One of the most pleasurable aspects of video games is their ability to induce immersive experiences. However, there appears to be a tentative conceptualization of what an immersive experience is. In this short review, we specifically focus on the terms of flow and immersion, as they are the most widely used and applied definitions in the video game literature, whilst their differences remain disputable. We critically review the concepts separately and proceed with a comparison on their proposed differences. We conclude (...) that immersion and flow do not substantially differ in current studies and that more evidence is needed to justify their separation. (shrink)

Advances in genomics have led to calls for developing population-based preventive genomic sequencing programs with the goal of identifying genetic health risks in adults without known risk factors. One critical issue for minimizing the harms and maximizing the benefits of PGS is determining the kind and degree of control individuals should have over the generation, use, and handling of their genomic information. In this article we examine whether PGS programs should offer individuals the opportunity to selectively opt out of the (...) sequencing or analysis of specific genomic conditions or whether PGS should be implemented using an all-or-nothing panel approach. We conclude that any responsible scale-up of PGS will require a menu approach that may seem impractical to some, but that draws its justification from a rich mix of normative, legal, and practical considerations. (shrink)

Principles of biological psychology -- Criminology -- Toward an ethic without doctrines -- Moral forces -- Mediocre man.

Volume 19, Issue 7, July 2019, Page 34-36.

People's time is a limited resource and, in economic evaluations that adopt a societal perspective, it is important that it is valued and accounted for. Yet, in economic evaluations of interventions for children and young people (CYP), attempts to take into account the opportunity cost of their time are rare. To understand why this is the case, we need to first understand what views health economists hold in relation to CYP time, and what challenges they face in incorporating this in (...) their evaluations. We planned and carried out an international survey of health economists. We used a combination of approaches to identify potential survey respondents (the survey's sampling frame), we developed a questionnaire that sought to capture respondents' views and practice through close- and open-ended questions, we piloted the questionnaire through a series of cognitive interviews, and we e-mailed unique links to the final version of the questionnaire to 1956 individuals in the sampling frame. We analysed data using quantitative (descriptive and inferential statistics) and qualitative (thematic analysis) methods. We received 274 complete responses. Most respondents (87%) believe CYP time should be considered for inclusion in economic evaluations conducted from a societal perspective. However, they identify a number of obstacles to doing so, most prominently uncertainties around appropriate practice (e.g., when CYP's time should or should not be included in calculations), methodological gaps (e.g., what value to attach to CYP's time), and practical difficulties in measuring displaced time in CYP. Reporting on their own practice, most respondents found it challenging to consider CYP time in their studies, and stressed the need for clear guidance on when, and further research on how, to appropriately account for CYP's time in economic evaluations. We offer our views on how to move the topic forwards and make suggestions further research. (shrink)

Recesión de J. M.ª Blanco White, Ensayos sobre la intolerancia. edición de M. Moreno Alonso, Caja San Fernando, Sevilla, 2001.

Adam Smith is one of the main writers of the Scottish Enlightenment better known for his economic system than for his philosophical thought. Recent literature about this author has insisted upon the importance of studying his two main works, WN and TMS, as a whole. In this way, central issues of modern thought such as: social harmony, the role of passions and the need for ethics might be better understood. Influences from La Rochefoucauld and B. Mandeville can be found in (...) Smith which connect with the Jansenist thought of the XVII century. With these considerations, it is shown that some writers of the Enlightenment were not as optimistic as it had been thought, Adam Smith being one of them. (shrink)

Cooperative learning encourages the development of interpersonal skills and motivates students to participate more actively in the teaching and learning process. This study explores the impact of cooperative learning on the academic goals influencing university students’ behavior and leading to the attainment of a series of academic objectives. To this end, a quasi-experimental pretest-posttest control group design was used, with a sample of 509 university students from Preschool, Primary and Social Education undergraduate degree courses. Using the Academic Goals Questionnaire, pretest (...) and posttest measures were taken via self-reports to evaluate three types of academic goals: learning goals, social reinforcement goals and achievement goals. The results show that cooperative learning is an effective tool for encouraging university students to develop academic goals that motivate them to fully engage with the tasks they are set in order to acquire knowledge and skills. In addition, when students are asked to work as part of a team on an autonomous basis without the structure and supervision necessary to ensure a minimum standard of cooperation, they display a greater tendency toward social reinforcement goals than toward learning and achievement goals. These findings contribute new knowledge to the conceptual framework on cooperative learning. Goals may be considered one of the most important variables influencing students’ learning and the use of cooperative learning techniques in university classrooms creates the necessary conditions for encouraging students to develop goals oriented toward learning. (shrink)

Frente a la teoría de la pena, con sus sutiles matices y fines comunicativos, encontramos una realidad que diverge sustancialmente de aquella. Donde, con frecuencia, la denominada prevención general no acontece, porque la resolución no llega a esta, a la generalidad a la que se apela como fundamento del castigo. Pero, en particular, cuando tal comunicación acontece, tiene lugar en un inquietante marco discursivo que va dando nombre a nuestro tiempo: la era de la posverdad. Se revela aquí un contexto (...) comunicativo hostil al discurso experto y a los hechos, que se ven desplazados por su valoración, donde los interlocutores se alejan del modelo del ciudadano racional sobre el que se teoriza en Derecho, y donde actores políticos desarrollan estrategias comunicativas propagandistas, de modo que, en ocasiones, se termina comunicando un mensaje contrario a lo que enuncia literalmente la resolución judicial. (shrink)

Los artículos de este segundo número monográfico dedicado a Descartes son un fruto más del proyecto de investigación -financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación, [Referencia PID2021-126133NB-I00]- que lleva por título: Éticas y metafísica de los afectos. Las génesis modernas del presente actual (EMAP). Se ofrecen a continuación relecturas cartesianas que ponen el acento en la revisión de ciertos tópicos atribuidos al pensamiento del padre de la modernidad, más mencionado que leído y estudiado.

El día dieciséis de julio de este año, un día después de la festividad de san Buenaventura, este santo franciscano, doctor de la Iglesia, recibió un regalo: una de las personas que aquí y ahora más conocía de su obra, pensamiento y fuentes, iba a ir a visitarlo. Ambos tenían, al fin, la oportunidad de conocerse en persona. Para sus amigos fue un regalo muy caro. Nuestro amigo Francisco de Asís Clavero Blanco nos dejó físicamente, pero sus estudios y su (...) obra perdura y perdurará con nosotros.' Decir que alguien conoce a san Buenaventura no es fácil, pues en este pensador franciscano se conjugan aspectos filosóficos, teológicos, históricos y espirituales que llevan en sí una carga histórica compleja que se desarrolla en un tiempo, a la vez, complejo, apasionante y alejado en el tiempo: el siglo XIII. No en vano, la figura de san Buenaventura fue tildada por algunos como "la más medieval de la filosofía del Medioevo".Pero Francisco de Asís Chavero se preparó para afrontar este reto y más. Nacido en Rivera del Fresno en 1945, profesó en la Orden Franciscana en la Provincia Bética el 6 de agosto de 1967. Se ordenó presbítero el 21 de julio de 1973. Cursó filosofía y teología en el Centro de Estudios Teológicos de Sevilla, en la Facultad de Teología de Granada, en el Pontificio Ateneo Antonianum y en el Centro de Investigación de Quarachi de la Orden Franciscana situada en Grottaferrata en Roma. Estos estudios hicieron que quedara corta su titulación de Licenciado en S. Teología, sección Histórico?Dogmática. En el momento en el que le sorprendió la muerte era profesor de Teología Sistemática, Antropología Teológica y Pensamiento Franciscano en el Instituto Franciscano de Murcia.El perfil de su formación, trabajo y dedicación nos ayuda a comprender por qué a Francisco de A. Chavero no se le escapaba ningún detalle del pensamiento bonaventuriano. No había aspecto de su pensamiento filosófico, teológico, espiritual o franciscano que no conociera. Su obra, sus ediciones, las fuentes, los estudios e interpretaciones sobre el doctor Seráfico eran, no sólo conocidas por él, sino también estudiadas, pensadas e interpretadas. De todo lo que acabo de decir dan fe sus escritos y las extensísimas notas a pie de página que nos regalaba. Hablando de su trabajo siempre mostraba la visión de fondo que impregnaban sus estudios: el de historiador de la teología. Esto no significa que desde esta perspectiva histórica no fuera capaz de percibir y apuntar conceptos nuevos y visiones originales.Francisco de Asís Clavero Blanco colaboró en numerosas revistas como Verdad 1, Vida, Carthaginensia, Estudios Franciscanos, Doctor Seraphicus, Themata, Archivum Franciscanum Historicurn, etc. Era miembro de la Sociedad Escotista Internacional , del Centro di Studi Bonaventuriani , Asociación Hispánica de Estudios Franciscanos y compañero de la Sociedad Española de Filosofía Medieval . Me gustaría en estas páginas repasar aunque sea brevemente el legado intelectual de este pensador franciscano. (shrink)

Los textos que se presentan a continuación aúnan a reconocidos estudiosos en el cartesianismo, junto a investigadores más nóveles. Son fruto además de un proyecto de investigación financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación, [Referencia PID2021-126133NB-100] que lleva por título: Éticas y metafísica de los afectos. Las génesis modernas del presente actual (EMAP). Se ofrecen, por tanto, los estudios que siguen como resultados de este proyecto, que inició su andadura en septiembre de 2022.

This paper examines how the application of legal fiduciary principles , can serve as a framework to promote management of clinical genomic “incidental” or secondary target findings that is patient-centered and consistent with recognized patient autonomy rights. The application of fiduciary principles to the clinical genomic testing context gives rise to at least four physician fiduciary duties in conflict with recent recommendations by the American College of Medical Genetics and Genomics . These recommendations have generated much debate among lawyers, clinicians, (...) and bioethicists hence I believe this publication will be of value and interest to your readership. (shrink)

In their article “Implementing Expanded Prenatal Genetic Testing: Should Parents Have Access to Any and All Fetal Genetic Information?” Bayefsky and Berkman briefly mention that: “[s]ome are...

Il presente contributo indaga la trasformazione della definizione di “giustizia” da Tommaso d’Aquino (analogica) a Tommaso De Vio (univoca). Esaminando la connessione fra logica e filosofia morale si considera il tema della virtù e l‘interpretazione del pensiero dell’Angelico da parte del Gaetano. Si intende approfondire il rapporto fra la giustizia e il bene comune attraverso l’uso dell’analogia (Tommaso) o in altri termini (Gaetano). Il lavoro fa riferimento anche alla tesi di S. Hofstadter, secondo cui l’analogia è quasi un a priori (...) cognitivo con cui l’uomo concettualizza il mondo e progredisce nella conoscenza, tenendo presente il ruolo fondamentale che l’analogia svolge nella filosofia e nella teologia del Gaetano. Partendo dal presupposto che la nozione analogica di giustizia esprima più chiaramente il pensiero dell’Angelico sul rapporto con il bene comune, si osserva che il Gaetano fa uso di uno strumento diverso, interpretando la stessa virtù secondo una concettualizzazione di carattere univoco. E ciò, precisamente, per il suo modo di concepire l’analogia. Appaiono, quindi, due nozioni di giustizia in relazione al bene comune e a tutte le altre virtù morali. Come influisce tutto ciò sul discorso etico e sulla riflessione politica? Qual è il rapporto con la suprema potestas, il governo ecc.? Emergono chiaramente due diversi modi di argomentare e di rappresentare il mondo e le sue relazioni, cioè di costruire percorsi diversi sulla base dello stesso oggetto di studio. This paper investigates the definition of “justice” and its transformation, from Aquinas (analogical) to Cajetan (univocal). Through the commentaries of Cajetan to the S. Th., this contribution also deeps into the connection between Logic and Moral Philosophy. We intend to deepen the relationship between justice and the common good using the analogy (Aquinas) or not (Cajetan). This work also refers to the thesis of S. Hofstadter according to which the analogy is almost a cognitive a priori with which man conceptualizes the world and progresses in knowledge, bearing in mind the role that analogy played in Cajetan’s thought. If the analogical notion of justice renders much better the teaching of Aquinas, it is observed that Cajetan interpretates the same virtue according to univocity, because of his previous conception of the analogy. Therefore, we have two notions of “justice” related to the common good and the rest of the moral virtues. How could this affect the Ethics and the political reflections? What is the relationship between the suprema potestas, the government, etc.? Again, we have now two different ways of arguing and representing the world and its relations. (shrink)

Intentaremos mostrar en este estudio qué significa la expresión “hermenéutica en san Buenaventura”. Esto significa que no pretendemos hacer una lectura hermenéutica del pensamiento bonaventuriano y que situados desde una perspectiva de historia del pensamiento nos preguntaremos si realiza lo que podría señalarse en términos modernos una “teología hermenéutica” o más bien una “hermenéutica teológica”, es decir, una aproximación y lectura teológico-filosófica como herramienta para conseguir un fin teológico determinado. Para ello realizaremos una lectura del Prólogo del Breviloquium, sin duda, (...) el texto que mejor muestra la “hermenéutica en Buenaventura” como instrumento privilegiado para presentar la ciencia teológica como camino de comprensión de la Sagrada Escritura. (shrink)

Neste artigo, tratamos de três tópicos básicos para o entendimento de uma noção de razão, a saber, relação de consequência, relação de ordem e sistema formal. A partir de uma caracterização de sistema formal, definimos as duas relações mencionadas. Destacamos uma inter-relação entre consequência e ordem. Então, apresentamos outros sistemas formais que consideram especificamente um conceito de implicação, dado pelas álgebras implicativas e pela lógica implicativa. Esta lógica implicativa, que tem como modelo as álgebras implicativas, apresenta apenas um operador, o (...) de implicação; e este conceito de implicação, mais uma vez, remete para as noções de consequência e ordem. Por fim, a partir da caracterização de consequência que está no texto, introduzimos um modelo algébrico para esta lógica implicativa. (shrink)

Nature of natura: un approach on mystic and science in peninsular Iberian medieval Franciscanism The present paper shows the relationship between the concepts Natura and Nature at Castillan Court and Franciscan Peninsular thinking on XIII century. Especially we study this distinction in Juan Gil de Zamora wisdom methodology of natural philosophy, equilibrating science, and mystical approach.

El trabajo presenta las distintas actividades científicas que con motivo del cuarto centenario del fallecimiento de Francisco Suárez se han celebrado y se han organizado durante el año 2017 o el curso académico 2017-18. En las iniciativas presentadas se advierte la vigencia de la reflexión suareciana, no sólo por su relevancia histórica, sino también como un pensamiento con el que poder replantear los retos de nuestra situación contemporánea.

RESUMENEl estudio se centra en la filosofía práctica cartesiana: la dimensión técnica y la moral. Una parte de su filosofía muchas veces poco estudiada. A lo largo del Discurso del Método, Descartes parece dialogar con Michel de Montaigne para superar su posición escéptica. Lo consigue desde el punto de vista teórico, pero no en relación a la acción moral. En ese ámbito, Descartes lejos de alejarse de las posiciones montañistas, las reproduce. Las reglas de la moral provisional ya están en (...) Montaigne y, como él, Descartes se tiene que conformar con lo probable en la acción moral.PALABRAS CLAVEDESCARTES, MONTAIGNE, ÁMBITO TEÓRICO, ÁMBITO PRÁCTICOABSTRACT This study is about Descartes’ philosophy: both its technical dimension and morality. Little attention has been paid to this part of his philosophy. Along the Discourse on Method, Descartes seems to speak with Michel de Montaigne with a view to overcome his sceptical position. He reaches this goal from the theoretical point of view, but not in the practical realm. In this area Descartes, far from moving away from Montaigne’s position, reproduces it. The rules of provisional morality are already in Montaigne and, like him, Descartes has to conform to a probabilistic approach in the moral action.KEY WORDSDESCARTES, MONTAIGNE, THEORETICAL REALM, PRACTICAL REALM. (shrink)

Descartes consolida el paso de la ciencia de la verdad a la ciencia del hombre. En esta prima un cura sui, que acabará fortaleciendo al sujeto interiormente y desenfocando al otro. Todo hombre podría ser sabio; si bien, no desde la experiencia de la conciencia como ejercicio metódico y teórico del alma; pero sí como forma de vida que educa el fortalecimiento de la voluntad. La generosidad será la forma de la virtud, y si bien esta incluye las formas del (...) amor, el cogito cartesiano no logra salir de la auto-referencialidad. (shrink)

El presente artículo presenta la entrada “pobreza” que Alfonso de Castro OFM escribió en su obra Adversus omnes hereses. Para ello situaremos la obra en el contexto en la que fue escrita: el siglo de Oro y la reforma luterana especialmente. Señalaremos la metodología polemista y controversial en la que desenvuelve su pensamiento doctrinal y presentaremos las cuatro herejías o errores que señala, especialmente los tres primeros, que versan sobre el abuso en la condena de la propiedad y la posesión (...) de los bienes, el universalismo de la pobreza material como elemento de salvación y, en sentido contrario, la condena de la pobreza religiosa. El último error es el que versa sobre los bienes de la Iglesia. Alfonso de Castro es consciente de que una buena pedagogía y entendimiento de los temas evita los desvíos doctrinales. (shrink)

This paper presents a way of rethinking the current thought and the medieval philosophy, understanding that we can define the actual philosophy like neo-romanticism. The challenges of this thought can be approached from a reading of to medieval philosophy of St. Bonaventure. St. Francis of Assisi can appear as a romantic personage and the access to the philosophy is done bearing other texts in mind as the Leyenda Maior.