Results for 'avaliação de risco'

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    Resenha "La fé filosofia" de Karl Jaspers.José Maurício de Carvalho - 2017 - Cadernos Do Pet Filosofia 8 (15):77-83.
    Por originar-se de uma reunião de conferências, inicialmente publicadas em alemão com o título _DerphilosophischeGlaube_ e, em 2003, traduzidas pelo editor espanhol, o livro não tem o formato propriamente de um livro. Falta-lhe não somente o aspecto formal mas uma unidade bem alinhavada. Contudo, percebe-se uma continuidade nas conferências e um esforço de aprofundamento das questões propostas. Da primeira à última o filósofoquer esclarecer o que é a fé filosófica numa verdade transcendente. Jaspers a apontacomo a marca da Filosofia em (...)
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  2. Investigando os riscos ambientais das sementes transgênicas.Hugh Lacey - 2004 - Trans/Form/Ação 27 (1).
    A legitimação de políticas públicas que apóiam o cultivo de lavouras transgênicas em larga escala pressupõe, entre outras condições, (1) que os dados empíricos garantem não haver riscos ambientais não-administráveis e, (2) a não-existência de modos melhores de produzir alimentos sem a utilização de técnicas transgênicas. O artigo discute: (a) Os tipos de investigação científica necessários para um exame adequado da condição (1), (b) como as investigações sobre (1) e (2) se relacionam entre si, e (c) como tais investigações se (...)
     
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  3.  11
    A Sociedade de Risco e a Condição Política dos Humanos.Diego Paim de Souza - 2021 - Perspectivas 6 (2):148-175.
    Neste artigo, busco elucidar a noção de política segundo Hannah Arendt a partir de um questionamento proveniente da sociologia de Ulrich Beck. Na medida que H. Arendt pensa a política como uma condição dependente da continuidade material assegurada por um mundo artificialmente construído, e U. Beck identifica na modernidade de risco o surgimento de uma série de instabilidades naturais socialmente iniciadas, pergunto em que medida tal transformação do mundo humano afeta a política tal como foi pensada pela autora. A (...)
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  4.  50
    Avaliação de desempenho como um instrumento de poder na gestão de pessoas.Patrícia Bento Gonçalves Philadelpho & Kátia Barbosa Macêdo - 2007 - Aletheia: An International Journal of Philosophy 26 (26):27-40.
    O presente artigo apresenta resultados de uma pesquisa que enfocou a avaliação de desempenho (AD) como um instrumento de poder utilizado na gestão de pessoas. Realizou-se um estudo de caso que utilizou entrevistas individuais com 14 participantes, sendo 4 diretores e gerentes e 10 trabalhadores da área administrativa e operacional. Para análise dos dados, utilizou-se a análise gráfica do discurso de Lane (1985). A análise dos dados indicou que os participantes (diretoria) percebiam as políticas de gestão de pessoas permeadas (...)
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  5. Avaliação de políticas públicas educacionais: os resultados do Prouni // Evaluation of public policies educational: results of the Prouni.Márcio Mugnol & Maria Gisi - 2013 - Conjectura: Filosofia E Educação 18 (s):122-139.
    O presente texto tem por objetivo contribuir com a discussão sobre a avaliação de políticas publicas educacionais no Brasil. Toma como referencia o Programa Universidade para Todos – PROUNI enquanto uma política pública de assistência aos estudantes oriundos de famílias de baixa renda. Expõe o processo de criação e implantação do programa, bem como, seus objetivos e propósitos. Conceitua políticas publicas segundo autores como Saravia , Simon , Lindblon e Easton . Apresenta sucintamente, com base em autores como Carol (...)
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  6. La crítica hegeliana de 1805 a la "voluntad general".Juan Pablo Risco - 2022 - In María Mercedes Risco & Teresa Barrionuevo (eds.), El lenguaje y sus dimensiones en distintos saberes. San Miguel de Tucumán, [Argentina]: Humanitas, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Tucumán.
     
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  7.  51
    Las teorías de la argumentación en el tiempo I: La época fundacional.Eduardo Risco del Valle - 2015 - Alpha (Osorno) 40:81-93.
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  8.  12
    La noción de discurso en Heidegger: una anticipación de décadas a la moderna teoría del discurso.Eduardo Risco del Valle - 2021 - Alpha: Revista de Artes, Letras y Filosofia 2 (53):251-262.
    Heidegger practica un abordaje de la noción de discurso que, por la magnitud de su obra y por el carácter más o menos marginal que esta noción tiene en ese conjunto, no ha merecido todavía un tratamiento sistemático. En esta comunicación intentamos recoger algunos elementos relevantes de esa tematización y enfatizamos la relación que ella manifiesta con su temprana concepción de la significación. Concluimos que la tematización del discurso que Heidegger desarrolla se adelanta en décadas a lo que es hoy (...)
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  9. La noción de metáfora nietzcheana.María Mercedes Risco - 2022 - In María Mercedes Risco & Teresa Barrionuevo (eds.), El lenguaje y sus dimensiones en distintos saberes. San Miguel de Tucumán, [Argentina]: Humanitas, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Tucumán.
     
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  10.  47
    Bebês de risco: a caracterização psicossocial das mães e as possibilidades de intervenções psicológicas.Alice Maggi, Helen Dalla Santa Prux & Yáskara Arrial Palma - 2009 - Revista Aletheia 30:129-141.
  11. Sobre la dicotomía civilización y barbarie en el diario El Orden de Tucumán.Ana María Risco - 2022 - In María Mercedes Risco & Teresa Barrionuevo (eds.), El lenguaje y sus dimensiones en distintos saberes. San Miguel de Tucumán, [Argentina]: Humanitas, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Tucumán.
     
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  12.  9
    Error sanitario y seguridad de pacientes: bases jurídicas para un registro de sucesos adversos en el sistema nacional de salud.David Larios Risco & Fernando Abellán-García Sánchez (eds.) - 2009 - Granada: Comares.
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  13.  2
    Ontología de la causalidad intramundana y gnoseología del pensar por connaturalidad.Gaspar Risco Fernández - 2016 - Studium Filosofía y Teología 19 (36-37):199-222.
    Desde la perspectiva de la metafísica tomasiana, el tema de la cultura se inscribe de lleno en la ontología de la causalidad intramundana, pero para emerger de ella trascendiéndola. La relevancia que aquí cobra el acontecer no es arbitraria. Le viene dada por el hecho de ser, en la esfera de lo generable y corruptible, la más eminente participación del acto creador, más íntimo a ella que ella misma.
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  14.  14
    Uma avaliação preliminar do diálogo entre O pragmatismo de Richard Rorty E o feminismo de Nancy Fraser.Nayara Barros de Sousa - 2012 - Cadernos Do Pet Filosofia 3 (5):64-72.
    O presente trabalho pretende resgatar o debate entre Richard Rorty e Nancy Fraser, ocorrido no início da década de 1990, especificamente a partir do texto Feminismo e Pragmatismo apresentado na Tanner Lectures on Human Value. Nesta conferência o filósofo discorreu sobre a possibilidade de conciliação entre o seu pragmatismo e o feminismo. Rorty aborda o feminismo enquanto autocriação da mulher através da “redescrição” mediante a manifestação poética, onde o filósofo encara as feministas como criadoras do novo. Em seguida, exporemos a (...)
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  15.  16
    Female genital mutilation and its long-term complications.Yusimy Luján Risco & Betancourt Álvarez - 2014 - Humanidades Médicas 14 (3):602-614.
    Introducción: La ablación o mutilación genital femenina incluye una amplia variedad de prácticas que suponen la extirpación total o parcial de los genitales externos o su alteración por razones que no son de índole médica. Causa daños irreversibles y pone en peligro la salud, e incluso la vida de la mujer o niña afectada. Objetivo: Caracterizar la mutilación genital femenina y sus complicaciones a largo plazo en la comunidad de Fajikunda, Gambia, entre marzo y septiembre de 2012. Método: Se realizó (...)
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  16.  19
    Avaliação de aspectos emocionais e comportamentais de crianças com Transtorno do Espectro Autista.Fernanda Saraiva Almeida, Jaqueline Portella Giordani, Denise Balem Yates & Clarissa Marceli Trentini - 2021 - Aletheia 54 (1).
    O Transtorno do Espectro Autista (TEA) tem início precoce e é caracterizado predominantemente por prejuízos persistentes na comunicação social recíproca/interação social e por padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades. Pesquisas apontam que indivíduos com TEA apresentam altas taxas de problemas emocionais e de comportamento. O objetivo do presente estudo é avaliar os aspectos emocionais e comportamentais através do Child Behavior Checklist (CBCL) em crianças que preencheram critérios para o diagnóstico de TEA. Trata-se de um estudo descritivo, quantitativo (...)
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  17.  20
    En cámara Lenta. Repensando la poética de R. Kay sobre fotografía Y “mirada americanaˮ.Ana María Risco - 2018 - Aisthesis 64:259-269.
    En este artículo se revisan y discuten algunos planteamientos que Ronald Kay desarrolla en Del espacio de acá, señales para una mirada americana, especialmente aquellosque apuntan a poner de relieve la importancia que cobra la entrada en vigencia de la fotografía en la constitución de lo que el autor denomina una “mirada americana”. En particular se revisan dos planteamientos centrales que sobre este asunto desarrolla en el capítulo “La reproducción del Nuevo Mundo”, según los cuales la fotografía temprana en América (...)
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  18.  17
    A avaliação de obras do componente curricular filosofia no PNLD 2018.Gabriele Cornelli, Pedro Gontijo, Rodolfo Lopes & Evaldo Sampaio - 2019 - Veritas – Revista de Filosofia da Pucrs 64 (1):e30298.
    O presente artigo é fruto de trabalhos e pesquisas conduzidos pela equipe de coordenação do PNLD 2018 (Plano Nacional de Livros Didáticos), a qual se reuniu por duas ocasiões, juntamente com todos os pareceristas, em seminários exclusivamente dedicados ao projeto. O texto pode, pois, ser dividido em quatro seções, as quais (e cuja divisão) se revelarão suficientemente evidentes para o leitor. Em primeiro lugar, é apresentada uma revisão historiográfica (inédita, tanto quanto sabemos) do ensino de Filosofia no Ocidente, desde as (...)
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  19.  14
    The Notion of Discourse in Heidegger: Anticipation by Decades of the Modern Discourse Theory.Eduardo Risco del Valle - 2021 - Alpha (Osorno) 53:251-262.
    Resumen: Heidegger practica un abordaje de la noción de discurso que, por la magnitud de su obra y por el carácter más o menos marginal que esta noción tiene en ese conjunto, no ha merecido todavía un tratamiento sistemático. En esta comunicación intentamos recoger algunos elementos relevantes de esa tematización y enfatizamos la relación que ella manifiesta con su temprana concepción de la significación. Concluimos que la tematización del discurso que Heidegger desarrolla se adelanta en décadas a lo que es (...)
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  20.  18
    Informed Consent in Major Lower Limb Amputations.Carlos Alberto del Risco Turiño, Ana Lidia Torres Armenteros, María Elena Macías Llanes & Diana del Risco Veloz - 2016 - Humanidades Médicas 16 (2):273-284.
    Se realiza la investigación con el objetivo de perfeccionar la obtención del consentimiento informado en las amputaciones mayores de causa vascular en el Servicio de Angiología del Hospital Universitario Manuel Ascunce Domenech. Se constató debilidades en la institucionalización del consentimiento informado y específicamente en el caso de tales amputaciones. Se utilizaron métodos y técnicas del nivel empírico: encuestas a 30 pacientes con riesgo inminente de amputación. El 64% eran mayores de 65 años, 73 % femeninos, todos escolarizados y 73% residentes (...)
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  21.  19
    Estratificação do risco cardiovascular em cadeirantes jogadores de basquetebol.Kelen Cristina Estavanate de Castro, Ana Clara Garcia Guimarães, Guilherme Junio Silva, Marconi Guarienti, Maria Georgina Marques Tonello, Olímpio Pereira de Melo Neto, Karine Cristine de Almeida & Daniel dos Santos - 2020 - Aletheia 53 (2).
    Objetivou-se estratificar fatores de risco para doenças cardiovasculares (DCV) em dez anos em jogadores de basquetebol em cadeiras de rodas. O percentual de risco cardiovascular foi estratificado pelos escores de Framingham (ERF) e de Risco Global (ERG). Dos treze jogadores avaliados, 38,46% apresentava sobrepeso e obesidade e 77%, alterações na porcentagem de gordura corporal e na circunferência abdominal. O ERF identificou 15,38% dos jogadores com risco intermediário para desenvolvimento de DCV e pelo ERG, 15,4% dos homens (...)
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  22.  17
    Avaliação Dos Principais Livros Didáticos de Filosofia Para o Ensino Médio Existentes No Mercado Editorial Brasileiro.Marcos Camargos Von Zuben, Joelson Silva de Araújo & Izanete de Medeiros Costa - 2013 - Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 20:157-178.
    Este artigo apresenta os resultados de pesquisa que teve como objetivo a avaliação de oito livros didáticos de filosofia para o ensino médio, selecionados como os principais livros disponíveis no mercado editorial brasileiro. Apresenta o referencial teórico sobre conteúdos e metodologias mais adequadas para o ensino de filosofia no nível médio, expõe a metodologia empregada para a análise dos livros e discute os resultados obtidos.
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  23.  5
    Fatores psicossociais protetivos e de risco relacionados ao trabalho docente da Educação Básica em Nampula, Moçambique.Gildo Aliante, Jussara Maria Rosa Mendes & Coutinho Maurício José - 2024 - Aprender-Caderno de Filosofia E Psicologia da Educação 31:134-157.
    A docência figura na lista das profissões nobres e de extrema importância social, pois é responsável pela formação acadêmica de pessoas e outros profissionais. No entanto, a ação de ensinar é, igualmente, considerada na atualidade, como uma atividade extremamente estressante. Neste estudo exploratório e qualitativo objetivou-se explorar os fatores psicossociais protetivos e de risco relacionados ao trabalho docente da educação geral da rede pública em Nampula, Moçambique. Aplicou-se um roteiro de entrevista semiestruturada a 22 profissionais de educação e oito (...)
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  24.  56
    Avaliação de indicadores de problemas de comportamento infantil relatados por pais e professores.Juliana Rigon Pedrini & Giana Bitencourt Frizzo - 2010 - Revista Aletheia 33:69-83.
    O presente estudo investigou os indicadores de problemas de comportamento de internalização e externalização de 88 crianças de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental de uma escola pública de Porto Alegre/RS, de acordo com o CBCL e TRF. Foram comparados os relatos de pais e professores em geral e poste..
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  25.  69
    Atividades de extensão em oficinas sobre situações de risco psicossocial e violência com usuários de um serviço de saúde mental: relato de experiência.Tiago Humberto Rodrigues Rocha, Jéssica Bezerra Soares & Lívia Mazza de Freitas - 2012 - Revista Aletheia 38:228-239.
    he psychiatrich reform aims to break the hegemony of the drug therapies by the introduction of other ways of treatment not only seeking to control the behavior of the subject. According to this, the present work is about an Extension Project that propose workshops where was producing artwork aimed t..
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  26.  30
    A avaliação de crianças para adoção; Children evaluation for adoption.Verônica Petersen Chaves - 2001 - Aletheia: An International Journal of Philosophy 13:27-42.
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  27. Avaliação de política educacional: Caminhos ao planejamento democrático E participativo.Sergio Stoco, José Roberto Rus Perez, Maria Helena Pereira Dias & Eric Ferdinando Passone - 2011 - Quaestio: Revista de Estudos Em Educação 13 (1):p - 45.
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  28.  56
    Avaliação de formulações de fosfito de potássio sobre Colletotrichum gloeosporioides in vitro e no controle pós-infeccional da mancha foliar de Glomerella em macieira.Leonardo Araújo, Rosa M. Valdebenito-Sanhueza & Marciel J. Stadnik - 2010 - Tropical Plant Pathology 35 (1).
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  29.  25
    Avaliação de Competências e Educação Online: Uma Experiência No Ensino Superior.Jardel Lucas Garcia, Querte Teresinha Conzi Mehlecke & Fabrício Geraldo Valadares - 2023 - Desleituras Literatura Filosofia Cinema e outras artes 11 (11).
    O presente trabalho objetiva demonstrar uma experiência em contexto de educação online em um curso superior de tecnologia no qual um modelo de avaliação formativa, com foco em competências, foi efetivamente modelado e utilizado. Para o seu desenvolvimento, foram consideradas as proposições de Pereira et al. (2009), sobre as metacompetências essenciais a serem desenvolvidas em estudantes na contemporaneidade, e Pereira et al. (2015) sobre uma cultura de avaliação baseada em competências.
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  30.  2
    Algumas reflexões sobre o sistema de avaliação.Fernando Antônio Leite de Oliveira - 2008 - Educação E Filosofia 1 (2):77-79.
    Desde 1980 têm-se feito discussões, na Universidade Federal de Uberlândia, para mudar o sistema de avaliação. Em diversas ocasiões, foram feitas consultas a diversas instância da comunidade sobre o quê e em que todas as vezes a discussão ficou retida em algum ponto sem que houvesse um progresso, nos passos seguintes. A rigor, a única mudança visível em todo esse período foi a eliminação das provas finais do semestre. A discussão sobre a alteração da nota mínima de aprovação, de (...)
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  31.  4
    Políticas públicas como ferramentas de gestão de riscos de desastres relacionados às secas: uma análise do cenário legal dos municípios da região geográfica imediata de Serra Talhada, no Semiárido pernambucano.Maria Leticia Aragão & Osvaldo Girão da Silva - 2024 - Ágora – Revista de História e Geografia 26 (1):136-159.
    As políticas públicas enquanto ferramentas legais de gestão são essenciais no planejamento de ações voltadas a redução do risco de desastres, tendo em vista, que a participação social é um elemento imprescindível para o êxito de sua implementação. O presente estudo objetiva analisar o desenvolvimento de programas e políticas públicas municipais e estaduais voltadas ao enfrentamento de riscos de desastres relacionadas às secas, nos últimos 5 anos (2019 - 2023), na região geográfica imediata de Serra Talhada, semiárido pernambucano, que (...)
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  32. Nonlocality of Some Factorable Quantum Mechanical State Vectors.Augusto Garuccio, Ramón Risco-Delgado & Franco Selleri - 2000 - Foundations of Physics 30 (2):321-330.
    By following the analysis of De Caro and Garuccio [Phys. Rev. A 54, 174 (1996)], we show that the factorable state vector produced with a beam-splitter set on the paths of parametric down-converted photons violates some new inequalities that we deduce from local realism. These inequalities are more stringent than those used up to now in the discussion of such phenomena.
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  33.  1
    Políticas de saúde quilombola no Brasil: gênese, desenvolvimento e avaliação.Carla dos Anjos Siqueira & Adna Cândido de Paula - 2024 - Odeere 9 (3):180-202.
    Quilombo designa uma herança cultural e material tendo como referência presencial o sentimento de pertencimento a um lugar e à formação de um novo grupo social, pois não são definidos somente como espaço de resistência guerreira, mas também como representantes de recursos radicais de sobrevivência em grupo. No entanto, há uma desqualificação histórica que tem estigmatizado as comunidades quilombolas, o que contribui para as dificuldades de acesso a bens e serviços, gerando desigualdades, propulsoras de adoecimento que persistem até os dias (...)
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  34.  23
    Os riscos de degeneração da democracia contempor'nea – a atomização social e o discurso totalitário. [REVIEW]Fabio Caprio Leite de Castro - 2018 - Conjectura: Filosofia E Educação 23 (Especial):366-385.
    O presente artigo propõe uma análise dos riscos de degeneração da democracia contemporânea em três pontos. No primeiro ponto, retomamos o tema da possibilidade de degeneração da democracia segundo a perspectiva de Platão e Aristóteles com o objetivo de apresentar os seus traços elementares. No segundo ponto, fazemos uma análise do pensamento de Alexis de Tocqueville, particularmente do modo como ele tratou as ameaças à democracia no quadro do liberalismo político do século XIX. Procuramos mostrar, em um terceiro ponto, que (...)
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  35.  71
    Estudo de caso - avaliação neuropsicológica: depressão x demência.Nicole Maineri Steibel & Rosa Maria Martins de Almeida - 2010 - Revista Aletheia 31:111-120.
    Essa pesquisa é um estudo de caso em que foram avaliadas as habilidades cognitivas de um idoso com queixa de memória e de sintomas depressivos. Foram aplicados testes cognitivos, escalas para avaliar as funções cognitivas e realizadas análise qualitativa e quantitativa dos resultados com objetivo de..
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  36. Avaliação externa no ensino fundamental: A prova brasil E seus efeitos.Leda Maria de Oliveira Rodrigues & Luciane Szatkoski - 2015 - Saberes Em Perspectiva 5 (13):25-41.
    Este artigo pretende discutir a avalição em larga escala, tema atual e polêmico, pois é um procedimento considerado preocupante para educadores e estudiosos da educação brasileira, em todas as suas modalidades, desde a educação básica até ao ensino superior. Abordaremos aqui a avaliação em larga escala já em processo no ensino fundamental, principalmente por tratar-se de fase crucial do ensino, a educação básica. No caso específico deste artigo, discutiremos a Prova Brasil, instrumento da avaliação em larga escala no (...)
     
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  37.  40
    Percepção de risco de pessoas envolvidas com intoxicação por chumbo.Lígia Ebner Melchiori, Patrícia Kusumi, Ompr Rodrigues, Tânia Gracy do Valle, Vera Lúcia Messias Fialho Capellini & Carmem Maria Bueno Neme - 2010 - Paideia (Misc) 20 (45):63-72.
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  38.  9
    Avaliação social como recurso persuasivo em discursos políticos: Clinton vs. Trump.Ulisses Tadeu Vaz de Oliveira - 2020 - Bakhtiniana 15 (3):204-235.
    RESUMO Mudanças políticas têm intensificado os debates sobre como certos discursos estabelecem agendas e influenciam eleitores. Nesse escopo, a Análise Crítica do Discurso e a Linguística Sistêmico-Funcional, juntamente com o arcabouço teórico-metodológico da Avaliatividade, demonstraram ser bem-sucedidas na investigação da ideologia em textos, bem como na abordagem de tópicos como a polarização política. Portanto, a presente pesquisa tem como objetivo analisar a avaliação social da Teoria da Avaliatividade como um dispositivo ideológico e persuasivo nos discursos de nomeação de Clinton (...)
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  39.  76
    Propuestas de grafemarios para la lengua mapuche: Desde Los fonemas a las representaciones político-identitarias.Pilar Álvarez-Santullano Busch, Amilcar Forno Sparosvich & Eduardo Risco del Valle - 2015 - Alpha (Osorno) 40:113-130.
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  40.  9
    Triagem para risco de insegurança alimentar e nutricional de famílias beneficiárias do programa bolsa família de Pantano Grande/RS.Eduarda de Freitas, Marilene Cassel Bueno, Vanessa Ramos Kirsten & Adriane Cervi Blümke - 2024 - Ágora – Revista de História e Geografia 26 (1):117-135.
    A pobreza e a vulnerabilidade no Brasil originam um cenário no qual a população não é contemplada com seus direitos básicos, incluindo a alimentação. Nesse sentido, a Insegurança Alimentar e Nutricional (IAN) é caracterizada quando uma família não tem acesso aos alimentos, em quantidade e qualidade que supra suas necessidades nutricionais. O estudo tem como objetivo avaliar o risco de Insegurança Alimentar e Nutricional e seus fatores associados em famílias beneficiadas pelo Programa Bolsa Família (PBF), no município de Pantano (...)
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  41.  11
    Manual para Avaliação de Textos.Paulo Agostinho Nogueira Baptista - 2010 - Horizonte 8 (16).
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  42.  23
    A avaliação neoliberal na universidade e a responsabilidade social dos pesquisadores.Marcos Barbosa de Oliveira - 2008 - Scientiae Studia 6 (3):379-387.
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  43.  18
    Uma comissão de avaliação de manuais.Richard Feynman - 2005 - Critica.
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  44. AVALIAÇÃO DA REUTILIZAÇÃO DE IMPLANTES DE PROGESTERONA SOBRE A TAXA DE PRENHEZ DE RECEPTORAS INOVULADAS COM EMBRIÕES IN VITRO.J. C. B. Sabino, M. V. De Souza & V. L. D. Q. De Castro - 2024 - Revista de Ciências da Faculdade Univértix 1 (1):1-12.
    Atualmente, biotecnologias são empregadas na forma de protocolos a fim de sincronizar o crescimento folicular e a ovulação, bem como permitir que vacas atuem como receptoras de embriões visando melhorar o potencial genético do rebanho. O objetivo desse estudo foi avaliar o efeito da utilização de implantes intravaginais de progesterona de 1º, 2º e 3º uso no protocolo de transferência de embriões em tempo fixo (TETF) sobre a taxa de prenhez em receptoras girolandas. O experimento ocorreu em uma fazenda localizada (...)
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  45.  26
    Agente moral expressivista em Nietzsche e avaliação de juízos práticos perfeccionistas.Jorge L. Viesenteiner - 2020 - Cadernos Nietzsche 41 (2):145-189.
    Resumo O objetivo do texto é relacionar a abordagem expressivista do agente moral em Nietzsche com as condições de sucesso de avaliação de juízos práticos perfeccionistas. Como locus da transformação, o agente moral se exprime por meio do potencial transformativo que consegue produzir, e não como entidade por trás das ações. Duas condições podem ser usadas, regulativamente, para avaliar o sucesso de juízos de caráter perfeccionista: por um lado, a maximização de conexões e interrelações no espaço, bem como o (...)
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  46.  60
    O uso da reprodução digital no registro e catalogação de figuras de arte rupestre em situações de impacto e alto risco.Rodrigo Luiz Simas de Aguiar & Jorge Eremites de Oliveira - 2010 - Dialogos 14 (2).
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  47.  20
    Avaliação da Aprendizagem Em Filosofia.Carlos Augusto Pereira de Souza - 2017 - Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 27:33-41.
    O presente texto se debruçou sobre as questões relacionadas ao ensino e avaliação da aprendizagem em filosofia após sua presença obrigatória nos currículos de ensino médio do país. Documentos como as Orientações Curriculares Nacionais e o Currículo de Filosofia do Estado de São Paulo indicam uma abordagem de seu ensino pautado por competências e habilidades.
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  48. A avaliação em Filosofia.José Benedito Junior de Alameida - 2005 - Princípios 12 (17):9.
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  49. (1 other version)Relativismo na Avaliação de Execuções Musicais.António Lopes - 2006 - Philosophica 27:121-134.
    This is the first of a series of papers in which I present a defense of moderate objectivism about the evaluation of performances of musical works in the Western classical tradition.
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  50. Desafios da sociedade de risco global: Ulrich Beck e um cosmopolitismo para o século XXI.Bruno Rego - 2010 - Philosophica: International Journal for the History of Philosophy 35:183-194.
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