans, les manifestations de pensée critique dialogique se si-tuent majoritairement dans une « perspective épistémologique » appelée « relativisme » par un modèle développemental élaboré dans les quinze dernières années avec la méthode de la théorie ancrée. Pour comprendre ces résultats de recherche, qui contrastent avec ceux obte-nus auprès d’adolescents québécois et français appartenant aux mêmes groupes d’âge, nous décrivons, dans (...) un premier temps, le modèle développemental dans lequel ils prennent sens. Nous illustrons ensuite les manifestations de « perspective épistémologique relativiste » chez les adolescents marocains à l’aide d’extraits de verbatim. Les élèves ont tendance à se décen-trer de leur vécu personnel, à se représenter le point de vue d’autrui en général et à co-construire des points de vue convergents avec les pairs. Dans un deuxième temps, prenant appui sur une approche de la représentation sociale en tant que « scène », et sur la littérature touchant aux rôles des aînés dans les sociétés africaines, nous éclairons ces résultats de re-cherche par l’analyse d’une représentation sociale fréquemment mobilisée par les jeunes Ma-rocains interviewés : celle de la hiérarchie des âges et du devoir d’écoute envers les plus âgés. L’analyse de cette « scène » met en lumière des attitudes sociales inculquées aux adolescents en contexte culturel marocain, susceptibles de favoriser le développement d’une « perspective épistémologique relativiste » en matière de pensée critique dialogique. (shrink)

Les auteurs analysent les relations entre innovation organisationnelle et innovation technique. L'histoire récente des sciences et techniques a mis en évidence certaines situations de renforcement d'innovations techniques par une restructuration d'arrangements organisationnels. Ainsi, l'invention au XIX siècle, du laboratoire de recherche industrielle a constitué une configuration organisationnelle favorisant l'innovation en rassemblant dans un même espace concepteurs, machinistes et dessinateurs dont la seule tâche est de produire des innovations. Par contraste, et en s'appuyant sur un travail ethnographique récent, les auteurs présentent (...) ensuite la configuration organisationnelle proposée aujourd'hui par un collectif québécois de militants du logiciel libre: la communauté innovante. Celle-ci s'appuie sur les compétences individuelles de ses membres, mais aussi sur un accès public aux savoirs techniques, favorisé par l'usage des réseaux. Trois dimensions clés caractérisent cette communauté. Les productions innovantes sont réalisées dans un environnement libre ; elles adviennent dans un contexte situé; elles ne sont reconnues comme « contributions » que dans la mesure où elles font l'objet d'une négociation par les pairs.The authors analyze the relationship between organizational innovation and technical innovation. The recent history of science and technology has highlighted some situations reinforcement of technical innovations by restructuring organizational arrangements. Thus, the invention in the nineteenth century, the industrial research laboratory has established an organizational configuration fostering innovation by bringing together in one space designers, machinists and designers whose sole task is to produce innovations. In contrast, and based on recent ethnographic work, the authors then present the organizational configuration proposed today by a group of activists Quebec free software community innovative. It relies on the individual skills of its members, but also public access to technical knowledge, encouraged by the use of networks. Three key dimensions characterize this community. Innovative productions are performed in a free befall them in a situated context, they are recognized as "contributions" to the extent that they are negotiated by peers. (shrink)

Le dévoilement de soi occupe une part significative des interventions initiales des fils de discussions sur les plateformes numériques de soutien social. Si ce type d’intervention répond au besoin des participants de s’exprimer, de partager leurs émotions, il pose des défis aux interlocuteurs en raison de l’absence de demande explicite de soutien. L’analyse des interactions d’un forum de soutien social en ligne pour personnes atteintes d’un cancer et leurs proches (2017-2018) vise à comprendre comment ce partage d’émotions et d’expériences est (...) interprété et répondu par les pairs, évaluant le cadre interactionnel activé dans de tels contextes. Les résultats montrent que si des actes de prescriptions de comportements et d’attitudes non sollicitées sont présents dans la grande majorité des fils, ils s’articulent finement à des actes d’empathie, qui permettent d’atténuer la force intrusive du soutien. L’analyse révèle aussi comment la formulation du dévoilement de soi influence le soutien offert (empathique/prescriptif). Au final, la présentation des formes d’accomplissement du soutien en réaction au dévoilement de soi permet d’envisager des pistes d’action pour favoriser l’engagement et le bien-être psychosocial des membres de ces forums. (shrink)

BioéthiqueOnline was launched in March 2012 as a non-peer reviewed journal with the aim of providing a platform to facilitate and encourage the development of a bilingual bioethics community in Canada and internationally. In light of discussions amongst the Editorial Committee over the past few months regarding the growth of the journal, we have decided to move to a peer-reviewed process for articles submitted to the journal.

Dans son ouvrage Vote et Handicaps, Cyril Desjeux propose une réflexion sur les conditions d’exercice du droit de vote par les personnes en situation en handicap, en portant une attention particulière à la question du recours aux aides humaines dans l’accomplissement de la citoyenneté électorale des personnes ayant une “autonomie décisionnelle altérée.” Cette réflexion s’inscrit dans un contexte d’ouverture progressive des législations des pays européens au droit de vote des personnes protégé...

RésuméLa sélection du matériel biologique, sa préparation en vue de ľapplication de diverses techniques?on;investigation de plus en plus sophistiquées ainsi qu'un univers experimental bien déterminé vont contraindre le chercheur à travailler sur un modèle parfois éloigné de son contexte biologique propre. Aussi la signification des résultats obtenus doit être de plus en plus discutée en fonction des limites imposées, non seulement par les techniques, mais également par le modèle même de recherche choisi.SummaryThe selection of the biological material, its preparation (...) for the application of several techniques more and more complex and selected experimental conditions strain the biologist to use biological samples sometimes removed of their environment. The discussion of the results obtained must be done carefully and not only in function of the technical limitations but also in function of the limits due to the experimental material itself.ZusammenfassungDie Auswahl des biologischen Materials, seine Vorbereitung im Hinblick auf die Anwendung auf immer kompliziertere Untersuchungstechniken sowie ein wohlbestimmter Experimentier‐bereich werden den Forscher zwingen, mit einem Modell zu arbeiten, das gelegentlich weit von seinem eigentlichen biologischen Kontext entfernt ist. Deshalb muss die Bedeutung der erhaltenen Ergebnisse immer mehr mit Riicksicht auf die Grenzen diskutiert werden, die nicht allein durch die Techniken, sondern auch durch das Forschungsmodell selbst gesetzt werden. (shrink)

In lieu of an abstract, here is a brief excerpt of the content:BOOK REVIEWS 347 Anoelus Silesius, le POlerin ChOrubinique. By Eugene Susini. (Paris: Presses Universitaires de France, 1964. 2 vols.) "II a fallu pratiquement attendre le vingti~me si~cle pour que ffit donn~e sa vdritable place Angelus Silesius (de son vrai nom Johannes Scheffier) tomb~ dans l'oubli ou presque pendant plus de deux cents ans," ~crit M. Eugene Susini, Professeur en Sorbonne, dans son introduction au P$lerin Ch~rubinique. Mais si les (...) travaux consacr~s ~ ce podte mystique sont ddj~ nombreux, on n'avait jusqu'~ present ~ditd en France que quelques fragments, ~parpill~s dans des anthologies. Depuis l'ouvrage de M. Henri Plard (1943), il n'y avait pas eu d'ddition qui present ~t ~ nouveau le texte original et une traduction en regard. C'est maintenant chose faite, et M. Susini fair plus que combler cette lacune. En effet, les textes d'Angelus Silesius (16241677 ) sont prdcddds d'une introduction historique, biographique et litt~raire, dtude substantielle sur le milieu off v~cut Angelus Silesius, et sur son itin~raire spirituel. L'originalitd profonde de ce catholique converti se ddgage de cette dtude, dont l'ampleur et la concision forcent l'admiration. Ce n'est pas tout. Ace premier volume un second fait suite, consaer~ ~ d'abondantes notes (178 p.) relatives aux distiques et aux quatrains; ces derni~res s'~elairent les unes les autres, et grace ~ une minutieuse critique interne et externe, ces vers sont replaces dans un contexte plus vaste que le prdsentateur a pris soin d'~clairer par de constantes r~f~rences ~ des passages d'autres oeuvres mystiques, ou des Ecritures elles-mdmes. Enfin, un index alphabdtique complete tr~s utilement ces notes (p. 179 s 257). On ne salt ce qu'il convient d'admirer le plus, le travail de l'~rudit et de l'historien, ou celui du traducteur. La t~iche n'dtait pas aisde; il fallait rendre en alexandrins ce qui avait dt~ compos~ de m~me, afin de laisser aux sentences non seulement leur saveur, mais aussi leur forme d'dpigrammes-proverbes. I1 faut dire que la r~ussite est totale. Le P~lerin Ch~rubinique est en m~me temps un ouvrage ddfinitif, car on ne volt pasce que pourrait apporter une nouvelle traduction, une prgsentation du texte original different, ou un nouveau recueil de notes--ces derni~res ~tant ici d'une grande ampleur. C'est un ouvrage important, non seulement pour le germaniste, mais aussi pour l'historien des litt~ratures, et celui des religions. ANTOINE F~IVRE The Sense oj Decadence in Nineteenth-Century France. By Koenraad W. Swart. (Archives Internationales d'Histoire des Idles, 7; The Hague : M. Nijhoff, 1964. Pp. xi + 272. Gld. 27.50.) "Seek and ye shall find!" Scholars have generally followed this injunction and found in history pretty much what they set out to discover. For a long time, the nineteenth century was seen as an age of progress, its own self-image seeming to bear this out. More recently our own concern with decadence has led us to discover similar views in earlier times. After A. E. Carter, 1 Professor Koenraad Swart has given us The Sense o] Decadence in NineteenthJCentury France (The Hague : 1964), the seventh volume to appear in Martinus Nijhoff's International Archives of the History of Ideas. This is a broader chronicle than Carter's. It presents the antecedents of the idea of decadence from antiquity to the French Revolution, its modern forms rooted in a diversity of romantic reactions, its fin-de-si~cle culmination and its (temporary) waning before the brief affirmative revival that preceded World War I. In terms of present preoccupations, this is a timely book. A solid concluding chapter sketches "the foreign perspective," in which French developments appear as part of a broader context. The study provides a mine of information, a convenient companion and counterindicator to Bury's Idea o] Progress. Why, then, is it a dull and unsatisfactory book? In the first place because, having suggested the existence of another dimension to the histoire de grand-papa, the history of ideas cannot be written as, simply, another version of the serial chronicle of events. It... (shrink)

La médiation, en tant que mode de prévention ou de résolution des litiges, a le vent en poupe. Toutefois, les imprécisions successives du législateur n’ont pas permis d’en cerner clairement les contours. De fait, cette notion se décline aujourd’hui selon des modes pluriels. À cet égard, deux pratiques médiatives nées de l’activité de la DGFiP illustrent bien la diversité des expressions de ce phénomène. Il s’agit du Médiateur du MINEF et de la cellule de médiation sociale mise en place par (...) la Direction générale des finances publiques. Dans ce contexte de flou terminologique, il convient d’interroger la qualité de ces pratiques se revendiquant de la médiation. (shrink)

Les princesses participaient pleinement à la mobilité qui caractérisait le mode de vie et l'habitus de la haute noblesse à l'époque moderne. La plupart du temps délaissés par les études sur le voyage ou considérés comme de simples “ affaires de famille ” dépourvues de toute importance sociale ou politique, les voyages de princesses revêtaient, au contraire, un caractère hautement politique. Dans la haute noblesse, les femmes qui visitaient des cours différentes, jouaient un rôle clé pour les relations extérieures d'une (...) maison au même titre que les voyageurs hommes. La fonction politique du voyage allait souvent de pair avec de nombreux transferts culturels, destinés à augmenter le prestige et le rang d'une cour. Les voyages de princesses laissaient ainsi des marques durables sur la vie de cour et, au-delà, sur la société de leur pays d'origine. (shrink)

Dans les notes préparatoires à sa thèse le jeune Marx fait le lien entre la création philosophique et la Création originelle. Son travail de lecture d’Epicure l’amène à poser puis à évacuer la question de l’Origine. Dans cette évacuation c’est la question du sens qui disparaît elle aussi. Ou plus précisément, l’évacuation de la transcendance au profit de l’immanence ne trouve sa pertinence euristique que dans une redéfinition du sens non plus comme logique qui produit l’homme, mais comme logique inaugurée (...) par l’homme. (shrink)

Je lui ai associÉ un court extrait d'une revue de questions portant sur le même thème. Implicit memory is revealed when previous experiences facilitate perf on a task that does not require conscious or intentional recollection of those expces. Explicit memory is revealed when perf on a task requires conscious recolelction of previous expces. Il s'agit de defs descriptives qui n'impliquent pas l'existence de deux systs de mÉmo sÉparÉs. Historiquement Descartes est le premier ˆ faire mention de phÉnomènes de mÉmo (...) implicites, Leibniz, Maine de Biran, Bergson en ont Également parlÉ. Korsakoff (1889) avec ses travaux sur les amnÉsiques montre qu'ils sont capables d'utiliser de l'info qu'ils ont acquises dans des Épisodes rÉcents sans pour autant manifester le moindre souvenir de l'Épisode. L'interprÉtation de ces phÉnomènes Était alors que ça renvoyait ˆ des traces en mÉmoire trop tÉnues pour accèder jusqu'au champ de la conscience. Cette interprÉtation va pouvoir être ÉcartÉe par les travaux rÉcents. Thorndike a Également conduit un nbre important de travaux sur MI. Les trauvaux un peu plus rÉcents ont montrÉ qu'un apprentissage antÉrieur pouvait faciliter une perfce sans qu'il y ait ref explicite à l'Épisode d'apprentissage. On a montrÉ aussi l'effet de stimuli subliminaux, qui en tant que tels ne peuvent pas être rappelÉs consciemment, mais qui influencent la conduite ou les jugts ultÉrieurs. Par ex, la prÉsentation de formes sur des temps très courts qui excluent la possibilitÉ d'une perception consciente influence significativement lechoix de formes dans une pÉreuve ultÉrieure de choix forcÉs où les sjts doivent indiquer la forme qu'il prÉfère entre deux. Ils choisissent prÉfÉrentiellement celles qui leur ont ÉtÉ prÉsentÉes de manière subliminale. De même Bargh et al. ont montrÉ que des sjts soumis de manière subliminale ˆ des mots hostiles portent ultÉrieurement des jugts plus nÉgatifs sur une personne target. Il ya Également eu des travaux sur l'apprsge ou le condt without awareness en particulier apprsge implicite de règles de grammaire (ie le sjt peut construire de nouvelles phrases conformes ˆ la syntaxe de celles qui lui ont ÉtÉ prÉsentÉes sans pour autant petre capables d'noncer les règles de grammaire qu'il utilise) Rem: N'est ce pas un pbe de typemÉtacognition??? Enfin, tous les travaux sur le priming sont des elts en faveur de MI: Facilitation in the processing of a stimulus as a function of a recent encounter with the same stimulus. Type de perfce sur lesquels les effets de priming ont ÉtÉ dÉmontrÉs: -T‰ches de dÉcision lexicale: Le sjt doit dire si la cha"ne de caractères qu'on lui prÉsente est un mot ou pas: Le temps de latence est beaucoup plus court si la cha"ne a dÉjˆ ÉtÉ prÉsentÉe une première fois. -Mesures de temps d'identification de mots en rpÉsentation tachitoscopiques -ComplÉmentation de mots: les sjts ont tendance ˆ complÉter pour crÉer les mots qui leur ont ÉtÉ prÉsentÉs antÉrieurement. L'intÉrêt pour le paradigme de priming se retouve chez les gens qui s'intÉressent ˆ: -reconnaissance de mots et organisation lexicale. les effets de priming permettent de faire des hyps sur l'accès lexical et la reprÉsentation. -M. Épisodique: travux sur les amnÉsiques qui ne se souviennent pas qu'on vient de leur prÉsenter des mots mais qui manifestent une mÉmoire implicite lorsqu'on leur fait faire de la complÉmentation de mots. DISSOCIATION ENTRE M.I. ET M EXPLICITE 1-Si de nombreux travaux montrent que la M explicite est influencÉe par le travail d'Élaboration (profondeur de traitement) en jeu pendant la première phase d'Étude des stimuli, il semble que la MI ne le soit pas. 2-Le changt de modalitÉ (par ex auditif -> visuel) entre la phase d'Étude et la phase de test provoque une attÉnuation importante de l'effet de priming si le test est un test de MI mais pas si c'est un test de ME. 3-Les effets de primings persistent assez largement sur plusieurs jours ce qui n'est pas le cas des perfces ˆ une Épreuve de reconnaissance. 4-Les perfces sur des tests de MI ne semblent pas influencÉes par des manipulations d'interfÉrences proactives ou rÉtroactives dont on sait qu'elles influencent les perfces en ME. 5-Absce de corrÉlation entre perfces ˆ des tests de reconnaissance et perfces ˆ une Épreuve de complÉmentation de mots. SIMILARITES ENTRE PRIMING ET REMEMBERING 1- A certaines conditions les durÉes de rÉtention on des effets parallèles sur les effets de priming et les mesures de ME (REm: en partie contradictoire avec 3 ci dessus) 2-La manipulation du contexte de la liste lors de la phase d'Étude affecte ˆ la fois les perfces en reconnaissance et en identification de mots. 3- ME et MI sont influencÉes par des associations nouvellement acquises entre des paires de mots non reliÉes (Rem: contradictoires avec 4 ci dessus ??) 4- Rem: Le contraire de 1 du pt "dissociation" !!!! dans une manip particulière 5-Johnston et al. ont montrÉ que des mots identifÉs plus rapidement Étaient plus svt jugÉs comme 'old' dans une t‰che de reconnaissance que les mots identifiÉs plus lentement. Il n'est pas exclu que les phÉnomènes que l'on interprètent comme relevant de MI soient parfois de la ME involontaire cad des cas o les cues fournis dans le test conduisent ˆ un souvenir involontaire mais totalement conscient. LES INTERPRETATIONS THEORIQUES DE MI 1-Les effets de priming sur des test de MI sont attribuables ˆ l'activation temporaires de reprÉsentations ou structures de K prÉ-existantes . Cette activation est supposÉe avoir lieu de manière automatique, indÉpendamment des processus d'Élaboration nÉcessaires pour Établir de nouvelles traces Épisodiques. 2- les difÉrences entre ME et MI sont dues ˆ la nature et aux relations entre les processus d'encodage et de rÉcupÉration. Une version de cette approche est celle qui s'appuie sur la distinction entre processus dirigÉs par les donnÉes et processus dirigÉs par les concepts. Ces derniers reflètent des activitÉs initiÉes par le sjt comme l'Élaboration, l'organisation et la reconstruction, c'est sur ce type de processus que reposerait la ME alors que la MI reposerait sur des processus data-driven. 3-ME et MI renvoient ˆ des systs sous jacents diffÉrents. Pour Cohen & Squire (1984), la ME est supportÉe par une M DECLARATIVE , syst qui est en jeu dans la formation de nouvelles reprÉsentations. La MI repose sur un syst PROCEDURAL dans lequel la M se manifeste par des modifications on line de procÉdures ou opÉrations de traitement. Le syst de M Épisodique est vu comme la base pour le souvenir explicite d'evts rÉcents tandis que la M sÉmantique est responsable des perfces sur des tests de MI. Chacune de ces approches est conforme ˆ certaines des donnÉes recueillies mais pas ˆ d'autres. (shrink)

The aim of this article is to show how the integration of new nursing assistants in nursing homes in Quebec can be analyzed as a process of “enablement” or identity construction of the recruits by peer group through two specific phases: experienced nursing assistants quickly judge the ability of the recruit to support the heavy workload during the phase known as “orientation”, selecting recruits by this criterion; and they will transmit some informal competences to recruits selected and considered able to (...) be part of the peer group. L’objectif de cet article est de montrer en quoi l’intégration de nouveaux préposés aux bénéficiaires dans les CHSLD au Québec peut être analysée comme un processus d’habilitation, c'est-à-dire de construction identitaire des recrues par le groupe de pairs, à travers deux phases spécifiques : les préposés expérimentés jugent rapidement la capacité de la recrue à supporter la lourde charge de travail durant la phase dite d’ « orientation », en sélectionnant les recrues selon ce critère ; puis ils transmettront certaines compétences informelles aux recrues sélectionnées et considérées comme capables de faire partie du groupe de pairs. (shrink)

Kim Dong-ri et Seo Jeong-ju sont deux monuments de la littérature coréenne du XX e siècle. Les deux écrivains nouèrent une profonde amitié à partir des années 1930 et contribuèrent ensemble à la reconstruction du milieu littéraire de la Corée après la période de l’Occupation japonaise. Dans quel contexte le romancier et le poète se sont-ils rencontrés? Quelles sont les caractéristiques de leur lien amical? Comment celui a-t-il résisté aux vicissitudes du temps et au désaccord momentané lié aux circonstances? (...) À partir d’éléments biographiques, autobiographiques et de leurs témoignages réciproques, nous découvrons que la connaissance intime de l’univers de l’un par l’autre et leur inspiration mutuelle se fondent sur les valeurs littéraires et humanistes qu’ils partagent : fins connaisseurs de la littérature du monde, ils valorisent dans leur écriture des éléments proprement coréens. (shrink)

2013 : la ville de Marseille était « Capitale européenne de la culture ». Dans ce contexte, l'Église catholique de Marseille a organisé, en juin 2013, un événement sur le modèle du « Parvis des Gentils », cet espace du Temple de Jérusalem auquel pouvaient accéder tous ceux qui n'étaient pas de confession juive : un lieu d'échanges donc, entre personnes de confessions ou de convictions différentes. - Le présent ouvrage rend compte des travaux universitaires organisés sur le thème (...) « humanisme et religion », en prenant appui sur l'oeuvre de deux grandes figures de l'humanisme contemporain, Albert Camus et Paul Ricoeur, tous deux nés en 1913. - Scruter l'énigme de l'humain dans l'inlassable recherche de ce qui fonde son désir de vivre : c'est à cette tâche que les oeuvres d'Albert Camus et de Paul Ricoeur nous convient, par les chemins complémentaires de la littérature et de la philosophie, renouvelant en profondeur la relation toujours renaissante entre humanisme et religion. (shrink)

Les théoriciens du droit se heurtent sans cesse à la question élémentaire de leur matière, celle de la définition du droit, plus précisément de sa délimitation par rapport à ce qui contraint sans en être et par rapport à ce qui y ressemble fort mais ne contraint pas de la même manière . En s’attachant dans sa thèse à la norme sociale de conduite saisie par le droit, Samuel Benisty prend en considération ce deuxième versant de la question et cherche (...) à démontrer que certains concepts du droit privé doivent être reconsidérés grâce à la prise en compte des normes sociales de conduite, qui constitueraient un système de normes à part entière.S. Benisty entend d’abord, dans la première partie de la thèse, établir un concept de norme qui lui permette de mener à bien son projet. Il considère en effet que le concept de norme le plus largement accepté parmi .. (shrink)

Résumé : L’article propose une démarche méthodologique permettant d’identifier la réflexion professionnelle chez des stagiaires en formation à l’enseignement. En effet, la capacité d’analyser sa pratique de façon réflexive est une composante d’une compétence professionnelle à développer selon le Ministère de l’Éducation du Québec. Une certaine forme de réflexion chez les étudiants est donc à acquérir et, du point de vue des tuteurs de stage, à faire acquérir. Quels sont les critères implicites que les enseignants associés des écoles ou les (...) superviseurs universitaires identifient afin d’évaluer la présence ainsi que la qualité de la compétence réflexive chez le stagiaire ? L’étude identifie une dizaine de points de repère afin de favoriser chez les tuteurs de stage l’évaluation de la compétence réflexive de leurs stagiaires. L’article valide ces critères à partir d’un extrait de discours de stagiaire, puis confronte cet extrait à une autre approche, consistant à détecter des reconceptualisations chez les stagiaires pour dépister de la réflexion. Une certaine cohérence s’établit avec les critères empiriques d’identification de la réflexion identifiés par induction chez les tuteurs de stage. S’ensuit une discussion sur ces critères en lien avec les approches méthodologiques adoptées. La recherche utilise un devis qualitatif et s’appuie sur des entretiens semi-structurés. Abstract : This article proposes a methodological process aimed at identifying professional reflection among student teachers in teacher education. The ability to analyze one’s practice reflectively is a component of one of the professional competencies that must be developed according to Quebec’s Ministry of Education. A certain form of reflection must therefore be acquired by students, and, from the standpoint of practicum supervisors, it must be developed in students. What are the implicit criteria that mentor teachers in schools or university-based supervisors identify in order to assess the presence and quality of student teachers' reflective competence? This study identifies a dozen guideposts to assist supervisors in this direction. The article first validates these criteria based on an excerpt of a student teachers’ statements, then submits the same excerpt to another approach aimed at detecting the student teacher’s reconceptualizations with a view to pinpointing reflection. A certain degree of coherence is established with the empirical criteria for identifying reflection as identified inductively by practicum supervisors. A discussion follows on these same criteria in line with the methodological approaches adopted. This research is based on a qualitative study and draws on semi-structured interviews. (shrink)

RésuméLa théorie des expressions incomplétes dans Principia Mathematica, se fonde sur le principe déja appliqué par Russell dans “On Denoting”, selon lequel il est souhaitable dans certains cas, ?on;établir le statut syntaxique des expressions catégorématiques. Grâce à la théorie intensionnelle ramifyée des types, les expressions incomplétes réféientiellement pourront être logiquement caractérisées par un mode de dérivation principalement basé sur la quantification non‐objectuelle. Ľintroduction des classes cependant, n'est en aucune façon reliée à ce mode intensionnel de dérivation; il en résulte qu'elles (...) fonctionnent en réalité dans ce contexte comme des expressions pourvues de dénotation et ce n'est que par une analogie grammaticale que Russell peut les comparer, du point de vue de leur élimination, aux expressions incomplétes de Principia Mathematica.SummaryThe theory of incomplete symbols in Principia Mathematica is founded on the principle already applied by Russell in “On Denoting“ that it is desirable in certain cases, to establish the syntactical status of “categorematic” expressions. Thanks to the intensional ramified theory of types, the referentially incomplete expressions could be logically caracterised by a mode of derivation primarily based on non‐objectual quantification. The introduction of classes, however, is by no way linked to that intensional mode of derivation; as a result, they function, in that context, like denotative expressions and it is only by a “grammatical” analogy that Russell can compare them, as regards their elimination, to the incomplete symbols in Principia Mathematica.ZusammenfassungDie Theorie der unvollstandigen Symbole in den Principia Mathematica gründet auf dem von Russell schon in “On Denoting” angewendeten Prinzip, wonach es in gewissen Fällen wün‐schenswert ist, den syntaktischen Status kategorematischer Ausdrücke festzulegen. Aufgrund der intensionalen verzweigten Typentheorie könnte man die referentiell unvollständigen Ausdrücke logisch durch eine im wesentlichen auf die nicht objektuelle Quantifi‐kation abstellende Ableitungsart charakterisieren. Die Einführung der Klassen dagegen hüngt keineswegs von dieser intensionalen Ableitungsart ab; daraus geht hervor, dass sie in diesem Kontext wie denotative Ausdrücke funktionieren, und es gelingt Russell nur vermittels einer grammatische Analogie, sie hinsichtlich ihrer Elimination mit den unvollständigen Symbolen der Principia Mathematica zu vergleichen. (shrink)

During the last two decades, the yearly number of university graduates has more than doubled. Many of those graduates have been employed in the public sector. In the recruitment policy of the Belgian ministries, some tendencies can be discovered. First of all, the recruitment of university graduates increases, while as the number of internal promotions decreases. Like in other employment sectors, the public sector as well is asking for higher educational qualifications. Secondly, the central administration is recruiting more and more (...) for specific grades instead of general grades. This reffrcts among other things the growing complexity of administrative practice. Thirdly, the recruitment philosophy is changing.While as in earlier times knowledge was emphasised, nowadays the learning capacity of people is stressed. Finally, since the eighties, a lot of university graduates are employed in non-academic jobs. T his, of course, is due to the effects of economic crisis on the labour market. (shrink)

À travers une enquête qualitative par entretiens menée auprès des sportifs de haut niveau de l’INSEP, nous nous intéressons à leur rythme de vie qui articule des temps nombreux et variés : temps sportif, temps scolaire ou universitaire, temps professionnel, temps de récupération, temps de loisir privé et social, etc. Dans ce contexte il apparaît que leur temps objectif et leur temps subjectif ne coïncident pas toujours. Nous identifions à la fois une capacité générale de ces sportifs à (...) gérer une organisation temporelle particulièrement chargée, mais aussi de profondes variations d’un profil de sportif à l’autre, d’où l’idée d’une construction sociale du temps subjectif. Après avoir présenté l’organisation objective des temps à l’INSEP, nous analysons le poids de plusieurs facteurs sportifs et extra-sportifs pour expliquer cette disjonction et comprendre quels éléments ont tendance à favoriser un meilleur vécu d’un emploi du temps objectivement chargé. Cela nous conduit à ouvrir la discussion sur la conception des différentes temporalités de la préparation des sportifs qui demeure floue, entre temps de travail et temps de loisir. Cette préparation s’inscrit elle-même dans un contexte institutionnel spécifique : la construction du rythme de vie de ces sportifs est alors la recherche d’un compromis entre temps collectif et temps individuel. (shrink)

Pour penser l'effectivité, Hegel a convoqué l'expérience humaine dans sa dimension historique, religieuse, et culturelle. Le propos de cet ouvrage est d'examiner le processus par lequel s'élabore une théorie de l'agir dans la philosophie de Hegel. Les effectivités de l'esprit en mouvement permettent de concevoir la confrontation du sujet et du réel par la médiation de la culture, du droit, de l'art, et de la philosophie. Et La Phénoménologie de l'esprit nous semble constituer un jalon incontournable dans cette perspective. Le (...) mouvement dans lequel est engagé l'esprit dans son effectuation s'inscrit dans l'exigence de la réconciliation du concept et de l'histoire pour permettre à l'humaine condition de se donner des institutions effectives du sens. Il en est ainsi de la vie des peuples à travers la cité antique, les exploits de ses héros, ses poètes, ses comédiens comme producteurs de l'oeuvre universelle. Pour Hegel, l'individu est inscrit dans un contexte et dans une histoire, mais c'est par sa présence agissante et créatrice qu'il contribue à la vie de la cité et par conséquent à l'histoire universelle. C'est ce processus en tant que devenir-monde que notre réflexion se propose d'exposer à partir de la problématique du procès d'effectuation de l'esprit. (shrink)

Dans le contexte de renaissance régionale qui caractérise l'Europe d'aujourd'hui, la Bretagne se distingue par un fort contraste entre la vivacité de son dynamisme culturel et la déficience de son expression politique. Ceci peut s'expliquer par le fait que la singularité bretonne, longtemps dépréciée et refoulée, ne fait l'objet que d'une réévaluation progressive : si ses connotations négatives s'estompent dans le domaine culturel, il n'en est pas encore de même sur le plan politique, où elle demeure taboue face à (...) un État central qui conserve un caractère en partie sacré. Divers indices, cependant, laissent penser qu'il n'est pas exclu que l'identité prenne bientôt, en Bretagne comme ailleurs, une dimension politique dont les modalités sont envisagées ici sous la forme de trois scénarios. (shrink)

Cet article présente les politiques de promotion des sciences humaines poursuivies par le gouvernement coréen au cours des dernières années. Il explique l’importance accordée à ces disciplines dans le contexte du développement économique du pays et insiste sur l’importance que revêt une formation humaniste pour une compétitivité accrue de la Corée à l’échelle globale. Il détaille les actions et programmes principaux mis en place ainsi que les perspectives d’avenir. L’auteur dirige la Division de affaires universitaires auprès du Ministère de (...) l’Éducation, de la Science et de la Technologie de la République de Corée. (shrink)

Résumé Largement exploitée dans différents domaines d’étude et de pratique en sciences de l’information et de la communication et discutée dans les recherches liées au monde culturel, la notion de médiation n’a pas cessé de s’étendre, malgré la diversité conceptuelle, sur les autres sphères des sciences humaines et sociales. Considéré comme véhicule du processus de la sémiose, cette notion s’interpose au cœur de la réflexion sémiotique comme instance chargée de faire passer le sens. L’espace de la ville, ses composants et (...) les pratiques qui s’y déroulent sont sollicités dans cette étude, comme point d’articulation de notre problématique qui consiste à savoir comment le pont en tant qu’élément architectural dans l’espace d’une ville, par son statut, les pratiques qui s’y passent et les valeurs qu’il porte, pourra fonctionner comme médiateur sémiotique. Nous tenterons de montrer à travers l’étude de notre corpus, le pont Khadjou à Ispahan, ville iranienne, comment ce rôle médiateur s’implante sur le niveau cognitif autant que passionnel des sujets qui le côtoient. (shrink)

Dans cette contribution, nous nous proposons d’aborder la perception multisensorielle du rythme du français par la réalisation d’un codage qui s’appuie sur un système de couleurs et de symboles d’extraits filmiques ayant pour objectif l’appropriation du rythme du français. Il s’agira donc d’apporter un éclairage théorique et pédagogique sur l’enseignement/apprentissage du rythme du Français Langue Étrangère en classes de langue pour des apprenants de FLE non-spécialistes de langues. Dans un premier temps, nous présenterons les fondements théoriques sur lesquels repose notre (...) approche pédagogique. Ensuite, nous mettrons en pratique le codage rythmique avec des exemples issus d’une expérimentation dans le cadre d’une recherche-action par un dispositif hybride ayant pour objectif l’appropriation de la prononciation du français au niveau C1 du Cadre européen commun de référence pour les langues en contexte universitaire. (shrink)

L’enjeu de cet article est de s’intéresser à la question de la transformation de soi que l’expérience de deuil engage, et ce, à partir de l’initiative littéraire. À partir de l’étonnement que produisent certains récits de deuil – Une mort très douce de Simone de Beauvoirou Le malheur indifférent de Peter Handke notamment –, nous interrogerons le besoin d’écrire comme initiative tendant à approcher l’expérience du deuil, à la comprendre. Sous cet angle, l’écriture de deuil, singulière, tout à fait spécifique, (...) s’envisage sous le registre de l’action, possédant ses modalités, ses dynamiques propres et entraînant ses effets biographiques : quelles sont les ressources propres à la littérature permettant de rendre compte de la dynamique à l’œuvre dans l’entreprise de « reconstruction » du sujet? Mais sous l’angle de l’action, nous montrerons également que l’écriture du deuil répond à une forme d’engagement public et d’interpellation dont les enjeux normatifs sont larges. Loin de considérer la démarche d’écriture de deuil comme réservée à la sphère intime, nous tenterons de montrer en quoi l’expérience du deuil, par la médiation de l’écriture, est d’emblée collective, publique, voire politique. (shrink)

L’histoire culturelle « à la française » entretient des liens de proximité et d’affinité avec les Cultural Studies. Approche constructiviste et compréhensive du social, prédilection pour des objets peu considérés dans la hiérarchie culturelle, intérêt pour les phénomènes de médiation ; ces courants ont également en commun l’indétermination de leurs frontières et les critiques qui visent leur succès universitaire et éditorial. Mais d’importantes divergences existent aussi, que cet article recense et tente d’éclairer. Il explique d’abord pourquoi l’histoire culturelle et (...) les Cultural Studies ont à la fois beaucoup à partager et une faible propension à le faire avant de revenir sur la notion compliquée de « culture » et sur les différentes interprétations historiennes qui en sont faites. Les interrogations portées par les Cultural Studies sur les identités et les politiques dont elles forment le support ou l’enjeu, les différentes formes de domination et de lutte contre celle-ci, la relation entre pouvoir et culture, les notions de performance, d’expérience, de subjectivité ou d’agency, tout cela, moyennant un certain nombre de précautions méthodologiques, peut faire l’objet d’une appropriation par les historiens de la culture comme du culturel. (shrink)

Nous nous référerons dans cet article à la mémoire de l’homme, incarné et historique, déterminé par les médiations spatio-temporelles et exposé aux dilemmes éthiques que doit affronter l’ipséité dans sa capacité d’accueillir l’autre telle que la définit Ricœur. Notre réflexion vise la mémoire inquiétée par des médiations propres à la condition existentielle et corporelle du soi moderne, dans un contexte d’ébullition culturelle et technologique. Un tel contexte a en effet des conséquences qui affectent aussi bien l’identité personnelle et (...) collective, que l’exercice des capacités du soi agissant et souffrant – et tout spécialement celui de sa mémoire. Nous examinerons la dimension tant réceptive que dynamique de la mémoire exposée aux fragilisations qui affectent l’identité narrative humaine, en déterminant ses pouvoirs qui laissent des traces au niveau de la conscience et du corps. Nous terminerons enfin notre réflexion par une analyse des effets volontaires et involontaires qui mettent en question la capacité même de la mémoire, en influant sur l’imagination et sur la réponse éthique du soi. (shrink)

Depuis les années 1990, le nombre de jeunes handicapés inscrits à des parcours de formation universitaire a progressivement augmenté. Toutefois ces étudiants rencontrent encore des obstacles pour obtenir leur diplôme (parcours plus longs, taux de réussite plus bas) et moins d’opportunités d’accès au travail par rapport à leurs pairs non handicapés. À partir des connaissances sur la question complexe de la rentabilité des études universitaires pour l’insertion à l’emploi, l’objectif de cet article est d’analyser la situation professionnelle des diplômés (...) handicapés et quels facteurs démographiques, liés à la formation universitaire et à l’utilisation des services de l’emploi, ont des conséquences sur l’insertion professionnelle. On a mené une analyse secondaire des données relatives aux carrières académiques et professionnelles de 241 diplômés handicapés dans une grande université du nord de l’Italie de 2012 à 2016. Les résultats de l’enquête (menée entre un et cinq ans après la sortie de l’enseignement supérieur) suggèrent que, dans le passage au monde professionnel, le contact avec les services de l’emploi joue un rôle significatif dans l’amélioration des résultats de la recherche d’emploi, même si les chances pour les diplômés ayant des incapacités sont inférieures et l’écart demeure par rapport à celles des étudiants non handicapés. De plus, certaines tendances se dégagent dans l’analyse: d’un côté, par exemple, la fréquence de l’emploi à temps partiel et le déclassement (surtout dans les sciences humaines et sociales); de l’autre côté, l’accès à l’emploi en relativement peu de temps et de meilleures opportunités pour les femmes. (shrink)

Si le développement du web a rendu accessibles des masses de données numériques, facilitant la collecte de textes et le développement de corpus, il a également donné naissance à de nouveaux genres qui défient les représentations, les méthodes et les grilles d’analyses développées jusqu’à présent. Ainsi a-t-on vu apparaître des corpus assez éloignés des premiers corpus écrits traditionnels, regroupés sous la bannière de la CMR (Communication Médiée par les Réseaux / Computer-Mediated Communica...

RésuméCette étude voudrait attirer ľattention sur la théorie peircéenne de la signification et, plus particulièrement, sur une notion qui paraît jouer un rôle central dans cette dernière, à savoir la notion ?on;interprétant. Médiateur entre le signe et ľobjet, l'interpretant peircéen prend tout son sens dans le cadre ?on;une theorie de la genèse des systèmes sémiotiques et ľanalyse qu'en fait Peir‐ce tente ?on;apporter, bien avant Carnap, une solution originale au problème des rapports entre sens et référence.SummaryThe purpose of this study is (...) to call the reader's attention to Peirce's theory of meaning and particularly to one notion which appears to play a decisive part in it, the notion of interpretant. The Peircean interpretant, a mediator between the sign and the object, is fully revealed within the theory of the genesis of semiotic systems and its analysis by Peirce is an attempt, long before Carnap, to propound an original solution to the problem of the relationship between meaning and reference.ZusammenfassungAnliegen dieser Studie ist es, im Rahmen der Peirceschen Theorie den Begriff der Bedeutung hervorzuheben und insbesondere das Konzept des interpretant, das eine wesentliche Rolle in dieser Theorie zu spielen scheint. Als Vermittler zwischen Zeichen und Objekt gewinnt der Peirce‐sche interpretant seine ganze Bedeutung im Rahmen einer Theorie ttber die Entstehung der semiotischen Systeme, und die Peircesche Analyse versucht lange vor Carnap eine eigene LSsung zum Problem der Beziehungen zwischen Sinn und Referenz zu erbringen. (shrink)

In lieu of an abstract, here is a brief excerpt of the content:Buddhist-Christian Studies 20 (2000) 296-298 [Access article in PDF] Book Review Le Sutra D'amida Prêché Par Le Buddha Le Sutra D'amida Prêché Par Le Buddha. By Jérôme Ducor. Schweizer Asiatische Studien: Monographien; Vol. 29. Bern: Peter Lang, 1998. 216 pp. Paper. $35.95 (in U.S.A.; available from the New York office of the publisher) It is immediately clear that this edition of the Smaller Sukhavativyuha Sutra must be regarded as (...) the standard work on it in a European language. Ducor is both a scholar (at the University of Lausanne and at the Museum of Ethnography in Geneva) and a practitioner (an ordained minister of the Honganji branch of Jodo Shinshu) [End Page 296] and he combines his skills to produce a well-rounded and balanced treatment that demonstrates, by comparison, the limitations of the standard Buddhological approach to Sutra studies.The methodology of sutra translation is, I believe, a Buddhist-Christian problem, since, ostensibly Buddhist, it often proceeds along crypto-Christian lines. Why do we translate sutras at all? Or, rather, why are the sutras as a rule translated nude, as it were, quivering in the scholar's spotlight, bereft of their seemly covering of s´astras? Sutras are, by themselves, largely unintelligible. They are nuggets of Dharma, to be, on the one hand, digested by the teachers so that they might (to paraphrase St. Bernard of Clairvaux) proffer the milk of nourishing discourses to their disciples and, on the other hand, chanted in mystifying, often artificial, languages, for their meritorious and pacifying effect. When chanted, it is the sound that matters, not the meaning. It is said that a pigeon was reborn as a monk because Asaga compassionately chanted out loud the texts that he was studying. We are to suppose that the fortunate pigeon was not well versed in Sanskrit, yet it benefited remarkably from the chanting. Ducor is aware of this traditional use of the sutras and includes a discussion on "The Amida Sutra in Liturgical Practice" (pp. 131-137). He cites Gyoyo, writing in fifteenth-century Japan, to the effect that the incomprehensible Sino-Japanese "preserves multiple meanings: the masses, on hearing them, mysteriously, according to their capacities, achieve enlightenment," whereas the Japanese translation "bears only a single sense" and therefore "for normal chanting it is best to chant in the Sino-Japanese pronunciation" (p. 134).But Eurocentric, especially Anglophone, Buddhologists have insisted on translating only the sutras and ignoring their attendant s´astras. Often enough the translations are done from an archaic or even an invented version which is never used in practice but is preferred simply because it is in Sanskrit. The scholar then searches, in the presumed "more original" text, for precisely that single meaning against which Gyoyo warns us. Something seems familiar. Can it be Martin Luther whom we espy lurking behind our Monier Williams? Are we still in thrall to Max Muller, who, even after having naturalized as British, was evangelisch to the core and fought in the Academy under the banner of sola scriptura, believing, with Luther, that a sacred text, because it is revealed, is most truly interpreted by reference to itself, and that its meaning would only be obscured by a human, and therefore fallible, commentary? Perhaps: for the bionic Belgian Buddhologists, we note, were more Catholic in their approach, and translated the summa of the great Buddhist scholastics.The point is that a sutra can only be said to have been properly presented for our study when it is displayed in its native context, that is, with full reference to the commentarial tradition. Ducor does this. He opens with a translation from the rufubon (the textus receptus or "vulgate" as he calls it) version of the Chinese, attributed to Kumarajiva, and follows it with notes on Kumarajiva, on the principal doctrines of the sutra, and on the place of the sutra in the trilogy (sambukyo) tradition in Japan. Then he repeats the translation, interspersing it with references to the commentaries in China, Korea, and Japan. This is followed by detailed textual notes... (shrink)

La politique d'accessibilité par le numérique a ouvert aux personnes sourdes un service national d'écoute et de secours, par fax et SMS depuis 2011, par e-mail, texte en temps réel (TTR) et vidéo depuis 2019. Cet article analyse comment les spécificités des interactions textuelles, numériques, et du « français sourd » sont prises en compte dans les appels d'urgence par SMS, et quelles « prises », ou indices, sont mobilisés par les agents pour percevoir le niveau de détresse ou la (...) gravité d'une urgence. Dans ce contexte et au regard de ces enjeux, comment se jouent le dévoilement de l'identité et de la situation singulière de ces requérants? L'analyse de ces pratiques de communication, a fortiori de ces pratiques professionnelles, révèle la prise en compte incontournable des compétences linguistiques, langagières et interactionnelles en jeu. (shrink)

RésuméĽincorporation?on;un isotope radioactif à une solution nutritive permet de suivre à la trace ľélément absorbé,?on;en distinguer les entrées et les sorties en en dégageant les modalites. Etonna‐ment précise, la méthode a largement comribuéà la mise en évidence des pompes métaboliques qui assurent les transports au travers des membranes biologiques. Mais elle cache des pièges que le spécialiste lui‐même a souvent du mal à déjouer.The inclusion of a radioisotope in a nutrient solution enables us to detect traces of the particular element (...) during the course of its absorption, to distinguish between its entrance and its exit, and to generally clarify some of the mechanisms involved in the process. This surprisingly precise method has contributed extensively to the evidence that transport across biological membranes is mediated by metabolic pumps. However, one should remember that it is strewn with hidden pitfalls which even a specialist is at pains to avoid.ZusammenfassungDas Einschleusen radioaktiver Isotope in eine Nahrlösung erlaubt es, die Fortbewegungen der so aufgenommenen Elemente genau zu verfolgen, deren Eintritt und Austritt zu unterschei‐den und damit den entstehenden Mechanismus zu zeigen. Diese Methode hat viel dazu beigetra‐gen, den Transfer durch biologische Membranen, der von metabolischen Pumpen vollbracht wird, erstaunlich zu veranschaulichen. Jedoch verbirgt sie Fallen, die selbst für den Spezialisten schwer zu entdecken und zu umgehen sind. (shrink)

Les recherches sur les mobilités et les migrations dans l’Antiquité romaine constituent un champ particulièrement dynamique depuis une trentaine d’années. Contrairement à ce qu’il en est pour d’autres périodes historiques, l’approche de ces phénomènes par le prisme du genre demeure en revanche limitée et se concentre sur les pratiques et les identités des femmes en contexte de circulation. Après un bref bilan historiographique, cet article propose une réflexion méthodologique sur les apports et les limites des sources à disposition pour (...) faire l’histoire de ces circulations féminines à la période romaine, en centrant le regard sur le corpus épigraphique. Sont au centre de la réflexion les inscriptions (essentiellement de nature funéraire) de la ville de Rome (fin de la République – Haut-Empire) où sont évoquées des femmes qui ont connu des épisodes de mobilité et sans doute une immigration durable, voire définitive, depuis les provinces de l’empire vers l’Vrbs. (shrink)

In chapter VII of On Interpretation, Aristotle alters a system of three pairs of natural contradictory propositions, in that he ignores the pair where two natural universals Men are white, Men are not white oppose each other contradictorily. This alteration has serious consequences: the two natural pairs, which Aristotle considers exclusively: All men are white versus Some men are not white and Some men are white versus No man is white are illegitimately identified to the two pairs of logical contradictories (...) constituting the logical square: A versus 0 and I versus E respectively. Thus, the level of natural language and that of logic are confused. The unfortunate Aristotelian alteration is concealed by the translation of propositions known as indeterminates. To translate these, which, semantically, are particulars, all scholars, except for P.Gohlke, employ the two natural universals excluded by the master! The work of I. Pollak, published in Leipzig in 1913, reveals the origin of this nearly universal translation mistake: the Arabic version upon which AI-Farabi unfortunately bases his comment. In adding the vertices Y and U to the four ones of the square, the logical hexagon of Robert Blanche allows for the understanding of the manner in which the logical system and the natural system are linked. (shrink)

Les médiations de la parole publique par les dispositifs numériques questionnent le renouvellement possible des formes de délibérations collectives au sein des groupes associatifs. Nous examinerons comment, dans un contexte d'émergence de nouveaux collectifs technophiles orientés vers des pratiques d'usage et de politisation des technologies de communication, le mouvement « communautaire » québécois redéfinit son identité, ses aspirations et ses pratiques dans la sphère publique, au prix de vives tensions. Plusieurs éléments semblent structurer les différences et controverses: l'enracinement local (...) du mouvement communautaire, sa structure hiérarchique, son mode de financement et les représentations de la technique.Mediations of public speaking by digital devices can question the renewal of collective forms of deliberation within voluntary groups. We will examine how, in the context of the emergence of new collective-oriented technophiles use practices and politicization of communication technologies, the movement "community" Quebec redefines its identity, its aspirations and practices in the public sphere, the price tensions. Several factors seem to structure differences and controversies: local roots community movement, its hierarchical structure, its funding and representations of the art. (shrink)

Cet article s'interroge sur le type de théories qui sont produites dans des livres et uniquement dans des livres, sans garantie disciplinaire ni institutionnelle. À partir de deux cas, une méthode comptable et un traité sur la noblesse, il vise à montrer que l'identification des conditions matérielles et sociales d'évolutions de la pensée (contexte de rédaction d'un ouvrage, circulation ou marché de l'imprimé, commande) revient finalement à une analyse par l'esprit du temps, dès lors que le livre est traité (...) comme un résultat ou un produit, et que le travail qu'il effectue n'est pas pris en compte. Les cas choisis révèlent que l'ajustement d'un livre à une demande ou à une action politique n'est pas une explication, utilisable telle quelle par l'historien, mais le fait d'une interprétation des besoins de théorie suscités par cette action. Cette interprétation, comme fait, est à expliquer: on la comprend ici comme proposition de manières de savoir que seule la reconnaissance du pouvoir, c'està- dire l'activation de réseaux et de relais sociaux, peut valider. (shrink)