Johann Gottfried Herder (1744-1803) gilt weithin als Autor des literarischen Sturm und Drang bzw. der philosophischen und theologischen Spataufklarung. Dass er jedoch auf vielen Gebieten die Klassische Deutsche Philosophie massgeblich beeinflusste, wird eher selten in den Blick genommen. Der Band untersucht dieses sowohl kritische als auch affirmative Rezeptionsverhaltnis Kants, Schellings, Schlegels, Humboldts oder Hegels zu Herder auf den Gebieten der Geschichtsphilosophie, der Metaphysik, der Ethik und Politik sowie der Asthetik und Anthropologie. - Mit Beitragen von Andreas Arndt, Manfred Baum, Christoph (...) Binkelmann, Martin Bondeli, Nigel De Souza, Stefan Greif, Andree Hahmann, Cornelia Klinger, Christian Krijnen, Stephan Nachtsheim, Angelica Nuzzo, Ludger Roth, Gideon Stiening, Violetta Stolz und Gunter Zoller. (shrink)

Yih, Uusberg, Qian, and Gross proposed an appraisal approach to help conceptualize five different states that researchers have used as neutral control conditions. This approach has the poten...

이 책의 출판에 즈음하여 글로 쓴 초상화 - 참으로 이러하셨다 일생의 좌우명 1부 - 성현의 길 1. 학문을 말하다 뜻을 구함 뜻을 세움 스스로의 인격을 위한 공부가 중요합니다 스스로 성인이 되는 공부입니다 앎과 실천 지식과 실천 학문과 수양 학문을 실천에 옮김 진리를 깊이 파고드는 방법 진리를 따름 인간과 자연을 깊이 있게 관찰하십시오 독서 방법 선현들의 책과 의문점 널리 읽음과 요약함 숨은 공부 익숙하게 하는 것이 귀하다 스스로의 허물을 고치는 약 너무 급히 나아가려 하지 말아야 합니다 공부도 건강을 유지하면서 해야 합니다 (...) 옳은 것을 배운다는 뜻 공부가 몸에 익음 스승이 있어야 하겠더군요 옛것을 살펴 그에 의지함 성현을 눈 앞에 그려봄 덕과 학문을 익힘 학문을 말함 학문의 의지 학문의 두 방법 학문하는 요령 선비 학문의 특징 선비가 학문하는 일 기氣를 기르는 일에 대하여 『대학』이 가르치는 것 『서명西銘』이라는 글 책을 쓰는 일 가르치고 배우는 법 성현을 모시고 받듦 학문의 남모르는 즐거움 일상생활에서 익힘 배우는 사람 마음의 병 2. 마음공부를 말하다 사람의 마음 마음의 본바탕 마음이 움직일 때와 고요할 때를 함께 관철하시오 마음을 알아야 합니다 마음에는 여러 모습이 있습니다 마음 닦는 공부는 이러합니다 고요함을 기르다 마음을 하나로 하여 만 가지를 주재하는 공부입니다 진리 앞에 경건한 마음을 지켜 나가는 요령 마음을 놓느냐 잡느냐에 달려 있을 뿐입니다 마음을 공부하는 방법 마음의 병을 다스리는 요령 가족에게 화를 잘 내는 일 명의재라는 집을 읊음 2부 - 처사의 길 1. 자연과 벗하며 세상을 즐기다 토계 개울가에 집을 짓고 고향 생활 산골 생활 산과 숲에 묻혀 삶 한가이 앉다 소백산에 품겨서 강물과 암석 사이 취미 생활 시 짓기 붓글씨 기행문 쓰기 국화 길에 서리 내리다 눈 속 대나무를 노래함 달구경 대숲의 맑은 바람 매화가지 끝에 밝은 달 봄을 느끼다 연꽃을 사랑함 세상 더나 살아서 계절마다 좋은 점 월란대 절에 묵으며 감회를 적음 벼랑 위의 참나무 2. 스스로 경계하며 사람들과 함께하다 몸가짐 학자의 병 착실한 공부 입으로 하는 학문 요행을 기뻐하지 마라 끝내 성과가 없는 사람 과장하여 빛내려 하지 말라 너무 빠른 성공은 좋지 않습니다 날마다 노력함 과감한 힘 세속의 흐름을 다르지 않기 학문의 타락 스스로를 구짖음의 한계 변명하지 않음 공부를 하다 말다 하는 병폐 꿋꿋해야 합니다 공변된 마음 납작바위 이익 추구와 도의 참다운 이익 밭을 사는 일 참다운 우정 친분이 있는 사람과 없는 사람 스승과 제자 사이의 에절 어른 앞에서는 이름을 부른다 평소의 예절 도리와 인정 위생의 이치를 지킴 가난을 참으며 순리대로 살아라 칭찬 듣는 것이 걱정 퇴게 선생의 예절 생활 퇴게 선생의 협동과 검소함 남이 보지 않는 곳에서 더욱 삼가셨다 퇴계 선생이 바라는 것 평소에 품고 있는 뜻 3부 - 제가의 길, 치국의 길 1. 집안을 꾸리다 부부 사이의 존경 부부 사이의 애도하는 정과 효도 지극한 효도와 참다운 효도의 이치 몸을 훼손하여 효도하는 일 부모를 위하여 직접 음식을 만드는 일 지조 있게 부모 모시기 효도하기 위해 벼슬하는 일 부모를 욕되게 함 부모의 상례와 인정 어버이로서의 자식 걱정 어버이의 적절한 자식 사랑 남의 어버이와 나이 많은 사람 섬기기 어른을 존중하는 것이 시초이다 조상의 업적을 기록하는 일 혼인 예물을 분수에 맞게 하자 예식을 정하는 일 제사 예절 상례 예절 가정생활 가정을 거느리는 일상생활에서도...... 2. 나라를 생각하다 벼슬살이 선비의 벼슬살이 벼슬 생활 벼슬을 사양하는 이유 벼슬을 사양하는 도리 개혁의 어려움 신의와 예절 임금과 신하 사이의 예우와 도리 임금의 이기심에 대하여 임금의 정치 방법 참된 교육을 위하여 서원을 키워야 합니다 선비의 귀함 선비를 양성하는 일 「예안향약」의 조목들 나랏일 걱정 병적 조사에 대하여 백성 걱정 세금 걷는 일 대마도 주인에게 답함 왜의 사신을 끊지 말기를 바라는 상소 압록강 세 섬의 밭갈이를 금함 의주성의 지리 부록 ᆞ생애 1. 탄생 2. 학문에 뜻을 세우다 3. 벼슬살이 시절 4. 학문과 교육의 시절 5. 돌아가신 뒤 6. 근현대의 퇴계학 ᆞ경공부 입문 ᆞ퇴계의 도학 찾아보기. (shrink)

In organisms, ribonucleic acid plays an essential role. Its function is being discovered more and more. Due to the conserved nature of RNA sequences, its function mainly depends on the RNA secondary structure. The discovery of an approximate relationship between two RNA secondary structures helps to understand their functional relationship better. It is an important and urgent task to explore structural similarities from the graphical representation of RNA secondary structures. In this paper, a novel graphical analysis method based on the (...) triple vector curve representation of RNA secondary structures is proposed. A combinational method involving a discrete wavelet transform and fractal dimension with sliding window is introduced to analyze and compare the graphs derived from feature extraction; after that, the distance matrix is generated. Then, the distance matrix is analyzed by clustering and visualized as a clustering tree. RNA virus and noncoding RNA datasets are applied to perform experiments and analyze the clustering tree. The results show that the proposed method yields more accurate results in the comparison of RNA secondary structures. (shrink)

Available evidence highlights the importance of emotion regulation in psychological well-being. However, translation of the beneficial effects of ER from laboratory to real-life remains scarce. Here, we present proof-of-principle evidence from a novel cognitive-emotional training intervention targeting the development of ER skills aimed at increasing resilience against emotional distress. This pilot intervention involved training military veterans over 5–8 weeks in applying two effective ER strategies [Focused Attention and Cognitive Reappraisal ] to scenarios presenting emotional conflicts. Training was preceded and followed (...) by neuropsychological, personality, and clinical assessments, and resting-state functional MRI data were also collected from a subsample of the participants. Results show enhanced executive function and psychological well-being following training, reflected in increased working memory, post-traumatic growth, and general self-efficacy. Brain imaging results showed evidence of diminished bottom-up influences from emotional and perceptual brain regions, along with evidence of normalized functional connectivity in the large-scale functional networks following training. The latter was reflected in increased connectivity among cognitive and emotion control regions and across regions of self-referential and control networks. Overall, our results provide proof-of-concept evidence that resilience and well-being can be learned through ER training, and that training-related improvements manifested in both behavioral change and neuroplasticity can translate into real-life benefits. (shrink)

BackgroundSolution-focused model is an intervention method that fully mobilizes patients’ initiative through their potential. We aimed to investigate the effects of SFM on anxiety and postpartum depression in nulliparous pregnant women compared with routine care services.MethodsWe chose the mothers diagnosed as depressed or with depressive tendency by Edinburgh Postpartum Depression Scale at 28 weeks of gestation and divided them into the intervention and control groups. The control group only took the routine pregnancy healthy nursing, while the SFM group took the (...) regular nursing and SFM counselling. Different assessments were conducted at 28 weeks of gestation, post-delivery, and post-intervention to evaluate the anxiety and depression levels of the patients. Finally, nursing satisfaction was evaluated by the nursing satisfaction questionnaire.ResultsCompared with the control group, SFM could decrease the scores of anxiety and depression more effectively and influence sleep quality more positively. We also found that SFM resulted in significantly higher nursing satisfaction than that in the control group.ConclusionIn conclusion, SFM could effectively alleviate anxiety and PPD in nulliparous pregnant women. (shrink)

This chapter contains section titled: Literary Revolution and its Meaning The Naturalistic Conception of the Universe and the Experimentalist Method History of Chinese Philosophy and Systematizing the National Heritage Political Philosophy and Liberalism Hu Shi as an Enlightenment Philosopher.

On the qualities considered to be negative in a woman as per Islamic teachings.

di yi juan. Wen yi mei xue -- di er juan. Zhongguo gu dian wen yi xue -- di san juan. Bi jiao wen yi xue --di si juan. Wen hua mei xue -- di wu juan. Mei de zhui xun.

本卷收入胡适哲学与文化方面的论文、函牍、讲演、札记80余篇。其中包括实验主义、我们对于西洋近代文明的态度等重要文章。所收文章全面反映了胡适哲学思想、学术主张和对于中西文化的态度,对于了解和研究胡适本人 以及现代中国学术史、现代中国启蒙运动等内容。.

Veritism claims that only true beliefs are of basic epistemic value. Michael DePaul argues that veritism is false because it entails the implausible view that all true beliefs are of equal epistemic value. In this paper, I discuss two recent replies to DePaul's argument: one offered by Nick Treanor and the other by Kristoffer Ahlstrom-Vij and Stephen Grimm. I argue that neither of the two replies is successful. I propose a new response to DePaul's argument and defend my response against (...) a possible objection. (shrink)

In this paper, I wish to defend Aristotle’s naturalness thesis. First, I argue against the claim that the city fails to meet the criteria (e.g. separability, continuity, etc.) Aristotle sets for substantiality in the Metaphysics. Second, I examine the problem of the Principle of Transitivity of End in Aristotle’s telic argument for the naturalness of the city. I argue that the city exists for its own end. Finally, I discuss the problem of the legislator in the genesis of the city. (...) I argue that the legislator is only responsible for the actualization of the potential form that Nature has set forward. (shrink)

This study examines Chinese undergraduates’ perceptions of plagiarism in English academic writing in relation to their disciplinary background (i.e., hard vs. soft disciplines), academic enculturation (i.e., length of study in university), and gender. Drawing on data collected from 270 students at two universities in China, it finds clear discipline-based differences in participants’ knowledge of plagiarism and perceptions about its causes; an enculturational effect on perceived acceptability of and condemnatory attitudes toward plagiarism, with senior students being less harsh than their junior (...) counterparts; and complex interactions among disciplinary background, length of study, and gender. Furthermore, it reveals conceptions of (il)legitimate intertextuality (i.e., textual borrowing) differing from those prevalent in Anglo American academia and clearly punitive stances on perceived plagiarism. These results suggest the need to take an educative rather than punitive approach to source use in English academic writing. (shrink)