Results for 'Treville Pereira'

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    The role of continuing dental education in clinical practice.Treville Pereira - 2017 - Journal of Education and Ethics in Dentistry 7 (2):25.
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  2. A ordem do discurso de Michel Foucault: 50 anos de uma obra que revelou o jogo da rarefação dos sujeitos e a microfísica dos discursos (19th edition).Alex Pereira de Araújo - 2020 - Unidad Sociológica 5:14-23.
    Este ensaio celebra as cinco décadas da publicação do livro A ordem do discurso de Michel Foucault, realizando uma reflexão acerca de sua repercussão entre as ciências sociais e sobre seus usos, principalmente, no campo da linguagem na parte relacionada à análise do discurso de linha francesa. Portanto, trata-se de uma retrospectiva crítica cuja análise começa com a entrevista que Foucault concedeu algumas semanas antes de proferir esta aula aos brasileiros Sergio Paulo Rouanet e José Guilherme Merquior. Em seguida, o (...)
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  3. (1 other version)A Interpretação Constitucional Contemporânea entre o Construtivismo eo Pragmatismo.Cláudio Pereira de Souza Neto - 2005 - In Antonio Cavalcanti Maia, Perspectivas atuais da filosofia do direito. Rio de Janeiro: Editora Lumen Juris.
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  4. A Baianidade Urbi et Orbi ou “engenho e arte” para além da metafísica ocidental.Alex Pereira De Araújo - 2024 - Ayé: Revista de Antropologia 6 (1):186-218.
    The genesis of this decolonial study begins with an essay that discussed Exu and black diasporic culture. Its developments were responsible for the emergence of two other studies: one on Candomblé in Bahia and religious syncretism, and another on the decolonial concept of language-language as a crossroads. The article on Exu, written in English, was also responsible for the invitation to write a book chapter, also in English, on human rights, religious freedom and anti-racist struggles in black diasporic Latin America. (...)
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  5. BNCC e o ensino de Português: uma normativa curricular para a língua [em face do pretuguês] ou a linguagem [dos falantes] sob força de lei?Alex Pereira De Araújo - 2024 - Tabuleiro de Letras. E-Issn: 2176-5782.
    This paper presents some considerations regarding the National Common Curricular Base (BNCC), regarding issues related to the teaching of the Portuguese language in Brazil, territoriality and racial belonging, historical processes that involve, in the field of education, teacher training and the construction of citizenship of students in these times of reaffirmation of the democratic rule of law and the decolonial wave. Therefore, it is a political approach in terms of the thought of Paulo Freire, patron of Brazilian education, who considered (...)
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  6. Alguma vez Hume leu Berkeley?, de Richard H. Popkin (10th edition).Jaimir Conte & Isabela Pereira da Cunha - 2022 - Revista Estudos Hum(E)Anos 10 (2):127-137. Translated by Isabela Pereira da Cunha & Jaimir Conte.
    Tradução para o português do artigo de Richard H. Popkin "Did Hume Ever Read Berkeley?", publicado em "The Journal of Philosophy". Volume LVI, número 12, 1959, pp. 535-545.
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  7. Então, Hume leu Berkeley. de Richard H. Popkin (10th edition).Jaimir Conte & Isabela Pereira da Cunha - 2022 - Revista Estudos Hum(E)Anos 10 (2):138-144. Translated by Isabela Pereira da Cunha & Jaimir Conte.
    Tradução para o português do artigo de Richard H. Popkin, "So, Hume Ever Read Berkeley?", publicado originalmente em "The Journal of Philosophy". Volume LXI, número 24, 1964, pp. 773-778.
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  8.  14
    On a Four-Valued Logic of Formal Inconsistency and Formal Undeterminedness.Marcelo E. Coniglio, G. T. Gomez–Pereira & Martín Figallo - forthcoming - Studia Logica:1-42.
    Belnap–Dunn’s relevance logic, \(\textsf{BD}\), was designed seeking a suitable logical device for dealing with multiple information sources which sometimes may provide inconsistent and/or incomplete pieces of information. \(\textsf{BD}\) is a four-valued logic which is both paraconsistent and paracomplete. On the other hand, De and Omori, while investigating what classical negation amounts to in a paracomplete and paraconsistent four-valued setting, proposed the expansion \(\textsf{BD2}\) of the four valued Belnap–Dunn logic by a classical negation. In this paper, we introduce a four-valued expansion (...)
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  9.  65
    Amygdala responses to unpleasant pictures are influenced by task demands and positive affect trait.Tiago A. Sanchez, Izabela Mocaiber, Fatima S. Erthal, Mateus Joffily, Eliane Volchan, Mirtes G. Pereira, Draulio B. de Araujo & Leticia Oliveira - 2015 - Frontiers in Human Neuroscience 9.
  10. Humanizaçao dos cuidados paliativos em conexto domiciliário. Interpretaçao clínica e conclusoes principais de um inquérito com o questionario SERQVAL.M. S. Marques, H. Bacelar Nicolau, V. Tomé, A. Oliveira, P. Maio, J. G. Ferreira, A. Sousa Pereira, Otília Dias, J. Fonseca & P. Frade - 2010 - Revista Portuguesa de Filosofia 66 (2):427-442.
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  11.  55
    Conducta ética de parte de los profesores, estudiantes de pregrado y postgrado: el punto de vista de los pacientes de algunas escuelas odontológicas.Letícia Oliveira Tonin, Letícia Ferreira dos Santos, Cristhiane Leão de Queiroz, Julia Gabriela Dietrichkeit Pereira & Ricardo Henrique Alves da Silva - 2017 - Persona y Bioética 21 (1).
    Introduction: The importance attached to ethical practice and related informed consent varies among health professionals and is further influenced by working environments, level of knowledge, experience and societal values and beliefs. The objective of this study is to evaluate the ethical conduct of professors, undergraduates and graduate students through questionnaires answered by patients. Methods: One hundred twenty patients at the dental clinics of three different dental schools in São Paulo State were interviewed based on objective and discursive questions about signed (...)
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  12.  26
    Valores e religiosidade em Portugal: comportamentos e atitudes geracionais.José Pereira Coutinho - 2023 - Horizonte 20 (63):206212-206212.
    Resenha do livro: DUQUE, Eduardo. _Valores e religiosidade em Portugal: _comportamentos e atitudes geracionais. Porto: Afrontamento, 2022, 126 p.
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  13. A ordem do discurso e a violência simbólica nos pcn e nas ocn: em questão a (id) entidade do professor de português construída sob a força de lei.Alex Pereira De Araújo - 2011 - Dissertation, Universidade Estadual de Santa Cruz
    Entendendo a identidade como construção ideológica, esta pesquisa busca refletir sobre a identidade dos professores de língua portuguesa construída nos Parâmetros Curriculares Nacionais e nas Orientações Curriculares Nacionais para o ensino de língua portuguesa, os quais impõem uma nova postura teórica e prática a estes profissionais. Dito de outra forma, pretende-se apresentar e discutir os resultados de uma análise discursiva das representações da (s) identidade (s) e competências atribuídas aos professores, enfatizando as representações sociais da profissão do professor na sociedade (...)
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  14. A Educatio Latina Na Obra De Clementina De Sêneca.João Pereira Coelho & José Pereira - 2011 - Educação E Filosofia 25 (49).
    O presente texto tem como preocupação discutir a concepção de clemência que Sêneca desenvolve no Tratado sobre a clemência. A obra foi destinada a Nero com a finalidade de orientá-lo a utilizar essa virtude em seu exercício de poder. Por meio da prudência política que dela derivaria, o Imperador seria capaz de harmonizar suas ações com a sociedade romana. As reflexões realizadas ao longo do trabalho levam à compreensão de que a clemência, em Sêneca, seria um modelo de sabedoria a (...)
     
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  15. What is the Scandal of Philosophy?Roberto Horácio de Sá Pereira - 2018 - International Journal for the Study of Skepticism 8 (3):141-166.
    The central question of this paper is: what has Kant’s Refutation of Idealism argument proven, if anything? What is the real scandal of philosophy and universal human reason? I argue that Kant’s Refutation argument can only be considered sound if we assume that his target is what I call ‘metaphysical external-world skepticism.’ What is in question is not the ‘existence’ of outside things but their very ‘nature,’ that is, the claim that the thing outside us, which appears to us as (...)
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  16. A NOÇÃO DE FÓRMULA DE KRIEG-PLANQUE SOB A ORDEM DO DISCURSO DE FOUCAULT.Alex Pereira De Araújo - 2015 - Revista Eletrônica de Estudos Integrados Em Discurso E Argumentação 5 (1):5-21.
    Este artigo empreende uma discussão acerca da noção de fórmula discursiva nos trabalhos de Krieg-Planque e de um possível diálogo com o trabalho desenvolvido por Foucault, sobretudo, a partir do modo como o filósofo percebe o discurso, uma vez que ambos pertencem a uma tradição epistemológica francesa. Dessa forma, vamos adentrar pelo percurso de lapidação da noção de fórmula, tomando, para isso, a entrevista que Krieg-Planque concedeu a Philippe Schepens do Laboratoire de Sémio-linguistique, didatique e informatique (LASELDI) e do livro (...)
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  17.  8
    Manfredo Oliveira e a Filosofia.Evaldo Silva Pereira Sampaio & Ivânio Lopes de Azevedo Azevedo Júnior - 2024 - Revista Dialectus 34 (34):215-231.
    Trata-se de uma entrevista concedida pelo Prof. Emérito da Universidade Federal do Ceará, Manfredo Oliveira, aos professores Evaldo Sampaio e Ivânio Azevedo Jr. (ambos do PPGFilos—UFC). Procura-se aqui entender a trajetória intelectual de Manfredo Oliveira e como esta se articula com momentos decisivos da consolidação dos estudos de Filosofia no Ceará - e no Brasil. A entrevista ocorreu em maio de 2023.
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  18.  49
    (1 other version)A new defense of trope content view of experience.Roberto Horácio de Sá Pereira - 2019 - Philosophical Studies 176 (7):1757-1768.
    The idea that what we perceive are tropes is anything but new. In fact, it was one of the reasons why the ontology of tropes was postulated in the first place. Still, the claim that we perceive tropes is invariably and purely based on pre-philosophical intuitions or, indirectly, either as a supporting argument for the advantages of content view when compared to the relational view of experience, or as a supporting argument in favor of the irreducible subjective character of experience. (...)
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  19.  33
    'Na sala de sessão', de Lettice Galbraith.Marina Pereira Penteado - 2020 - Revista Philia Filosofia, Literatura e Arte 2 (2):651-673.
    Tradução do conto "Na sala de sessão" (In the Séance Room), de Lettice Galbraith, de 1893.
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  20.  1
    Moral distress among nursing professors: The exercise of parrhesia.Aline Marcelino Ramos Toescher, Edison Luiz Devos Barlem, Jamila Geri Tomaschewski Barlem, Janaína Sena Castanheira & Laurelize Pereira Rocha - 2021 - Nursing Ethics 28 (4):543-553.
    Background: Mismatch between the perception of one’s moral duty and one’s real social contribution may trigger moral distress, especially when no specific resistance strategies are used to counteract morally distressing situations. Considering a philosophical-ethical conception, individuals need to first reflect upon themselves to later turn to the world and confront their current situation in order to change it. Objectives: To understand moral distress experienced by nursing professors teaching in higher education institutions and the use of parrhesia as a coping strategy. (...)
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  21.  6
    “O Pessoal Do Ceará”: Uma Genealogia da Criação Do Programa de Pós-Graduação Em Filosofia da Ufc.Evaldo Silva Pereira Sampaio - 2024 - Revista Dialectus 34 (34):11-23.
    Trata-se aqui da formação do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFC. A questão a ser investigada diz respeito à quais condições e perspectivas conduziram à criação do PPGFILO-UFC e como tal aparecimento nos permite compreender acerca da origem e do desenvolvimento do ensino universitário de Filosofia no Brasil. A hipótese que pretendo justificar é de que o ensino acadêmico de Filosofia no Ceará seguiu um caminho próprio em relação a outros centros de pesquisa do país, e, no caso do (...)
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  22.  75
    A percepção do tempo em Husserl.Alfredo Pereira Júnior - 1990 - Trans/Form/Ação 13:72-83.
    A brief reconstruction of the first two sections of Edmund Husserl's Vorlensungen zur Phänomenologie des inneren Zeitbewusstseins is done, showing how, making use of the phenomenological method, the author develops his transcendental theory of time. A revaluation of the meaning of "perception of time" allows him to establish the basis which are, in our perspective, able to give an account of one of the most debatable questions about time, its asymmetry or unidirectionality. We furthermore discuss the main difficulties that affect (...)
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  23. What is Energy?Contzen Pereira - forthcoming - Journal of Metaphysics and Connected Consciousness 3.
    “What is energy?” We appreciate it well when it manifests within the limits of our perception and hence we say it is “Everything”. Understanding energy as such can be frustrating because it is like looking for something that lies beyond the limits of our perception.
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  24. Consciousness and Contentment: Understanding the lack of contentment and logical thinking in wise men or so called ‘Homo sapiens’.Contzen Pereira - forthcoming - Journal of Metaphysics and Connected Consciousness.
    We are considered to be highly evolved conscious beings, but if we look at ourselves, do we actually feel that we are there; wise men or Homo sapiens as we call ourselves? In today’s world, reward based conditioning forms our contemporary culture that deeply defines how we look at life and how we intuitively perceive our consciousness. Presently, acquisitions are our priority and we behave as narcissistic conditioned puppets and let governments and corporations rule our lives. We are hypocrites that (...)
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  25.  19
    Família, escola e psicanálise: ideais de família e saúde mental nos contextos educativos.Liliane Cristina Santos & Marcelo Ricardo Pereira - forthcoming - Aprender-Caderno de Filosofia E Psicologia da Educação.
    Este artigo apresenta um projeto de pesquisa clínica qualitativa, que busca compreender a função da família, seu caráter de transmissão, no que se refere à constituição subjetiva da criança, considerando as profundas transformações contemporâneas das instituições, inclusive da família. Propomos uma discussão sobre a temática em articulação com a educação, abordando-a no contexto social e avançando para perspectiva psicanalítica. Notamos que a noção de função da psicanálise pode nos fazer avançar teórica e clinicamente na tentativa de superar modelos parentais ou (...)
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  26.  9
    A questão da afirmação da existência em O nascimento da tragédia de Friedrich Nietzsche.Camilo Lelis Jota Pereira - 2024 - Aufklärung 11 (2):33-48.
    This artic explores Nietzsche's concepts regarding the formation of art, as presented in "The Birth of Tragedy," investigating the duality between the Apollonian and Dionysian artistic impulses. The central focus lies in the aesthetic justification of existence through art, whether through the form provided by the Apollonian or through the duality between the Apollonian and Dionysian in tragic art, as a fundamental interplay of human experience. We will argue about the tension between universal unity and individuality, which the philosopher presents (...)
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  27. Who am I?Contzen Pereira - 2019 - Journal of Metaphysics and Connected Consciousness 4:1 - 4.
    I am in an ordered state of my limited perception, which will be in another state for there is no past, there is no present and there is no future, these exists in the limits of my perception.
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  28. Belief as the driver to experience and imagine the cosmic energy but with limitations.Contzen Pereira - 2016 - Journal ofMetaphysics and Connected Consciousness 2.
    Believing is what makes the believer believe what the believer wants to believe and this belief lures the energy to flow from the external to the internal; from the invisible to the visible; what we consider as a phenomenon or fulfilment of dreams in our lifetime. Cosmic energy naively progresses to create and recreate; to form and reform; to rise and give rise to and to fill and fulfil the desires of a being. Belief drives the experience of the experiencer; (...)
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  29. A New Deflationary Account of the “Primitive Sense of Selfhood”.Roberto Horácio de Sá Pereira - 2018 - Grazer Philosophische Studien 95 (3):309-328.
    _ Source: _Page Count 20 This paper proposes a new deflationary reading of the metaphor of the “primitive sense of selfhood” in perception and proprioception, usually understood as an “experiential self-reference” that takes place before reflection and any use of concepts. As such, the paper is also a new defense of the old orthodox view that self-consciousness is a highly complex mental phenomenon that requires equally complex concepts. The author’s defense is a clear case of inference to the best explanation. (...)
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  30.  6
    Dissidentes intelectuais negras: das encruzilhadas epistemológicas aos paradigmas anticoloniais.Gyme Gessyka Pereira dos Santos - 2024 - Odeere 9 (2):205-226.
    O presente artigo integra parte de uma pesquisa de doutorado já concluída em que foi utilizada também a metodologia de revisão bibliográfica e documental, o objetivo foi estruturar uma análise epistêmica comparada acerca das produções de Bairros (1995), Fernandes (1989), Gonzalez (1984), Hahner (1981) e Nepomuceno (2013) que abordam questões relacionadas à mulher negra na sociedade brasileira, marcadas sobretudo pelo modo como cada intelectual articula as categorias: raça, gênero e classe, bem como o conceito de interseccionalidade. Gonzalez (1984) com exímio (...)
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  31.  14
    Biblioteca Escolar.Gleice Pereira & Wallace Bertoli Moreira - 2024 - Logeion Filosofia da Informação 10 (2).
    Este estudo tem como tema a biblioteca escolar, vista como um espaço pedagógico que promove a vivência empática, analisado em uma perspectiva antropológica e fenomenológica. A justificativa se baseia na dimensão pedagógica e antropológica da biblioteca escolar, que tem a pessoa humana como centro de seus processos e possibilita a reflexão sobre a experiência no mundo social e cultural, bem como a manifestação da intersubjetividade humana. O objetivo geral foi compreender a empatia como ato pedagógico vivenciado na biblioteca escolar, a (...)
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  32. Between the Chant and the silence of mermaids: About the children’s place at the culture.Rita Ribes Pereira - 2014 - Childhood and Philosophy 10 (19):129-154.
    The present text has as a main goal to discuss the relations between childhood and contemporary culture. More so, that the social space the children occupy in the cyberculture became a very contradictory one: for in one hand we see such children with a natural inborne expertise; and on the other hand, we see them as unprotected and fragile beings. The line of reasoning we intend to partake with the reader, begins initially with the data research of the production of (...)
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  33.  28
    Un paradigma común entre neoplatonismo y Vedanta. El Theios Aner o Jivanmukta.Daniel Ortiz Pereira - 2023 - 'Ilu. Revista de Ciencias de Las Religiones 28:e68286.
    Este artículo se propone establecer un nuevo paradigma común entre la filosofía neoplatónica de época imperial y la filosofía vedántica a partir de los conceptos de theios aner y jivanmukta. Partiendo de un breve recorrido por algunas de las manifestaciones de la doctrina brahmánica en la Roma de los siglos II y III d. C., canalizadas por un sincretismo teocéntrico, el análisis se dividirá en dos grandes bloques: (1) La descripción del sustrato metafísico común a ambos términos, basado en la (...)
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  34.  3
    Dossiê 25 anos do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal do Ceará (UFC).Evaldo Silva Pereira Sampaio - 2024 - Revista Dialectus 34 (34):8-10.
    Os artigos aqui reunidos foram compostos por vários de nossos docentes, alguns em colaboração com doutorandos ou pós-doutorandos. Eles oferecem uma visão panorâmica da pesquisa filosófica aqui desenvolvida em nossas duas linhas de pesquisa, “Filosofia da linguagem e do conhecimento” e “Ética e Filosofia política”, a partir dos projetos individuais de investigação [...].
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  35. Counterfactuals in Logic Programming.Ari Saptawijaya, Luís Pereira & Luís Moniz Pereira - 2016 - In Luís Moniz Pereira & Ari Saptawijaya, Programming Machine Ethics. Cham: Springer Verlag.
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  36. Significant Moral Facets Amenable to Logic Programming.Ari Saptawijaya, Luís Pereira & Luís Moniz Pereira - 2016 - In Luís Moniz Pereira & Ari Saptawijaya, Programming Machine Ethics. Cham: Springer Verlag.
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  37.  40
    Valor Econômico e Reconhecimento Social Do Valor: Um Ensaio Em Filosofia da Economia.Alfredo Pereira Jr & Francisco Sousa - 2019 - Simbio-Logias Revista Eletrônica de Educação Filosofia e Nutrição 11 (15):01-20.
    We conducted a philosophical analysis of economic concepts and presented a proposal for a practical approach to the issues. Economic Value is defined in relation to potential or actual economic exchanges, while Social Value is defined in relation to actions to promote people, that is, human development. In the capitalist society, there is a dissociation between the two, since Social Value is only remunerated when it has Economic Value, which leads to two types of problem: the increase in economic inequality, (...)
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  38.  19
    A Política de controle de tabaco no Brasil.Renata Cristina Arthou Pereira & Elizabeth Artmann - 2023 - Logeion Filosofia da Informação 10:438-448.
    Neste trabalho propomos um método de análise dos discursos elaborados por representantes de instituições governamentais e não governamentais que apoiam avanços na legislação e regulação sanitária brasileira em consonância com a Convenção-Quadro para o Controle do Tabaco da Organização Mundial de Saúde (CQCT/OMS), assim como os argumentos contrários, que muitas vezes representam os interesses da indústria do tabaco. Utilizando o referencial habermasiano propomos abordar os diferentes discursos representados por diversos atores para analisar os tipos de argumentação intersubjetiva que expressam discursos (...)
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  39.  58
    Virtue Ethics and the Trilemma Facing Sentiocentrism.Rafael Rodrigues Pereira - 2021 - Environmental Ethics 43 (2):165-184.
    This article aims to question the value of impartiality in environmental ethics by highlighting a problem internal to the bioethics approach known as sentiocentrism. The principle that all beings with the same degree of consciousness should receive the same moral treatment would lead to a trilemma, i.e., the need to choose among three morally unacceptable choices. I argue those problems are related to the premise, shared by Utilitarianism and rights-centered theories, that impartiality is the constitutive feature of the moral point (...)
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  40.  31
    Filosofia e Imagens e Educação.Rita Márcia Magalhães Furtado, Renata Pereira Lima Aspis & Sônia Campaner Miguel Ferrari - 2016 - Filosofia E Educação 8 (1):1.
    Num mundo onde tudo se tornou imagem, parece da maior importância investigar filosoficamente as conexões entre imagens e educação. As imagens-marketing, compondo desejos capturados por um capitalismo que já traz prontos os mundos e seus sentidos, assumiram o status de arte e impregnam tudo - os sentidos, os raciocínios, a imaginação… elas educam. Ora, se é mesmo assim, interessa investigar as relações possíveis entre filosofia e imagem e educação. É o que propõe este dossiê.
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  41.  1
    Em defesa da filosofia e de uma educação para o pensar: incertezas e desafios para a escola.Altair Alberto Fávero, Antônio Pereira dos Santos & Julia Costa Oliveira - 2023 - Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo:1-1.
    O presente ensaio tem por objetivo apresentar a importância da filosofia na perspectiva educacional a partir de Matthew Lipman e Martha Nussbaum. Com o objetivo de analisar a reflexão filosófica defendida por ambos os autores, procura-se problematizar o papel desempenhado por um ensino formativo, humanístico e que se articula diretamente com os modos de ser, pensar e agir. As questões norteadoras do estudo são: porque é relevante defender a filosofia nas escolas? O que estes autores pensam sobre diálogo, pensamento crítico (...)
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  42.  85
    “O peso E o equilíbrio dos fluídos”: Um ataque newtoniano às teses cartesianas do movimento.Raquel Anna Sapunaru, Douglas Frederico Guimarães Santiago, Bárbara Emanuella Souza & Gabriela Maria Pereira Barbosa - 2012 - Synesis 4 (2).
    Descartes estabeleceu conceitos através dos quais explicaria sua tese geral para o movimento dos corpos. Em total desacordo, Newton realizou um ostensivo ataque a teoria cartesiana concluindo que o movimento assumido pelo filosofo francês não deveria ser considerado como um movimento real. O diálogo desenvolvido ao longo da discussão, fundamentada na teoria newtoniana referente à natureza física do mundo, demonstra de forma sutil e refinada as observações precisas feitas por Newton acerca das contradições a que levavam o desenvolvimento dos conceitos (...)
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  43.  36
    Socio-emotional development in high functioning children with Autism Spectrum Disorders using a humanoid robot.Filomena O. Soares, Sandra C. Costa, Cristina P. Santos, Ana Paula S. Pereira, Antoine R. Hiolle & Vinícius Silva - 2019 - Interaction Studies 20 (2):205-233.
    The use of robots had already been proven to encourage the promotion of social interaction and skills lacking in children with Autism Spectrum Disorders, who typically have difficulties in recognizing facial expressions and emotions. The main goal of this research is to study the influence of a humanoid robot to develop socio-emotional skills in children with ASD. The children’s performance in game scenarios aiming to develop facial expressions recognition skills is presented. Along the sessions, children who performed the game scenarios (...)
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  44.  19
    Work-Family Interface: A Study with Municipal Public Servants.Fabiele Fernandes Pereira, Júlia Tomedi Martins & Júlia Gonçalves - 2023 - Aletheia 56 (1):1-15.
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  45.  21
    BORGES-DUARTE, Irene. "Cuidado e Afectividade em Heidegger e na análise existencial fenomenológica".Katieli Pereira - 2023 - Aoristo - International Journal of Phenomenology, Hermeneutics and Metaphysics 6 (1):137-141.
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  46.  20
    As Questões Étnico-Raciais Na Educação e Docência Em Prisões: Percepção Docente Em Intervenção Pedagógica.Antonio Pereira & Juliana Gonçalves dos Santos - 2022 - Aprender-Caderno de Filosofia E Psicologia da Educação 28:36-56.
    Esse estudo consiste numa reflexão sobre uma intervenção pedagógica com docentes que atuam na EJA em prisões, trazendo à tona problematizações das questões étnico-raciais, suas percepções, e saberes e realidades da comunidade negra. Discute-se como os docentes da Penitenciária de Serrinha (BA) percebem a questão racial e a própria efetivação da Lei 10.639/03 na sua prática pedagógica. Assim, partimos da execução de uma proposta formativa dialógica dos direitos raciais, da reparação histórica e da inclusão da história da África e da (...)
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  47.  62
    Ainda é preciso ser cético.Oswaldo Porchat Pereira - 2001 - Discurso 32:9-30.
    Na sua primeira parte e utilizando a linguagem filosófica contemporânea, este artigo delineia as linhas básicas da filosofia cética, de acordo com o pirronismo antigo, tanto em sua face negativa, dialética e antidogmática, como em sua face positiva, enquanto filosofia da vida prática cotidiana. A segunda parte é consagrada a enfatizar a proximidade estreita do pirronismo com relação às tendências contemporâneas do pensamento filosófico e a tornar manifesto o interesse permanente de relembrar-se o ceticismo grego.
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  48.  67
    Alguns pontos de aproximação entre a ética aristotélica E a kantiana.Reinaldo Sampaio Pereira - 2011 - Trans/Form/Ação 34 (3):31-40.
    Nosso propósito, neste artigo, é aproximar dois modelos éticos distintos, o kantiano e o aristotélico, com o intuito de detectar alguns pontos comuns onde talvez possamos encontrar certo diálogo entre ambos os modelos éticos.
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  49.  14
    A relev'ncia da distinção kantiana entre virtude e boa vontade para o debate contempor'neo sobre a ética das virtudes.Rafael Rodrigues Pereira - 2023 - Philósophos - Revista de Filosofia 28 (1).
    O artigo sustenta que a distinç ão entre virtude (_Tugend_) e boa vontade (_guter Wille_) na ética de Kant fornece uma chave para compreendermos a tese da centralidade da virtude na Ética das Virtudes contemporânea. A partir de uma comparação entre as éticas de Kant e de Aristóteles, argumentaremos que o conceito de excelência (_areté_) cumpre, na obra do filósofo grego, a mesma função da boa vontade em Kant, constituindo o valor moral a partir das razões corretas e da motivação (...)
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  50.  24
    A real-time fMRI neurofeedback system for the clinical alleviation of depression with a subject-independent classification of brain states: A proof of principle study.Jaime A. Pereira, Andreas Ray, Mohit Rana, Claudio Silva, Cesar Salinas, Francisco Zamorano, Martin Irani, Patricia Opazo, Ranganatha Sitaram & Sergio Ruiz - 2022 - Frontiers in Human Neuroscience 16.
    Most clinical neurofeedback studies based on functional magnetic resonance imaging use the patient's own neural activity as feedback. The objective of this study was to create a subject-independent brain state classifier as part of a real-time fMRI neurofeedback system that can guide patients with depression in achieving a healthy brain state, and then to examine subsequent clinical changes. In a first step, a brain classifier based on a support vector machine was trained from the neural information of happy autobiographical imagery (...)
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