Abstract

본 연구는 초등학생 자녀를 둔 미혼양육모들을 대상으로 그들의 양육경험을 탐색하고자 수행되었다. 이를 통해 초등학생 자녀를 둔 미혼양육모들의 현재까지 삶의 경험은 어떠한지 살펴보고자 했다. 본 연구의 참여자는 초등학생 자녀를 둔 미혼양육모 6명이었으며 자료 수집은심층면접에 의해 이루어졌다. 자료분석은 현상학적 연구방법 중 Giorgi의 분석방법에 따라 이루어졌다. 그 결과 초등학생 자녀를 둔 미혼양육모들의 양육경험은 ‘어머니로서의 삶이 버거움’, ‘자녀로 인해 알게 된 어머니로서의 삶’, ‘현실적인 문제가 어머니로서의 삶을 어렵게 함'으로 나타났다. 이런 연구결과를 바탕으로 제언을 정리하면 다음과 같다. 첫째, 미혼양육모와자녀에 대한 부정적인 사회인식에 대한 개선이 필요하다. 둘째, 미혼양육모 자녀의학교에서 차별대우에 대한 개선책이 마련되어야 한다. 셋째, 미혼양육모를 위한 부모교육이 필요하다. 넷째, 미혼부의 양육책임권한을 강화하는 제도마련이 시급하다. 다섯째, 미혼양육모 가정을 지원하는 양육비 생계비의 현실화가 요구된다. 여섯째, 공식적인 체계 내의 전담공무원의 태도 변화와 공식적인 지원체계의 개선이필요하다.