The first annual Alchemy Lecture brings four deep and agile writers from different geographies and disciplines into vibrant conversation on a topic of urgent relevance: humans and borders. Borders, Human Itineraries, and All Our Relation captures and expands those conversations in insightful, passionate ways. Architect, artist, and urban theorist Dele Adeyemo (UK/Nigeria) calls attention to the complexity of Black infrastructures, questioning how "the environments that surround us condition the possibility of our being." Poet Natalie Diaz (US/Mojave/Akimel O'otham) writes: (...) "Like story, migration is the sensual movement of knowledge," and asks, "What is the language we need to live right now?" Philosopher Nadia Yala Kisukidi (France) suggests there is no diasporic life "without the dynamics of fabulation, where we pass down, from generation to generation, the stories of our ancestors who walked barefoot for many months." And cultural theorist Rinaldo Walcott (Canada) asks us to consider inheritances beyond white supremacist logics: "What might it mean to live a life, if we can't risk desiring and working towards utopia?" As each Alchemist considers the legacies of anticolonial struggle, the future of the planet, and the textures of Black and Indigenous life, their essays speak to each other in multiple ways, creating something startling and revelatory: a vision of the world as it is, and as it could be. (shrink)

The aim of the study was to determine the acceptance and perception of Nigerian patients to medical photography. A self-administered questionnaire was distributed among Nigerian patients attending oral and maxillofacial surgery and plastic surgery clinics of 3 tertiary health institutions. Information requested included patients' opinion about consent process, capturing equipment, distribution and accessibility of medical photographs. The use of non-identifiable medical photographs was more acceptable than identifiable to respondents for all purposes (P = 0.003). Most respondents were favourably disposed to (...) photographs being taken for inclusion in the case note, but opposed to identifiable photographs being used for other purposes most especially in medical websites and medical journals. Female respondents preferred non-identifiable medical photographs to identifiable ones (P = 0.001). Most respondents (78%) indicated that their consent be sought for each of the outline needs for medical photography. Half of the respondents indicated that identifiable photographs may have a negative effect on their persons; and the most commonly mentioned effects were social stigmatization, bad publicity and emotional/psychological effects. Most of the respondents preferred the use of hospital-owned camera to personal camera/personal camera-phone for their medical photographs. Most respondents (67.8%) indicated that they would like to be informed about the use of their photographs on every occasion, and 74% indicated that they would like to be informed of the specific journal in which their medical photographs are to be published. In conclusion, non-identifiable rather than identifiable medical photography is acceptable to most patients in the studied Nigerian environment. The use of personal camera/personal camera-phone should be discouraged as its acceptance by respondents is very low. Judicious use of medical photography is therefore advocated to avoid breach of principle of privacy and confidentiality in medical practice. (shrink)

The need for an indigenous croplocally grown by subsistence farmers that willhelp bring direct economic benefits to thosewho need it most is very important. Cassava hasa great potential for this purpose if certainproblems are solved, because cassava has playedvital roles in the diet of many Africancountries especially the grassroot people, yetthe utilization of the crop in diversifiedforms has been very limited. There are few foodproducts from cassava that are processedindustrially with added value that will be ofhigher nutritional value and have (...) longer shelflives. There are a number of traditionallyprocessed staple foods from cassava in Nigeriaand other African countries that needimprovement. Most of these foods can beimproved on if the market for them is assuredby the end users, a market that is currentlylacking. It will be necessary to create morepublic awareness within Nigeria and otherAfrican societies to increase the acceptabilityof such novel products and this requires amultidisciplinary approach to interpret whatscientists and technologists are doing to theold crop in the present age. (shrink)

Excerpt from Essai sur les Principes des Sciences Mathematiques A Briancon, dans le calme des longues soirees d'hiver, j'ai trouve a ces etudes un interet passionnant. En occupant mes loisirs, elles m'ont permis d'echapper au desoeuvrement et a l'ennui. Aussi, meme si la theorie a laquelle elles m'ont con duit ne devait pas recevoir la consecration officielle du succes, je leur en saurai toujours un gre infini. About the Publisher Forgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. (...) Find more at www.forgottenbooks.com This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works.". (shrink)

Background Currently there is increasing recognition of the need for research in developing countries where disease burden is high. Understanding the role of local factors is important for undertaking ethical research in developing countries. We explored factors relating to information and communication during the process of informed consent, and the approach that should be followed for gaining consent. The study was conducted prior to a family-based genetic study among people with podoconiosis (non-filarial elephantiasis) in southern Ethiopia. Methodology/Principal Findings We adapted (...) a method of rapid assessment validated in The Gambia. The methodology was entirely qualitative, involving focus-group discussions and in-depth interviews. Discussions were conducted with podoconiosis patients and non-patients in the community, fieldworkers, researchers, staff of the local non-governmental organisation (NGO) working on prevention and treatment of podoconiosis, and community leaders. We found that the extent of use of everyday language, the degree to which expectations of potential participants were addressed, and the techniques of presentation of information had considerable impact on comprehension of information provided about research. Approaching podoconiosis patients via locally trusted individuals and preceding individual consent with community sensitization were considered the optimal means of communication. Prevailing poverty among podoconiosis patients, the absence of alternative treatment facilities, and participants' trust in the local NGO were identified as potential barriers for obtaining genuine informed consent. Conclusions Researchers should evaluate the effectiveness of consent processes in providing appropriate information in a comprehensible manner and in supporting voluntary decision-making on a study-by-study basis. (shrink)

Rapid advances in high throughput genomic technologies and next generation sequencing are making medical genomic research more readily accessible and affordable, including the sequencing of patient and control whole genomes and exomes in order to elucidate genetic factors underlying disease. Over the next five years, the Human Heredity and Health in Africa (H3Africa) Initiative, funded by the Wellcome Trust (United Kingdom) and the National Institutes of Health (United States of America), will contribute greatly towards sequencing of numerous African samples for (...) biomedical research. (shrink)

Studies on informed consent to medical research conducted in low or middle-income settings have increased, including empirical investigations of consent to genetic research. We investigated voluntary participation and comprehension of informed consent among women involved in a genetic epidemiological study on breast cancer in an urban setting of Nigeria comparing women in the case and control groups.

BackgroundThe consent process for a genetic study is challenging when the research is conducted in a group stigmatized because of beliefs that the disease is familial. Podoconiosis, also known as 'mossy foot', is an example of such a disease. It is a condition resulting in swelling of the lower legs among people exposed to red clay soil. It is a very stigmatizing problem in endemic areas of Ethiopia because of the widely held opinion that the disease runs in families and (...) is untreatable. The aim of this study was to explore the impact of social stigma on the process of obtaining consent for a study on the genetics of podoconiosis in Southern Ethiopia.MethodsWe adapted a rapid assessment tool validated in The Gambia. The methodology was qualitative involving focus-group discussions (n = 4) and in-depth interviews (n = 25) with community members, fieldworkers, researchers and staff of the Mossy Foot Treatment and Prevention Association (MFTPA) working on prevention and treatment of podoconiosis.ResultsWe found that patients were afraid of participation in a genetic study for fear the study might aggravate stigmatization by publicizing the familial nature of the disease. The MFTPA was also concerned that discussion about the familial nature of podoconiosis would disappoint patients and would threaten the trust they have in the organization. In addition, participants of the rapid assessment stressed that the genetic study should be approved at family level before prospective participants are approached for consent. Based on this feedback, we developed and implemented a consent process involving community consensus and education of fieldworkers, community members and health workers. In addition, we utilized the experience and established trust of the MFTPA to diminish the perceived risk.ConclusionThe study showed that the consent process developed based on issues highlighted in the rapid assessment facilitated recruitment of participants and increased their confidence that the genetic research would not fuel stigma. Therefore, investigators must seek to assess and address risks of research from prospective participants' perspectives. This involves understanding the issues in the society, the culture, community dialogues and developing a consent process that takes all these into consideration. (shrink)

Background Inadequate knowledge among health care providers (HCPs) and parents of affected children limits the understanding and utility of secondary genetic findings (SFs) in under-represented populations in genomics research. SFs arise from deep DNA sequencing done for research or diagnostic purposes and may burden patients and their families despite their potential health importance. This study aims to evaluate the perspective of both groups regarding SFs and their choices in the return of results from genetic testing in the context of orofacial (...) clefts.Methods Using an online survey, we evaluated the experiences of 252 HCPs and 197 parents across participating cleft clinics in Ghana and Nigeria toward the return of SFs across several domains.Results Only 1.6% of the HCPs felt they had an expert understanding of when and how to incorporate genomic medicine into practice, while 50.0% agreed that all SFs should be returned to patients. About 95.4% of parents were willing to receive all the information from genetic testing (including SFs), while the majority cited physicians as their primary information source (64%).Conclusions Overall, parents and providers were aware that genetic testing could help in the clinical management of diseases. However, they cited a lack of knowledge about genomic medicine, uncertain clinical utility, and lack of available learning resources as barriers. The knowledge gained from this study will assist with developing guidelines and policies to guide providers on the return of SFs in sub-Saharan Africa and across the continent. (shrink)

Dental caries is the main oral health challenge for children in Nigeria. Concern about its negative impact makes screening for caries in children an attractive public health strategy. The ability to detect the preclinical phase of caries, the availability of screening tools with high accuracy, and the possibility of treatment before onset of clinical symptoms with significant cost and health benefits, makes it appropriate for screening. However in Nigeria, the poor availability of highly specific and sensitive screening tools, poor access (...) to oral health care and concerns with pre-screening consent, raise the question of the appropriateness of conducting screening programmes for children. We argue that a number of structural challenges associated with poor uptake of oral health care services need to be addressed before screening for caries can be considered ethically appropriate. These include facilitating access of children to quality oral health care and a systematic national approach to oral health impl... (shrink)

Autism spectrum disorder is an inherited long-living and neurological disorder that starts in the early age of childhood with complicated causes. Autism spectrum disorder can lead to mental disorders such as anxiety, miscommunication, and limited repetitive interest. If the autism spectrum disorder is detected in the early childhood, it will be very beneficial for children to enhance their mental health level. In this study, different machine and deep learning algorithms were applied to classify the severity of autism spectrum disorder. Moreover, (...) different optimization techniques were employed to enhance the performance. The deep neural network performed better when compared with other approaches. (shrink)

In the late 1920s, the American obstetrician Joseph DeLee brought the motion-picture camera into the birth room. Following that era's trend of adapting industrial efficiency practices for medical environments, DeLee's films give spectacular and unexpected expression to the engineering concept of ‘streamlining’. Accomplishing what more tangible obstetric streamlining practices had failed to, DeLee's cameras, and his post-production manipulation, shifted birth from messy and dangerous to rationalized, efficient, death-defying. This was film as an active and effective medical tool. Years later, the (...) documentarian Pare Lorentz produced and wrote his own birth film,The Fight for Life(1940). The documentary subject of the film was DeLee himself, and the film was set in his hospitals, on the same maternity ‘sets’ that had once showcased film's remarkable streamlining capacity to give and keep life. Yet relatively little of DeLee was retained in the film's content, resulting in a showdown that, by way of contrast, further articulated DeLee's understanding of film's medical powers and, in so doing, hinted at a more dynamic moment in the history of medicine while speaking also to the process by which that understanding ceased to be historically legible. (shrink)

At forstå med kroppen – Udvalgte dele af Løgstrups kritik af Kant.

Resenha: SKA, Jean-Louis. O Antigo Testamento explicado aos que conhecem pouco ou nada a respeito dele. São Paulo: Paulus, 2015. 163p. ISBN: 978-85-349-4182-2.

Construo esta pesquisa para dar visibilidade ao corpo estranho como produtor de arte, cultura e conhecimentos, quando esse encontra sua casa, o “seu corpo”, na escola. Esta se desenvolve epistemologicamente em Arte-educação descolonial a partir da condição na qual sempre fui colocado, de corpo estranho, por ser imperfeito ao modelo de corpo colonial imposto no ocidente, sempre em relação a um Outro. Continuamente, por isso, vivo sendo posto na categoria de “Ser menos”, na cultura, na vida, no aprendizado, como outros (...) tantos corpos estranhos também vivem: ocupando o fundo da cena para deixar a coreografia em dança bonita ou as apresentações teatrais ou musicais harmônicas. (shrink)

Pretende-se oferecer aqui uma justificativa, tal como ela parece ter sido indicada por Platão no Teeteto, para o método de Sócrates, anunciado em Apologia como uma anthropíne sophía, capaz de avaliar os diferentes tipos de conhecimento. O recurso à imagem da maiêutica, no Teeteto, traz a representação de um aspecto desse método, posterior à refutação, em que o examinador ou parteiro elevam as opiniões do interlocutor até um princípio transcendente, para mostrar-lhes ou sua vacuidade ou sua solidez. Por fim, o (...) Diálogo de Platão parece não apenas representar o método de Sócrates, mas se inspirar nele para a composição do seu discurso, que joga com a forma de fazer ver e com aquilo que se vê a partir dele. (shrink)

Através de uma leitura densa das fontes hagiográficas jesuítas que celebraram a vida de um jesuíta napolitano, Marcelo Mastrilli (1603-1637), procuro mostrar que as visões e narrativas proféticas foram importantes lugares de comunicação social, memória colectiva e mobilização política. O reposicionamento profético foi uma linguagem específica da tecnologia do eu, a partir da qual o sujeito fabricava a sua própria identidade, dentro e contra os limites externos da autoridade e das instituições. Marcelo Mastrilli – que viajou pela Itália, Espanha, Portugal, (...) Goa, Malaca, Filipinas e Japão – construiu a sua própria subjectividade e acção através de uma visão profética de São Francisco Xavier. Logo que a sua experiência pessoal foi impressa, atingindo um público mais vasto, mobilizou outros actores a imitá-lo, citá-lo, ou a fazer uso dele nos seus percursos individuais e sociais. O que se podia transportar de um continente para outro não eram, claro, visões pessoais mas a sua corporização numa série de textos e imagens materiais. E a verdade é que mesmo depois da sua morte, em 1637, as suas visões foram retomadas pelo padre António Vieira e integradas no seu discurso legitimador da dinastia de Bragança e do papel que os jesuítas aí desempenhavam. (shrink)

Este artigo problematiza a possibilidade de uma definição de natureza humana em Kant a partir da sua teoria dos juízos. Cohen defende que a antropologia fisiológica é a base da antropologia pragmática, porque o ajuizamento do ser humano como um ser organizado, nos permite ajuizá-lo em conformidade a fins [ Zweckmässigkeit ]. Neste sentido, ainda de acordo com o pesquisador, a antropologia pragmática compartilha certas características metodológicas com os princípios de uma filosofia da biologia em Kant, pois a causalidade mecânica (...) é insuficiente para explicar os seres vivos, por isso é necessário um novo tipo de causalidade, que segundo Kant é a final. Mas, este novo tipo de causalidade somente é possível mediante um princípio teleológico, todavia Kant adverte que a causalidade final não é aplicada diretamente ao organismo vivo, mas sim ao conjunto de leis empíricas que o regem, o que nos permite ajuizar que qualquer ser vive segundo fins. Por essa razão, a antropologia fisiológica é a base da antropologia pragmática. Destarte, diferente dele, propomos que a concepção de natureza humana é viável a partir dos efeitos materias produzidos pelas condições de possibilidade e de execução das proposições sintéticas a priori práticas. Neste sentido, a nossa concepção de natureza humana é possível mediante um conjunto de efeitos, que neste caso é o sentimento moral [ moralische Gefühl ]. (shrink)

Resumo: Um parque cultural urbano é um símbolo da cultura urbana regional, além de refletir o acúmulo da cultura humana. Ele pode se tornar uma forma importante de herdar o patrimônio cultural e histórico regional e de promover o excelente espírito cultural tradicional chinês. Entretanto, o papel cultural desempenhado pelos parques culturais é bastante insatisfatório e ainda necessita de melhorias. É extremamente importante resolver esses problemas e promover o design dos parques culturais urbanos, a fim de mostrar melhor suas ideias (...) culturais e suprir as necessidades de disseminação e desenvolvimento culturais. Por isso, este artigo introduziu elementos de montanhas e analisou a simbólica importância deles no design de parques culturais urbanos. Esta investigação tentou interpretar as ideias contidas nos parques culturais urbanos modernos, a partir das perspectivas de parques culturais urbanos e elementos de montanhas, e elaborou estratégias de design, métodos de expressão, técnicas de expressão e troca de ideias sobre parques culturais urbanos. As pesquisas mostraram que introduzir elementos de montanhas no design de parques culturais pode torná-los mais agradáveis esteticamente, com formatos mais complexos, de modo a destacar melhor as ideias de temas para interpretações e expressões culturais regionais. Esta pesquisa oferece mais projetos de design e elementos para o design de parques culturais urbanos, estudando os elementos de montanhas, enriquecendo a expressão e o significado ideológicos de parques culturais urbanos, ajudando a promover o patrimônio e o desenvolvimento da cultura e fornecendo mais base teórica para o design de paisagens. (shrink)

Resumo: O presente artigo tem por objetivo avaliar a presença da área Ensino de Filosofia nos cursos de licenciatura em Filosofia das universidades públicas federais. Para tanto, parte-se da seguinte indagação: A área Ensino de Filosofia existe nos cursos de licenciatura em Filosofia? A questão surge a partir de um problema detectado em outros estudos, a saber, o forte caráter bacharelesco existente nos cursos de licenciatura em Filosofia. Após consultar o Projeto Político-Pedagógico (PPP’s) destes cursos, constatou-se que, embora tímida, a (...) área Ensino de Filosofia é uma realidade em parte deles, enquanto em outros é quase inexistente. O diagnóstico e a reflexão realizados podem colaborar com a reformulação curricular ou o fortalecimento da formação inicial dos/as professores/as de Filosofia. Por ser um estudo que envolve elementos quantitativos e qualitativos, foram adotados procedimentos metodológicos apropriados para a realização da investigação, mesclando a análise de conteúdo com a tabulação de dados. Como fonte, além dos PPP’s e da legislação vigente, foram consultados referenciais teóricos que pudessem auxiliar na reflexão em torno do problema em questão. Palavras-chave: Ensino de Filosofia; licenciatura; universidade federal. The presence of Philosophy Teaching in Philosophy undergraduate courses in federal universities Abstract: This paper aims to evaluate the presence of Philosophy Teaching in Philosophy undergraduate courses of federal public universities. To this end, we start from the following question: Does Philosophy Teaching exist in the undergraduate courses in Philosophy? The question arises from a problem detected in other studies, such as the way the Philosophy undergraduate course focuses in reasearch aspects, rather than teaching methods. After consulting the Political-Pedagogical Project (PPPs) of these courses, it was found that, although timid, the Philosophy Teaching area is a reality in part of them, while in others it is almost non-existent. The diagnosis and reflection carried out can collaborate with the curricular reformulation or the strengthening of the initial training of Philosophy teachers. Because this is a study involving quantitative and qualitative elements, appropriate methodological procedures were adopted to carry out the investigation, combining content analysis with data tabulation. As sources, in addition to PPPs and current legislation, theoretical references were consulted that could assist in the reflection on the problem in question. Keywords: Philosophy Teaching; Bachelor's; Federal University. La presencia del área de Enseñanza de la Filosofía en los cursos de pedagogía en Filosofía de las universidades estatales Resumen: El presente artículo tiene por objetivo evaluar la presencia del área de Enseñanza de la Filosofía en los cursos de pedagogía en Filosofía de las universidades públicas estatales. Para eso, comenzamos con la siguiente indagación: ¿El área de Enseñanza de la Filosofía existe en los cursos de pedagogía en Filosofía? La cuestión surge a partir de un problema detectado en otros estudios, esto es, las marcadas características de una formación de licenciatura que presentan los cursos de pedagogía en Filosofía. Después de consultar el Proyecto Político-Pedagógico (PPP’s) de estos cursos, se confirmó que, aunque tímida, el área de Enseñanza de la Filosofía es una realidad en parte de ellos, mientras que en otros es casi inexistente. El diagnóstico y la reflexión realizados puedan colaborar con la reformulación curricular o el fortalecimiento de la formación inicial de los/las profesores/as de Filosofía. Por ser un estudio que contiene elementos cuantitativos y cualitativos, fueron adoptados procedimientos metodológicos apropiados para la realización de la investigación, uniendo el análisis de contenido con la tabulación de datos. Como fuente, además de los PPP’s y de la legislación vigente, fueron consultadas referencias teóricas que pudiesen contribuir en la reflexión en torno del problema en cuestión. Palabras clave: Enseñanza de la Filosofía; pedagogía; universidad estatal. Data de registro: 20/01/2023 Data de aceite: 24/01/2024. (shrink)

Este artigo aborda as relações entre linguagem e subjetividade tomando como mote o pensamento de Nietzsche e de Foucault. Nietzsche trabalhou a questão da linguagem pelo menos em dois momentos cruciais de sua pesquisa: na juventude, em textos como Sobre verdade e mentira no sentido extra-moral, e na maturidade, como no Livro V de A gaia ciência e em outras publicações da época. Foucault também conferiu atenção ao tema em fases diferentes de sua produção. Já suas primeiras publicações, como a (...) “Introdução a Binswanger”, constituíam pesquisas acerca do tema da linguagem, bem como As palavras e as coisas, até finalmente, em seus últimos textos, tratar a questão da relação entre a linguagem, a produção de verdade e a constituição de si. Percorreremos brevemente essas diferentes fases do pensamento dos dois autores para tentar encontrar relações de toque entre linguagem e subjetividade tal como cada um deles as concebeu e, por fim, demonstrar em que Foucault se afasta de Nietzsche nos seus últimos escritos no que tange a uma relação entre linguagem e subjetividade, em direção a uma política da verdade. (shrink)

Este artigo discute a influência da segunda parte do Parmênides de Platão, e mais especificamente a sua 3ª hipótese, na obra de Plotino e Jâmblico. Ou seja, a inter- elação entre a apropriação do conceito central da 3ª hipótese, o instante (exaiphnes), (1) em Plotino através da apropriação original do conceito de presença (parousia) e (2) em Jâmblico quando da modificação da estrutura das hipóteses parmenidianas, ao introduzir antes da primeira hipótese, o Inefável, e deslocar a alma para a 4ª (...) hipótese, alocando na 3ª hipótese, os daemons, os anjos e os heróis. A posição da alma na estrutura das hipóteses irá determinar a ascese proposta por cada um deles: se para Plotino a ascese é intelectual, para Jâmblico a mesma se realiza, depois de esgotados os recursos filosóficos, através da teurgia, entendida como um complemento e não em oposição à filosofia, sendo esta a sua novidade. (shrink)

O mundo está em dificuldades e a matemática está envolvida. Somos educadores de matemática - professores, pesquisadores, ativistas. Qual é a nossa resposta? Qual é a nossa responsabilidade? Na primeira parte deste texto, sintetizo as características da educação matemática de que podemos precisar: responsabilidade, crítica, imaginação, incerteza, conduzida em um espírito de relacionamento ético, humildade, liberdade de aprendizado e reconhecimento do valor fundamental de cada ser humano, criatura não humana, idioma, cultura e ecossistema, e nossa dependência deles para nossa própria (...) existência e sobrevivência. Na segunda parte, proponho o dialogismo como uma postura epistemológica para a educação matemática da qual essas características decorrem. Desenvolvo alguns dos fundamentos epistemológicos do dialogismo, baseando-me particularmente no trabalho de Bakhtin sobre a linguagem e sua filosofia do ato. Essas ideias incluem significado, resposta, capacidade de resposta, interdependência e não-finalidade. Ilustro essas ideias em relação a duas situações: linguagem e diversidade cultural nas salas de aula de matemática; e o papel da matemática no contexto da biodiversidade. Concluo enfatizando que pensar dialogicamente sobre a matemática em uma época de problemas aponta para a importância de nossa responsabilidade uns com os outros em cada momento de nossa existência. (shrink)

Formålet med nærværende oversigtsartikel er at undersøge den stigende digitalisering og deling af personlige informationer i sundhedsvæsenet, samt hvilke etiske udfordringer denne udvikling har for den enkelte borger. Mere præcis vil vi rammesætte denne diskussion i en dansk kontekst eksemplificeret ved Det Fælles Medicinkort. Det Fælles Medicinkort er en obligatorisk database for danske borgere indeholdende informationer om patienters medicinske historie to år tilbage. Denne database kan tilgås af en bred vifte af sundhedsprofessionelle i Danmark.På trods af lovede sundhedsmæssige fordele, såsom (...) en højere grad af sikkerhed i forbindelse med medicinering, en øget effektivisering af sundhedsvæsenet og dermed besparelser på de offentlige budgetter, plæderer vi i artiklen for, at implementeringen af Det Fælles Medicinkort kompromitterer den enkeltes privathed. Den enkelte borger er ikke i tilstrækkelig grad informeret om brugen af Det Fælles Medicinkort. Ydermere finder vi ikke, at borgerens autonomi i forhold til indholdet af personlige oplysninger i Det Fælles Medicinkort er opretholdt på en tilfredsstillende måde.Artiklens primære perspektiv er deontologisk, men for at nuancere vores diskussion inddrages lejlighedsvist også utilitaristiske argumenter. Endvidere inddrages i artiklen Helen Nissenbaum, Tom L. Beauchamp og James F. Childress samt John Rawls. I artiklen vil tre konkrete problemstillinger blive diskuteret i relation til Det Fælles Medicinkort: Deler vi relevante og passende data? Er distributionen af disse data til en så bred vifte af sundhedsprofessionelle på sin plads? Og slutteligt: Er den enkelte borgers beslutningsdygtighed, og dermed mulighed for autonomi i forhold til personrelaterede informationer, tilstrækkelig.Nøgleord: digitalisering, privathed, Danmark, sundhedsvæsen, Det Fælles MedicinkortEnglish summary: The right to privacy in Danish healthcareThe scope of this paper is to assess the growing digitalization of personal information in healthcare and the ethical challenges this development poses to the citizen. Specifically the paper discusses the right to privacy in a Danish context, namely in relation to the use of The Shared Medical Record. The Shared Medical Record is a default digital health record consisting of every patient’s medical history for the previous two years, accessible to a broad range of health professionals in Denmark.In this paper we discuss three aspects of The Shared Medical Record, primarily from a normative point of view: 1) Are the personal data shared by The Shared Medical Record relevant and appropriate? 2) Is the distribution of this information to the current array of health professionals appropriate? And 3) Does The Shared Medical Record adequately support and account for the quorum and autonomy of the individual citizen with regards to personal information?We argue that, advantages such as heightened security, efficiency and convenience aside, the citizens’ right to privacy is to some extent compromised by the terms and use of this record. The citizen is not extensively informed on the use of the record, and does not hold a sufficient degree of autonomy over the content and distribution of their personal data. The primary ethical perspective of the paper is deontological, but in order to properly nuance our stance we have chosen to include traditionally utilitarian points of view throughout our discussions.In the paper we introduce Helen Nissenbaum’s notion of contextual integrity in order to thoroughly assess the service’s ethical implications for Danish citizens and their future privacy, as well as points from John Rawls, Tom L. Beauchamp and James F. Childress. (shrink)

Resumo : Os escritos de John Locke e Pierre Bayle sobre a tolerância contribuíram decisivamente para a formaçáo do discurso filosófico sobre aquele conceito, que será amplamente divulgado no século XVIII. A doutrina de Locke afirma que o indivíduo tem certos direitos, que estáo intrinsecamente relacionados com a sua liberdade e devem ser respeitados pelo Estado. Bayle também foi um defensor da tolerância, exaltando a liberdade de consciência do indivíduo. No entanto há divergências entre estes dois pensadores: Locke propõe limites (...) à tolerância, enquanto Bayle é tido como um tolerante exagerado. A proposta é investigar os principais argumentos utilizados nas suas respectivas defesas da tolerância, e a partir daí analisar algumas divergências entre os dois autores, especialmente as diferentes medidas da tolerância adotadas por cada um deles. Palavras-chave : Igualdade; Liberdade; Poder político; Tolerância. (shrink)

Nós nos propomos analisar e interpretar em que sentido a descrição de Philonenko de que Schopenhauer desenvolveu uma “fenomenologia da vida ética” pode ser lida sem grandes problemas, se nos detivermos à sua fundamentação empírica da moral, exposta em Sobre o Fundamento da Moral. Caso a estendamos à metafísica dos costumes do filósofo, como fez Philonenko, essa expressão já será inadequada pelo fato da última não ter por objeto nenhum fenômeno, mas o que se “esconde por trás deles, a coisa (...) em si mesma”. Esse esclarecimento também nos ajudará a evidenciar que Schopenhauer inovou cientificamente, na moral, ao reconduzir as ações humanas a três motivos fundamentais: o bem-estar próprio, alheio e o mal-estar alheio ; e ao explicar a possibilidade da segunda motivação como oriunda do sentimento da compaixão. (shrink)

This article assumes that the key element in Relativism is the denial of any comparability between different moral codes. Each system of morality is, according to the relativist, defined internally to any given culture, as parallels with examples in sport might illustrate, and as two key examples from recent moral disputes amply show. While classical writers such as Hume and Bentham, each in his way a kind of utilitarian, certainly intended to be absolutist, it might nevertheless be argued that they (...) left the way open to relativism despite their intentions. The absolutist needs to establish a common moral standard of some kind which can be used as a standard of comparison between apparently different moral codes. Hume's assumption that we share the disposition to sympathy with others seems far too optimistic; and Bentham's attempt to be scientific presupposes a shared view both of values and of the canons of moral reasoning; but there is arguably no such shared view. Might some version of Aristotelianism be a more promising approach? The article ends with an ariswer to this question. /// O presente artigo parte do pressuposto de que o elemento-chave do Relativismo é a negação de toda e qualquer comparabilidade entre diferentes códigos morais. Cada sistema de moralidade é, de acordo com o relativista, deftnido internamente nos termos de cada cultura determinada, tal como se pode ilustrar com exemplos do mundo do desporto, e dois exemplos tirados da discussão moral mais recente amplamente demonstram. Enquanto que escritores clássicos tais como David Hume e Jeremy Bentham, cada um deles utilitarista à sua maneira, pretendiam certamente ser absolutistas, a verdade é que, argumenta o autor do artigo, ambos deixaram, apesar das suas intenções, o caminho aberto ao relativismo. O absolutista necessita de alguma forma de estabelecer um padrão moral comum que possa ser usado como termo de comparação entre códigos morais aparentemente diferenciados. O pressuposto de Hume de que nós partilhamos uma inclinação para a simpatia em relação a outros seres humanos parece demasiado optimista; por seu lado, a tentativa de Bentham de corresponder às expectativas da ciência pressupõem, por seu lado, uma visdo comum dos valores e dos cânones do raciocínio moral. O problema, porém, é que se pode demonstrar não existir uma tal visão comum. Assim, pergunta o autor do artigo, não será de considerar uma certa versão do Aristotelismo como uma abordagem mais promissora? A resposta a esta questão constitui a parte final do artigo. (shrink)