In April 2020, almost six out of 10 people around the world were in lockdown due to the COVID-19 pandemic. Being locked down usually has a deleterious effect on the confined individual's mental health. In this exceptionally challenging context, finding ways to minimize negative mood about the pandemic is essential. Pandemic-related negative states (“negative mood”) and recovery experiences were investigated in a sample of 264 individuals who completed daily surveys four times per day over 7 consecutive days. MSEMs analyses revealed (...) that negative mood persisted from moment-to-moment through the day, thus showing a response lag effect. Further analyses revealed that when someone experienced pandemic-related psychological detachment, relaxation, mastery, control, pleasure, or relatedness at specific periods of the day, mood had improved at the next measured time period, suggesting a protective effect. However, the pattern displayed by singles with dependents suggests that some recovery experiences at specific periods during the day seem to have a backfiring effect and worsen subsequent mood. These findings bring new insight into the role of recovery experiences during lockdowns and suggest that many could benefit from such experiences throughout the day when self-isolating. However, for individuals with multiple risk factors such as being single with dependents, some recovery experiences, at specific periods during the day, might not bring the desired outcome and future research is needed to examine if guilt or domestic burden may explain this finding. Results contribute to our understanding of how to take care of one's mental health during the current pandemic, and concrete recommendations adapted to individual contexts are provided. (shrink)

In this study we examine college cheating behaviors of business students compared to non-business students, and investigate possible antecedents to cheating in an effort to better understand why and when students cheat. We specifically examine power values; we found that they were positively related to academic cheating in our sample, and that choice of major (business or non-business) partially mediated the relationship between power values and cheating. We also considered the extent to which students provide justifications for their cheating, and (...) found that business students were more likely to justify (rationalize) their cheating behaviors. Finally, we update the literature in terms of the ways students cheat. We assess newer forms of academic cheating, as increased accessibility to information via the Internet and smartphones may have changed the ways and ease with which students cheat – a particularly relevant topic currently, as many classes have moved online during the COVID-19 pandemic. In our study, cheating was especially prevalent when taking quizzes or tests or completing homework online. We found that only 10% of participants reported never engaging in any of the cheating behaviors we examined. (shrink)

Le transfert mitochondrial / nucléaire (M/NT) visant à éviter la transmission de maladies mitochondriales graves soulève des enjeux éthiques, juridiques et sociaux (ELS) complexes. En février 2015, le Royaume-Uni est devenu le premier pays au monde à légaliser le M/NT, rendant le débat houleux sur cette technologie encore plus pertinent. Cette revue d’interprétation critique identifie 95 articles pertinents sur les enjeux ELS du M/NT, y compris des articles de recherche originaux, des rapports gouvernementaux ou commandés par le gouvernement, des éditoriaux, (...) des lettres aux éditeurs et des nouvelles de recherche. La revue présente et synthétise les arguments présents dans la littérature quant aux thèmes les plus fréquemment soulevés: terminologie; identité, relations et parentalité; dommage potentiel; autonomie reproductive; alternatives disponibles; consentement; impact sur des groupes d’intérêt spécifiques; ressources; « pente glissante »; création, utilisation et destruction des embryons humains; et bienfaisance. La revue conclut en identifiant les enjeux ELS spécifiques au M/NT et en appelant à une recherche de suivi longitudinale clinique et psychosociale afin d’alimenter le futur débat sur les enjeux ELS de preuves empiriques. (shrink)

Christian Leduc | : Dans le présent article, je montre que Maupertuis et Euler proposent une conception contrastée de la métaphysique de la nature. Il s’agit principalement pour eux de repositionner la cosmologie par rapport aux sciences de la nature. Au lieu de considérer la métaphysique comme étant au fondement des théories scientifiques, comme le supposent Descartes, Wolff et, d’une certaine manière, Kant, ou simplement d’interdire l’idée même d’une cosmologie, comme le stipulerait à la même époque d’Alembert, Maupertuis et (...) Euler, renversent l’ordre des disciplines pour donner aux sciences physiques une primauté sur la métaphysique. Ce repositionnement entraîne évidemment plusieurs questions : d’abord, de quelle manière les théories scientifiques peuvent-elles valider ou infirmer un principe métaphysique? Plus important encore, quel rôle incombe à la métaphysique de la nature, étant donné que les sciences possèdent non seulement une autonomie théorique, mais même une priorité sur les réflexions ontologiques. Il semblerait d’ailleurs que la métaphysique se réduise, pour ces deux philosophes, au seul domaine du cosmologique, en particulier aux questions qui concernent la force et le principe de moindre action, au statut ontologique de l’espace et du temps et aux déterminations de la matière que sont l’étendue, l’inertie, l’impénétrabilité et le mouvement. | : In this paper, I show that Maupertuis and Euler offer a contrasting conception of metaphysics of nature. It consists mainly for them in repositioning cosmology in relation to natural sciences. Instead of considering metaphysics to be at the foundation of scientific theories, as was assumed by Descartes, Wolff, and, in a certain way, Kant, or simply prohibiting the very idea of a cosmology, as d’Alembert would stipulate at the same period, Maupertuis and Euler invert the order of disciplines to give priority to physical sciences over metaphysics. This repositioning leads of course to several questions : first, how does scientific theories validate or deny metaphysical principles? Even more important, which role falls to metaphysics of nature given that sciences not only possess a theoretical autonomy, but also a priority over ontological reflections? Besides, it seems that metaphysics would be reduced, for these two philosophers, to the realm of cosmology alone, in particular to questions concerning force and the principle of least action, the ontological status of space and time, and the first constituents of matter, such as extension, inertia, impenetrability, and motion. (shrink)

Leibniz’s universal characteristic is a fundamental aspect of his theory of cognition. Without symbols or characters it would be difficult for the human mind to define several concepts and to achieve many demonstrations. In most disciplines, and particularly in mathematics, the mind must then focus on symbols and their combinatorial rules rather than on mental contents. For Leibniz, mental perception is most of the time too confused for attaining distinct notions and valid deductions. In this paper, I argue that the (...) functions of symbolization differ depending upon the kind of concepts that are replaced with characters. In my view, most commentators did not sufficiently underline the distinction between two main functions of formal substitution in Leibniz’s characteristic: either increasing our knowledge or simply structuring it. In the first case, we complete our knowledge because formal substitution makes sensible and imaginary concepts more distinct. In the second case, symbolization helps to organize contents that are already conceived of by reason. Thus the process of substitution is not always identically applicable, for symbols replace different types of concepts. (shrink)

L’ouvrage de Françoise Frontisi-Ducroux sur les dames de la mythologie expertes dans le travail de la laine est celui d’une érudite qui a une parfaite connaissance de la culture et de la langue grecques, d’une conteuse au style charmeur et d’une aquarelliste qui, à touches précises, enchante ces figures un peu figées dans leur statut héroïque. Ces toutes belles aux « merveilleux ouvrages » chamarrés, vont rejoindre dans nos archives les couturières d’Yvonne Verdier et les filles à marier d’Ag...

This paper discusses the problem of sensible qualities, an important, but underestimated topic in Leibniz's epistemology. In the first section, the confused character of sensible ideas is considered. Produced by the sensation alone, ideas of sensible qualities cannot be part of distinct descriptions of bodies. This is why Leibniz proposes to resolve sensible qualities by means of primary or mechanical qualities, a thesis which is analysed in the second section. Here, I discuss his conception of nominal definitions as distinct empirical (...) representations. The provisional and modifiable status of nominal definitions is then explained in the third section. Since nominal descriptions always contain sensible determinations, Leibniz claims that empirical knowledge is indefinitely changeable according to progress in sciences. In the final section, I address the criterion of coherence that enables us to approve of hypotheses that are based on both sensible and empirical properties. (shrink)

Les auteurs en avertissent d’emblée : ils ne prétendent pas faire œuvre d’« historiens de la philosophie » et livrer ici un commentaire spécialisé de la République, mais rendre leur « fraîcheur » aux problèmes soulevés par Platon en en signalant les prolongements jusque dans l’actualité théorique. Si les douze chapitres du livre abordent la majeure partie des motifs classiques de la République au fil de leur apparition dans le texte (de la question morale à la théorie des Formes et (...) du terrai... (shrink)

L’entreprise sérielle vise une maîtrise radicale des fondements de l’écriture musicale et, d’une façon encore plus générale, une rationalisation intégrale des schèmes auxquelles elle est supposée se conformer. Cette tentative mobilise des techniques et des concepts empruntés aux mathématiques de son temps, dont cet article relève les traces précises. L’idée fondamentalede la doctrine sérielle est alors que toute action transformatrice, toute synthèse constructive, s’appuient sur une forme d’ordonnance et de répétition susceptible d’être formalisée pour elle-même ; se trouve ainsi postulée (...) une généralité de la structure formalisée qui, si elle impose de réviser les relations entre concept et phénomène musical, ne peut entièrement résorber les contraintes spécifiques des configurations musicales, qui limitent l’ambition du calcul. (shrink)

The more traditional approaches to the history and philosophy of science and technology continue as well, and probably will continue as long as there are skillful practitioners such as Carl Hempel, Ernest Nagel, and th~ir students. Finally, there are still other approaches that address some of the technical problems arising when we try to provide an account of belief and of rational choice. - These include efforts to provide logical frameworks within which we can make sense of these notions. This (...) series will attempt to bring together work from all of these approaches to the history and philosophy of science and technology in the belief that each has something to add to our understanding. The volumes of this series have emerged either from lectures given by authors while they served as honorary visiting professors at the City College of New York or from conferences sponsored by that institution. The City College Program in the History and Philosophy of Science and Technology oversees and directs these lectures and conferences with the financial aid of the Association for Philosophy of Science, Psychotheraphy, and Ethics. MARTIN TAMNY RAPHAEL STERN PREFACE The papers in this collection stem largely from the conference 'Foun dations: Logic, Language, and Mathematics' held at the Graduate Center of the City University of New York on 14-15 November 1980. (shrink)

Dans le cadre d'une politique publique de soutien à l'innovation focalisée sur le transfert de technologies des laboratoires publics vers les entreprises, les incubateurs publics français ont été conçus comme des outils d'accompagnement de l'innovation descendante. L'incubateur multimédia Belle de Mai constitue un cas original dans le dispositif français d'incubation. Intervenant dans un domaine thématique où l'innovation horizontale est largement répandue, il a dû repenser et adapter le processus d'incubation. Alors que les dispositifs de soutien spécialisés dans les TIC se (...) multiplient, une réflexion sur les politiques et les pratiques de soutien à l'innovation dans ce secteur est nécessaire.In the context of public policy to support innovation focused on technology transfer from laboratories to businesses, public incubators French were designed as tools to support innovation down. The incubator multimedia Belle de Mai is a case in the French original of incubation. Involved in a thematic area where horizontal innovation is widespread, it has had to rethink and adapt the process of incubation. While support devices specializing in ICT multiply, a reflection on the policies and practices support innovation in this area is needed. (shrink)

L'histoire des sciences suffit à réfuter la thèse de la mathématisation impossible, selon laquelle la mathématisation procéderait d'un formalisme abstrait manquant les choses mêmes ou la spécificité d'un domaine d'objets. Cette histoire montre en effet qu'on n'a pas cessé de mathématiser des choses dont il avait été longtemps dit qu'elles devaient, étant donné leur nature, éternellement résister à la mathématisation. À la thèse de la mathématisation impossible, il est dès lors tentant d'opposer la thèse de la mathématisation inéluctable, selon laquelle (...) une science bien formulée est une science mathématiquement constituée. Cette dernière thèse est cependant souvent associée à l'idée que l'introduction des mathématiques dans une discipline constituerait un processus qui ne présenterait aucune difficulté et qui ne serait suivie d'aucune perte. Contre cette idée, les articles rassemblés dans ce volume ont voulu, comme le titre de ce dernier l'indique, restituer à la mathématisation son caractère problématique. La méthode adoptée dans ce volume est résolument empirique : il s'appuie non pas sur des réflexions a priori sur ce que seraient les objets mathématiques, mais sur des études de cas empruntées à différentes périodes de l'histoire et à différentes sciences. Le pari a été fait que ces différentes rubriques pourraient être articulées les uns aux autres dans trois parties qui ont respectivement pour titres "Les exigences de la mesure : la quantification", "La formalisation : la puissance des formes symboliques", et "La modélisation, une nouvelle forme de mathématisation?" Assurément, une tendance historiographique générale de ces trente dernières années a consisté à privilégier les études de cas locales et singulières, ce qui nous a permis de prendre congé du style épique, qui néglige les détails de l'histoire. Cependant, l'espèce de nominalisme qui en résulte tourne rapidement court, si l'on en reste à ces études de cas singulières. Ce volume repose donc sur un pari : essayer d'articuler différentes études de cas de manière à dégager certaines formes de la mathématisation. Que ce pari ait été gagné ou perdu, ce sera au lecteur d'en juger. (shrink)

The Jesuit mission to the Court of the Great Moguls Akbar (1542–1605) and Jahângîr (1605–1627) stands in need of a fresh examination in the context of an encounter between Muslims and Christians; not least because it manifests certain unusual characteristics.

La formule de Hobbes est bien connue, selon laquelle l'Etat est un Dieu mortel.

Assez rares sont les études spécifiquement consacrées au Politique de Platon, qui défie l’interprétation par une série d’« essais et erreurs », et il faut se féliciter de la traduction rapide en français de l’authentique lecture qu’en propose Stanley Rosen. La succession de trois parcours (la diairesis, le mythe, le paradigme) pour défi­nir le politique a-t-elle valeur d’exercice et de démonstration de méthode et par­vient-elle réellement au but? Réussit-elle bien à déterminer ce qui si long...

Introductions to the parts of the book cover the history of the contributions and their importance. The essays have been thoroughly revised since their publication in learned journals.

Se soustraire au régime du pouvoir – à la fois critiqué et renouvelé par les contemporains – pour forger le concept de confiance : tel est l’enjeu de ce texte. Dans cette perspective : 1. nous caractérisons la philosophie française contemporaine par son geste d’invention d’un type de force spécifique : la force d’une épreuve (hypothèse 2). Ce type de force engage soit une autorité transcendante (Levinas, Marion, Badiou), soit une puissance immanente (Deleuze, Foucault, Simondon), comparable au mouvement de la (...) Révolution française sous la Terreur (hypothèse 1); 2. nous proposons – pour se soustraire à ce type de force et déterminer positivement la confiance – les deux idées de transmanence (problème 1) et de corps quotidien (problème 2). Toutes deux caractérisent le milieu – ni puissant, ni autoritaire, ni fort, ni faible – de la confiance en tant qu’il est lui-même traversé par les rapports de force. L’ensemble introduit à l’élaboration d’un mode spécifique de recherche philosophique : la recherche en confiance. (shrink)