Desde la época de las grandes migraciones ultramarinas, hace algo más de un siglo, los estudiosos de las migraciones han elaborado marcos de interpretación de este fenómeno social. La inmigración ha emergido recientemente en las sociedades occidentales como un tema de interés político. Así, la incorporación de los estudios migratorios desde la perspectiva de las disciplinas dedicadas al análisis del gobierno y la política es una de las novedades más interesantes en el reciente panorama teórico de las migraciones. El objetivo (...) de este artículo es detenerse en algunos de los más significativos efectos de la inmigración en la esfera política de las sociedades de acogida a partir de una premisa de partida: las migraciones internacionales han difuminado tres tipos de “fronteras” políticas profundamente interrelacionadas en las sociedades modernas. En primer lugar, los límites físicos, territoriales del Estado; en segundo lugar, el perímetro de la ciudadanía y de la pertenencia definida por la asignación de derechos de naturaleza liberal y, en tercer lugar, el contorno de las comunidades nacionales en términos de identificación o afiliación cultural. (shrink)

Se realizó un análisis del proyecto "Acciones intersectoriales en la estimulación temprana del desarrollo del lenguaje" con el objetivo propiciar un estudio social sobre la gestión del conocimiento y la innovación tecnológica en la dirección de programas para la estimulación del desarrollo de menores en edad preescolar, desde la visión de ciencia, tecnología y sociedad. Se muestran conceptos afines al tema, necesarios en la comprensión de la idea de reorganización de los servicios vinculados a la estimulación y atención temprana del (...) desarrollo del lenguaje desde la comunidad, con la participación de profesionales de diferentes instituciones, y se demuestra la necesidad de comprender los estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad como un campo de acción en la actualidad en Cuba. An analysis of the project Intersectorial actions in early stimulation of the language was carried out with the purpose of favoring a social study of knowledge negotiation and technological innovation in the direction of programs to stimulate the development of children in preschool age at the vision of science, technology and society. Concepts related with the topic and necessary to comprehend the idea of reorganizing the services related with the stimulation and early attention of the language development starting in the community and with the participation of professionals from different institutions are shown. The need of comprehend the studies of science, technology and society as a field of action nowadays in Cuba is also demonstrated. (shrink)

Este artículo describe y compara las políticas de control de flujos diseñadas e implantadas en distintos países y sistemas migratorios a lo largo de las dos últimas décadas. La entrada del control de la inmigración en la agenda política de los países receptores es relativamente reciente. Hasta los años setenta la inmigración permanece al margen de los debates públicos. La búsqueda de procedimientos eficaces de control se ha tornado una tarea inaprensible y, aunque los gobiernos han intentado mostrar su capacidad (...) para controlar los influjos, diversos factores de naturaleza nacional e internacional han moldeado sus respuestas y frenado su eficacia. (shrink)

Drawing on insights from scholarship on contentious action frames, this article examines the framing of demands for social justice for migrant farmworkers in Spain, Italy and Canada during the COVID-19 pandemic. We focus particularly on how activists in each country aligned their action frames with prevalent public discourses on the essential contribution migrants make to agricultural production, the need to guarantee “health for all,” and “increased vulnerability” of migrants’ lives during the global health crisis. Using these diagnostic frames, activists in (...) the three countries called for secure legal status for all migrants. Drawing on the literature on contentious action frames, we then analyze if action frames advanced by activists during the COVID-19 pandemic “resonated” with the understanding of these issues by policymakers. We challenge an approach to understanding resonance in binary terms as either present or absent. Instead, we introduce the notion of “ambivalent resonance” to draw attention to the fact that some frames are accepted only partially or only by some policymakers but not the others, as was the case in the three countries under study. We then situate this ambivalent resonance in the context of immigration priorities and recent trends in immigration policy development in these three countries and suggest that activists can build on ambivalences to advance migrant rights to status. (shrink)

El propósito de este artículo es explorar y analizar los principales objetivos y la evolución de la política de inmigración en Canadá desde mediados del siglo XIX hasta la actualidad. Como un país de inmigración, la cuestión de la regulación migratoria y de los procesos selectivos en la admisión de inmigrantes se han convertido en elementos centrales del disputado debate académico y político en torno a la identidad y la gestión de la diferencia en Canadá. Sin embargo, como veremos, la (...) política migratoria ha evolucionado a lo largo del tiempo por una combinación de intereses de naturaleza económica, cultural, social y política. (shrink)

RESUMEN La Estrategia socioeducativa para la familia en el uso de la tecnología sanitaria del lente de contacto, proyecto de investigación del cual derivan los resultados que se exponen en el presente texto; se instituye a partir de un nuevo algoritmo de trabajo por el optometrista, atendiendo a que con la terapéutica encaminada a contrarrestar las complicaciones que ocasiona el uso indebido de la tecnología se ha intentado minimizar las anomalías de enfermedades oculares. Su objetivo general se dirige a un (...) estudio social sobre la innovación, desde la perspectiva de las relaciones ciencia, tecnología y sociedad. El proyecto tiene carácter de innovación tecnológica de tipo Investigación aplicada. Sus resultados validan, desde un enfoque interdisciplinario, las influencias que cada contexto sociocultural ejerce sobre el desarrollo de la ciencia y la tecnología y los impactos sociales. ABSTRACT La The socio-educative strategy for the family in the use of the sanitary technology of the contact lens, research project from which derive the results that are exhibited in the present text; it is instituted from a new work algorithm by the optometrist, attending to that with the therapeutics directed to resist the complications that the undue use of the technology causes, it has tried to minimize the anomalies of ocular illnesses. Its general objectiv goes to a social study on the innovation, from the perspective of the relations science, technology and society. The project has character of technological innovation of type Applied Investigation. Its results validate, from an interdisciplinary approach, the influences that every sociocultural context exercises on the development of the science and the technology and the social impacts. (shrink)

El artículo con el título “Acerca de los progymnasmata” firmado con el nombre de Diony González Rendón fue publicado en la revista Escritos, vol. 16, No. 36 (enero-junio de 2008), pp. 260-282. Después de su publicación el día 10 de 0ctubre de 2012, el profesor Jose Antonio Fernández Delgado comunicó a la jefatura de la editorial UPB que este artículo era de su autoría y consideraba que era un plagio. En consecuencia, el profesor Delgado procedió a adjuntar las evidencias necesarias (...) para determinar que se ha había incurrido en un plagio por parte del señor Diony Gonzalez, de la obra titulada: “Influencia literaria de los progymnásmata” publicado en el libro J. A. Fernández Delgado, F. Pordomingo & A. Stramaglia (Eds.), Escuela y literatura en Grecia Antigua, Cassino 2007, pp. 273-306, libro que recoge los trabajos presentados en el simposio internacional que tuvo lugar en la Universidad de Salamanca del 17 al 19 de noviembre de 2004. Dicho libro se terminó de imprimir en mayo de 2007, según consta en sus datos de copy rightajun. (shrink)

Previous evidence has shown that excessive valuing happiness may relate to lower psychological wellbeing across cultures. Considering the lack of data with Spanish population, we examined the relation between tightly holding happiness emotion goals and subjective wellbeing in a sample of Spanish women, and explored the mediation role exerted by psychological inflexibility components in the relation between valuing happiness and subjective wellbeing. A female adult sample filled out measures of excessive valuing happiness, psychological inflexibility, positive affect, negative affect, and life (...) satisfaction. Valuing happiness only showed positive total effects on negative affect and strong direct effects on both cognitive fusion and experiential avoidance. Analyses revealed the mediating roles exerted by psychological inflexibility components, with experiential avoidance leading to lower pleasure; and cognitive fusion leading to greater displeasure and lower life satisfaction. Psychological inflexibility components explained between 40 and 80% of the total effect of valuing happiness on our outcome variables. Our findings highlight the need for further research on the benefits of hedonic vs. values-based approaches to happiness. (shrink)

El objetivo de la formación doctoral es la generación y difusión de nuevo conocimiento, sin embargo, no es claro cómo los programas de doctorado en Colombia se relacionan con este tipo de producción académica. A partir de ello, en el presente estudio se presenta el panorama general de la producción académica a través de las instituciones de educación superior colombianas que ofertan programas de formación doctoral en psicología. La producción académica se obtuvo de la base de datos Scopus en una (...) muestra de 13 universidades. Tras una búsqueda inicial, se encontraron 1345 documentos, con los cuales se realizó un análisis de los indicadores de productividad y de las redes de colaboración al interior de la disciplina en el país. Posteriormente, esta información se contrastó con la información nacional registrada en el sistema de Currículum Vitae Latinoamericano y del Caribe de 193 profesores asociados a las universidades que ofertan los programas de doctorado. Al comparar la producción académica nacional e internacional, se encontró una mayor correlación entre la dirección de tesis de posgrado y la publicación en revistas nacionales. Por lo tanto, se puede afirmar que el impacto de la formación doctoral en la generación de nuevo conocimiento es relativo y tiene un alcance limitado, siendo principalmente las revistas nacionales el medio de difusión de este conocimiento. Se recomienda evaluar el impacto de los productos asociados a la formación posgradual y la visibilidad internacional, con énfasis en las revistas indexadas en bases de datos internacionales. (shrink)

A través del presente ejercicio investigativo y hermenéutico se busca proponer la beneficencia como principio articulador entre la Teología Moral de la Persona, la Bioética y las Prácticas Biomédicas, con el fin de salvaguardar al ser humano de forma integral y desde el ámbito interdisciplinar, frente a la manipulación y menoscabo de la persona en su: dignidad, status antropológico, verdad ontológica y trascendente, lo cual nos lleva a proponer alternativas, dadas las nuevas circunstancias por las que atraviesa la humanidad; y (...) es aquí donde adquiere resonancia proponer la Beneficencia como principio articulador entre estas tres ciencias, dado que ella, como principio, está en los tres saberes de forma implícita y explícita y, las cuales, por su misma esencia, tienen puntos de convergencia como son: la determinación de su carácter moral, su estatuto de servicio, la salvaguarda de la riqueza de la vida, el reconocimiento y respeto por la dignidad humana, el reconocimiento de la multidimensionalidad del ser, y el cuidado que requiere toda persona humana en su fragilidad y vulnerabilidad. Además de lo anterior se cuenta con un abordaje teórico sobre la bioética como saber interdisciplinar; los principios de la bioética y la relación de la teología moral de la persona con la bioética. El presente ejercicio investigativo fue llevado a cabo en un lapso de dos años. (shrink)

Este ensayo presenta una panorámica general y un análisis de la visión que sustenta el empleo de los métodos cualitativos, incluyéndose su aplicación a la investigación en Administración. Bajo los planteamientos de un monismo metodológico, la aportación de conclusiones no generalizables y de subjetividad inherente de tales métodos se considera limitada; mientras que para los adherentes al constructivismo y al pluralismo, es de gran valía en la exploración de la profundidad de los fenómenos de estas disciplinas. En sí, prevalece en (...) el medio una falta de consensos incluso con respecto a qué son los métodos cualitativos y qué son las técnicas cualitativas de investigación, derivada del uso indistinto que dan algunos autores a esos términos; lo que aunado a la cantidad y diversidad de métodos cualitativos crea dificultades para comprender qué es en realidad la investigación cualitativa.This essay presents a general outlook and an analysis of the rationale behind the use of qualitative methods, including their being applied in research in Management. According to the views of methodological monism, the contribution of the conclusions which these methods yield, which are essentially subjective and not susceptible of being generalized, is considered too limited; while for advocates of constructivism and pluralism they are valuable in probing the depth of the phenomena of these disciplines. In fact, a lack of consensus prevails in these areas even in connection with what are qualitative methods and what are qualitative research techniques, associated to an indistinct use of these terms by some authors; which together with the number and diversity of qualitative methods makes it difficult to understand what actually is qualitative research. (shrink)

La disfasia es un término que conceptualiza una entidad gnoseológica relacionada con la organización del lenguaje en su evolución. Es un trastorno grave y de prolongada duración que afecta a niños desde el inicio del desarrollo del lenguaje, se extiende a toda la infancia y la adolescencia y puede dejar secuelas en el estado adulto. En esta revisión bibliográfica se propone un acercamiento a la comprensión de sus dimensiones, concepto, síntomas y pautas para el diagnóstico e intervención desde el enfoque (...) de la Comunicación. Dysphasia is a term that conceptualizes a gnoseologic entity related to the organization of language in its evolution. It is a severe and prolonged duration disorder that affects children since the beginning of the language development and extends to all children and adolescents; it can also leave consequences in the adult stage. This review proposes an approach to the understanding of its dimensions, concept, symptoms and guidelines for the diagnosis and involvement from a communication perspective. (shrink)

The current times call for reforms in educational processes. The Covid-19 pandemic had an unforeseen impact on the educational system in all countries. This need for change requires new pedagogies and new methods for teaching and learning. Understanding the need for change is essential for the formulation of adaptive proposals, as well as for the generation of training activities to complement the teaching curriculum. New educational practices lead to a vision of educational quality, with new approaches that allow the continuous (...) integration of knowledge and permanent interaction with the student. This paper presents an analysis of the new teaching methodologies in times of confinement due to the pandemic caused by Covid-19. Keywords: Teaching methodologies, educational system, learning process. References [1]É. Tremblay-Wragg, C. Raby, L. Ménard y I. Plante, «El uso de estrategias didácticas diversificadas por cuatro profesores universitarios: ¿qué contribución a la motivación de aprendizaje de sus alumnos?,» Docencia en educación superior, vol. 26, nº 21, 2021. [2]L. Czerniewicz, R. Mogliacci, S. Walji, A. Cliff, B. Swinnerton y N. Morris, «Enseñanza y aprendizaje académico en el nexo: desagregación, mercantilización y digitalización en la educación superior,» Teaching in Higher Education, vol. 26, nº 2021, p. 16, 2021. [3]S. Dogan y A. Adam, «Aumentar el efecto del desarrollo profesional en la instrucción efectiva a través de comunidades profesionales,» Docentes y docencia: teoría y práctica, vol. 26, nº 3-4, pp. 326-349, 2020. [4]I. M. Torres Salas, «La enseñanza tradicional de las ciencias versus las nuevas tendencias educativas,» Educare, vol. 14, nº 1, pp. 131-142, 2010. [5]B. Fabio, J. Antonio Palomino y J. González Henríquez, «Evaluación y contraste de los métodos de enseñanza tradicional y lúdico,» Revista de Educación física y deportes, vol. 13, nº 94, pp. 29-36, 2008. [6]Y. Benítez y C. Mora, «Enseñanza tradicional vs aprendizaje activo,» Revista Cubana de Física, vol. 27, nº 2A, pp. 175-179, 2010. [7]P. Morales Bueno y V. Landa Fitzgerald, «Aprendizaje basado en problemas,» Theoria, vol. 13, nº 1, pp. 145-157, 2004. [8]R. Gil-Galván, I. Martín-Espinosa y F. Gil-Galván, «University student perceptions of competences acquired through problem-based learning,» Educación XXI, vol. 24, nº 1, pp. 271-295, 2020. [9]E. Ortiz Cermeño, «El aprendizaje basado en problemas,» Perfiles Educativos, vol. 41, nº 164, pp. 208-213, 2019. [10]E. Araos-Baeriswyl, C. Moll-Manzur, Á. Paredes y J. Landeros, «Aprendizaje invertido: un enfoque pedagógico en tiempos de pandemia,» Rev. Atención Primaria, vol. 53, nº 1, p. 117, 2021. [11]V. León-Carrascosa, M. Belando-Montoro y S. Sánchez-Serrano, «Design and validation of a questionnaire to evaluate the service-learning methodology,» Rev.Estudios sobre educación, vol. 39, nº 1, pp. 247-266, 2020. [12]J. Collado-Ruano, M. Ojeda, M. Malo y D. Amino, «Educación, arte e interculturalidad: El cine documental como lenguaje comunicativo y tecnología innovadora para el aprendizaje de la metodología I + D + I,» Rev. Texto livre, vol. 13, nº 3, pp. 376-393, 2020. [13]P. M. Bueno y V. Landa Fitzgerald, «Aprendizaje basado en problemas,» Theoria, vol. 13, nº 1, pp. 145-157, 2004. [14]J. A. Martí, M. Heydrich, M. Rojas y A. Hernández, «Aprendizaje basado en proyectos: Una experiencia de innovación docente,» Universidad EAFIT, vol. 46, nº 158, pp. 11-21, 2010. [15]L. Rojas y N. M. Jaimes, «Canvas LMS y el trabajo colaborativo como metodología de aprendizaje en entornos virtuales,» de Congreso Ibérico de Sistemas y Tecnologías de la Información, CISTI, Bogotá, Colombia, 2020. [16]B. Bordel y P. Mareca, «Results and Trends in educational MOOCs in the engineering area with MIRIADAX platform. A case study,» de 15th Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI 2020; Seville; Sevilla, España, 2020. [17]K. Vermeir y G. Kelchtermans, «Innovative practice as interpretative negotiation.A case-study on the kamishibai in Kindergarten.,» Teachers and Teaching: Theory and Practice, vol. 26, nº 3-4, pp. 248-263, 2020. [18]B. Tucker, «The Flipped Classroom: Online instruction at home frees class time for learning,» Education Next, vol. 1, nº 1, pp. 82-84, 2012. [19]M. V. Ledo, N. R. Michelena, N. N. Cao, I. d. R. M. Suárez y M. N. Vialart Vidal, « Aula invertida, nueva estrategia didáctica,» Educación Médica Superior, vol. 30, nº 3, pp. 678-688, 2016. [20]Metodologías activas por medio de las TIC, [Online]. Available: https://www.campuseducacion.com/blog/recursos/articulos-campuseducacion metodologias-activas-por-medio-de-las-tic/?cn-reloaded=1. [Last access: February 14, 2021]. (shrink)

La televisión se constituyó en el dispositivo comunicacional de mayor importancia en los años 1990, al llegar a todos los hogares de clase media y ocupar un rol preponderante en la elaboración de sentidos sociales compartidos. El objetivo de este artículo es indagar distintas dimensiones y sentidos del humor en El palacio de la risa, programa humorístico de gran relevancia conducido por Antonio Gasalla entre 1992 y 1996 y transmitido por ATC y Canal 13, en Argentina. Nos enfocaremos en los (...) números protagonizados por los actores Alejandro Urdapilleta y Humberto Tortonese, quienes, junto a Gasalla, introducen importantes innovaciones en la producción humorística televisiva. En la primera sección, analizaremos qué elementos del teatro underground de los años 1980 son recuperados y puestos en juego en la propuesta televisiva. A continuación, se examinarán tres dimensiones que funcionan como materia prima para la producción humorística del trío: la crítica a las clases dominantes argentinas, la tensión entre sexualidades dominantes y disidentes, y las menciones paródicas realizadas sobre la propia televisión. En cuanto a la metodología, el trabajo fue realizado en base a un análisis de 30 sketches del trío Urdapilleta-Gasalla-Tortonese, registrando temas, aspectos estéticos, gestualidad corporal y usos discursivos. En suma, el trabajo realiza una contribución al conocimiento de la cultura de masas y las posibilidades paródicas y de desestabilización del sentido común de la televisión durante los años 1990 en Argentina. (shrink)

There is an argument by M. Dummett about the relative priority of language as a social phenomenon. The first step is to explain how the speaker and the hearer have to know the same language, ceteris paribus. The second step is to show how the speaker's idiosyncratic beliefs depend on his knowledge of common language; the last step is to appeal to Quine's principle of translation between languages in order to have a language at all.

I try to show that Steiner's theory has very implausible normative consequences since it does not accept the prima facie character or rights. This theory is unable to solve the conflicts of interests in which the only intuitively plausible solution consists in overriding someone's rights.

In this paper I argue that defeasible inferences are occasion-sensitive: the inferential connections of a given claim depend on features of the circumstances surrounding the occasion of inference. More specifically, it is an occasion-sensitive matter which possible defeaters have to be considered explicitly by the premises of an inference and which possible defeaters may remain unconsidered, without making the inference enthymematic. As a result, a largely unexplored form of occasion-sensitivity arises in inferentialist theories of content that appeal to defeasible inferences.

Nuestro objetivo es examinar por qué la confianza puede ser considerada como una emoción secundaria y cómo ésta se aborda de diferente manera en un contexto estético u ordinario, lo cual proporciona otro modo de investigar las emociones secundarias_. _Nuestra tesis se desarrolla en tres secciones y una conclusión. En la primera sección, hemos desarrollado ejemplos y hecho observaciones a modo de análisis para probar por qué las narrativas son importantes para nuestras emociones secundarias. En la segunda sección, hemos examinado (...) por qué la confianza puede ser considerara como una emoción secundaria así como establecer un criterio para identificarla como tal_. _En la tercera sección, presentamos una de las funciones de la confianza, el intercambio de conocimiento entre agentes, cuando se comparte conocimiento en un proceso epistémico con otros. Hemos comprobado que la construcción de la relación entre sujetos y objetos se produce mayoritariamente gracias a la confianza. Una emoción secundaria que representa lazos afectivos entre sujetos para acceder a una emoción primaria. (shrink)

ABSTRACTIn this paper we explore the role of Digital Grassroots Innovation in the construction of a more participatory smart city. 18 DGIs from four Spanish cities (Santander, Valencia, Bilba...

The goal of this dissertation is to offer a practice-based account of intentionality. My aim is to examine what sort of practices agents have to engage in so as to count as talking and thinking about the way the world is – that is, what sort of practices count as representational. Representational practices answer to the way the world is: what is correct within such practices depends on the way things are, rather than on the attitudes of agents. An account (...) of representation must explain how such objective standards of correctness are introduced in human practices: one must explain how the world gets to have a say in what is correct in human discursive practices. Roughly, my proposal is that human discursive practices become responsive to the way things are by virtue of involving practical interactions with the world. The outcomes of these interactions depend on the way the world is and the evaluation of such outcomes contributes to determining which moves within the practice count as correct. Due to our practical engagement with the environment, thus, the world gets to constrain discursive practices. In order to flesh out my proposal, I develop a practice-based characterization of intentional or representational content. On this sort of approach, expressing intentional contents is seen as a matter of playing a certain role in relevant practices, rather than as a matter of engaging in some word-world relation. The expression of content, thus, is explained in terms of use. In particular, I adopt an inferentialist perspective, according to which discursive moves express contents because of their role in practices of giving and asking for reasons. I investigate how practical engagement with the environment introduces friction with the world in these practices of giving and asking for reasons. One of the main conclusions reached in the dissertation is that defeasibility is an essential feature of objective representational practices – so that attributions of representational correctness are revisable in an open-ended way. The discussion of defeasible reasoning – and of the way in which defeasibility shapes human representational practices – is a central point of this dissertation. (shrink)

Después de una visión general del Gorgias de Platón, se hace una presentación del realismodel personaje Calicles y la respuesta de Sócrates, así como de las tesis centrales sobre la justicia en el texto. Posteriormente se sintetizan algunas de los elementos nucleares de la ética de la investigación que compete a los comités de regulación de los estudios clínicos, poniendo énfasis en los vacíos que dejan ver desde la perspectiva filosófica, a la luz del propio texto platónico, y los aportes (...) que este último podría ofrecer, sobre todo desde perspectiva de la prudencia y la equidad griegas.After an overview of Plato’s Gorgias a presentation of Callicles’ realism and the response of Socrates is made, as well as the main theses on justice in the text. Then some of the main elements of research ethics concerning regulation committees of clinical studies is synthesized, pointing out the gaps that appear there from a philosophical perspective, in the light of the platonic text and the contributions that this text can make, in particular from the perspective of Greek prudence and equity. (shrink)

This dissertation studies the relationship between divine providence and human freedom in Hegel's thought. The view taken in this study is that an understanding of this relationship in the philosophy of Hegel hopefully will shed significant light on the contemporary dialogue that considers religious faith not as an alienating human experience, but rather, as fundamental for full human liberation and self-realization. ;The underlying hypothesis of this study is that the Absolute Spirit in Hegel's philosophy, not only is the providential trinitarian (...) God of the Christian religion; but it is also thereby what constitutes precisely the ultimate foundation and necessary condition of possibility for authentic human freedom. ;In line with this, for Hegel, on the one hand, authentic human freedom necessarily entails man's creative commitment to the revolutionary progressive process of human liberation from oppression that is taking place in man's history under divine providence; and on the other hand, the nature of divine providence coincides with the internal logic of the reconciling love of the trinitarian God. Hence, our study attempts to show that, according to Hegel, world history is constituted by a progressive process of liberating reconciliation among men, that takes place in the very process wherein men reconcile themselves with the trinitarian love of God. This reconciliation of man with the trinitarian love of God specifically entails man's "paschal" elevation to the eternal death and resurrection of God that takes place in the death and resurrection of Jesus Christ. ;While our study concentrates especially on Hegel's Lectures on the Philosophy of Religion and on the Introduction to his Lectures on the Philosophy of History, its main ideas are elucidated by taking into consideration also the works of Hegel's mature system since and including the Phenomenology of Spirit. (shrink)

Although eye tracking has been used extensively to assess cognitions for static stimuli, recent research suggests that the link between gaze and cognition may be more tenuous for dynamic stimuli such as videos. Part of the difficulty in convincingly linking gaze with cognition is that in dynamic stimuli, gaze position is strongly influenced by exogenous cues such as object motion. However, tests of the gaze‐cognition link in dynamic stimuli have been done on only a limited range of stimuli often characterized (...) by highly organized motion. Also, analyses of cognitive contrasts between participants have been mostly been limited to categorical contrasts among small numbers of participants that may have limited the power to observe more subtle influences. We, therefore, tested for cognitive influences on gaze for screen‐captured instructional videos, the contents of which participants were tested on. Between‐participant scanpath similarity predicted between‐participant similarity in responses on test questions, but with imperfect consistency across videos. We also observed that basic gaze parameters and measures of attention to centers of interest only inconsistently predicted learning, and that correlations between gaze and centers of interest defined by other‐participant gaze and cursor movement did not predict learning. It, therefore, appears that the search for eye movement indices of cognition during dynamic naturalistic stimuli may be fruitful, but we also agree that the tyranny of dynamic stimuli is real, and that links between eye movements and cognition are highly dependent on task and stimulus properties. (shrink)

El objetivo del trabajo es mostrar el papel esencial que juegan actualmente las matemáticas en la teoría de la información. El trabajo está pensado para no especialistas y pretende dibujar en unas breves pinceladas como es la situación actual.

La técnica de reproducción asistida trae consigo un número de embriones sobrantes. Se propone una revisión del estado de la cuestión de estos embriones en el Perú. Se revisa desde las perspectivas biológica, ética y jurídica. Se profundiza en el ordenamiento jurídico peruano, sobre el estado de desprotección de estos embriones y se contrasta con una posible solución: la adopción embrionaria. Se constata el estado de incertidumbre de la situación de estos embriones y se concluye como ilegítima la práctica de (...) la adopción embrionaria, por vulnerar la dignidad y condición de sujeto de derecho del embrión sobrante. (shrink)

Quality of Life Reach in Medical Care Alcance da qualidade de vida no atendimento médico The term quality of life has increasingly widespread use in biomedical practice, especially in end-of-life situations. Experience shows that the expression is often used with very different —and sometimes conflicting— scopes. The present article presents the results of a literature review that show diverse positions, while delimitating the subject. The analysis compares the terms “quality of life,” “human dignity,” and “value of human life.” Para citar (...) este artículo / To reference this article / Para citar este artigo Páez G, López-Gabeiras MP, Moreno-D’Anna M. Alcance de la “calidad de vida” en atención médica. Pers Bioet. 2020;24:14-27. DOI: https://doi.org/10.5294/pebi.2020.24.1.2 Recibido: 06/11/2019 Aceptado: 04/03/2020 Publicado: 07/05/2020. (shrink)

The theory of modality Buridan develops is linked to different propositions. This paper addresses one of those propositions. The aim is to show that, if the operator of necessity included in it is ignored, the proposition allows deriving, within first-order predicate logic, a reduction sentence with the characteristics required in Carnap’s framework. Besides, the paper tries to argue that the mentioned operator of necessity can be understood not only in a technical sense (as modal logic does), but also in the (...) way a naïve individual (without modal logical training) could interpret it. These latter arguments are given from the theory of mental models. (shrink)

Basic proteins and nucleic acids are assembled into complexes in a reaction that must be facilitated by nuclear chaperones in order to prevent protein aggregation and formation of non‐specific nucleoprotein complexes. The nucleophosmin/nucleoplasmin (NPM) family of chaperones [NPM1 (nucleophosmin), NPM2 (nucleoplasmin) and NPM3] have diverse functions in the cell and are ubiquitously represented throughout the animal kingdom. The importance of this family in cellular processes such as chromatin remodeling, genome stability, ribosome biogenesis, DNA duplication and transcriptional regulation has led to (...) the rapid growth of information available on their structure and function. The present review covers different aspects related to the structure, evolution and function of the NPM family. Emphasis is placed on the long‐term evolutionary mechanisms leading to the functional diversification of the family members, their role as chaperones (particularly as it pertains to their ability to aid in the reprogramming of chromatin), and the importance of NPM2 as an essential component of the amphibian chromatin remodeling machinery during fertilization and early embryonic development. BioEssays 29: 49–59, 2007. © 2006 Wiley Periodicals, Inc. (shrink)