Cet article tente de démontrer la cohérence des contes de Diderot envisagés sous le point de vue d’un programme étho-poétique englobant, au centre duquel se trouve la notion de caractère. Le caractère chez Diderot semble donner un fondement quasi physique, en tout cas naturaliste à la morale, mais il est lui-même miné par des tensions (entre forme et force, être et paraître, fiction et morale etc.) que met en relief l’article. Après une première réflexion sur la critique du jugement moral (...) effectuée par les contes, qui permet de relever les ‘vertus’ du caractere du point de vue de la pensée morale, s’approfondit l’analyse des enjeux littéraires des contes. Il s’avère que plutôt qu’un fondement stable de la morale, le caractère (littéraire), grâce à ses ambivalences mêmes, constitue le médium privilégié de la stratégie esthétique de Diderot en tant qu’elle vise essentiellement à une compromission éthique du lecteur. (shrink)

La notion de génie revêt une importance cruciale dans la pensée de Denis Diderot. En promouvant l'idée nouvelle d'homme de génie, le philosophe encyclopédiste contribua à transformer l'histoire culturelle de l'Europe. Dans son oeuvre, le génie se montre toujours en mouvement : il oscille entre la chaleur de l'enthousiasme et la froideur de l'esprit observateur ; il reflète les lois de la nature tout en les dépassant ; il perturbe toute certitude morale et apparaît, enfin, comme un moteur aussi ambivalent (...) qu'efficace du progrès. Les études rassemblées dans ce volume retracent l'hétérogénéité protéiforme du génie diderotien en mettant en valeur ses enjeux philosophiques, esthétiques, politiques et sociaux."--Page 4 of cover. (shrink)

Der Band thematisiert Karl Bühlers Idee des Empraktischen, fasst sie aber zugleich weiter, indem nicht nur auf sprachlich-implizites, sondern leiblich-implizites Vollzugshandeln eingegangen wird. Im Empraktischen geht es demzufolge um leiblich-implizite Wissensformen. Das Empraktische ist ein Wissen-Haben im Tun-Können. Empraktisch wissen wir, was wir wissen, solange wir nicht danach gefragt werden. Oder anders ausgedrückt: Empraktisches Wissen ist ein Wissen, das wir solange haben, solange wir es nicht metastufig problematisieren. Selbst die Reflexionswissenschaft Philosophie, deren Tun wesentlich in der Reflexion besteht, funktioniert wie (...) Sport, Sex, Wissenschaft und Kunst auf der Basis des Empraktischen. Der Band thematisiert demzufolge das Empraktische auf zwei Ebenen: auf der Ebene der Philosophie und auf der Ebene der Kunst. (shrink)

Die Thematik des Großen durchzieht Nietzsches gesamtes Werk. Sowohl adjektivisch als "Große Vernunft", "Große Gesundheit", "Große Politik" oder "Großer Mittag" wird sie problematisiert, wie sie auch enthalten ist in Metaphern wie der "ewigen Wiederkehr des Gleichen", des "Übermenschen", des "Willen zur Macht", der "Pfeile der Sehnsucht" oder des ereignishaft einschlagenden "Blitzes". Für Nietzsche gibt es keine Größe ohne den Sinn für das Kleine, die Kritik am Kleinen deutet auf kommende Größe. Die Beiträge dieses Bandes widmen sich dem Komplex Nietzsche/Macht/Größe aus (...) philosophischen, politischen, historischen, ästhetischen und kulturwissenschaftlichen Perspektiven. (shrink)

ZusammenfassungIn diesem Aufsatz wird diskutiert, wie die Erkenntnisse aus Religionspsychologie und Cognitive Science of Religion für die Religionswissenschaft zugänglich werden können. Das geschieht im Rahmen eines transdiziplinären Konzeptes von Religionswissenschaft. Beide individualistischen Zugänge zu Religion\en werden kurz in Bezug auf religionstheoretische Unterschiede und die Gemeinsamkeit im Bereich des kognitionspsychologischen Paradigmas eingeführt. Für die Auseinandersetzung mit der Cognitive Science of Religion wird dargestellt, wie trotz des ontologischen Reduktionismus und in Auseinandersetzung mit dem epistemologischen Reduktionismus ein Bezug zu anderen disziplinären Zugängen der (...) Religionswissenschaft möglich ist. Dabei wird ihr Naturalismus einer Lesart des methodischen Konstruktivismus unterworfen. Es wird gezeigt, wie empirisch überprüfbare Theorien der Cognitive Science of Religion und der Religionspsychologie auf Grundlage der nomothetisch-deduktiven Wissenschaftstheorie weiterentwickelt werden, die Hubert Seiwert und Bretislav Horyna bereits in die Religionswissenschaft eingeführt haben. Insgesamt ist dies ein Vorschlag, sich in der Auseinandersetzung mit der Cognitive Science of Religion nicht so sehr an den Prämissen und Unterschieden aufzuhalten, sondern die psychologische Perspektive als Ergänzung in der Beschreibung und Erklärung von Religion\en zu behandeln. (shrink)

Rousseaus Verhältnis zu den Institutionen ist zumindest ambivalent, eher paradox: Einerseits gilt er als ein dezidierter Kritiker nicht nur der Institutionen seiner eigenen Zeit, sondern von Institutionalität überhaupt. Andererseits lässt sich kaum leugnen, dass Institutionen eine wichtige Rolle in seinem Denken spielen. Man mag darin eine gewisse Zwangsläufigkeit erkennen: Sofern Rousseau nicht nur kritisieren, sondern aktiv gestalten will, sofern er nicht nur punktuell intervenieren, sondern seinen reformerischen Vorschlägen Beständigkeit verleihen möchte, bleibt er auf Institutionen und Institutionalität angewiesen. Rousseau ist in (...) diesem Sinne kein Utopist: Auch wenn seine Schriften z.T. utopische Züge aufweisen, wenn sich in ihnen die Tendenz zum Ausbruch aus dem von der Gesellschaft gesteckten Rahmen manifestiert, kehren sie doch letztlich immer wieder zu den Institutionen zurück. Dass dies keine Kapitulation vor der Macht des Faktischen bedeutet, sondern ganz im Gegenteil den Realismus eines aufgeklärten Denkens ausmacht, das sich - obgleich eminent kritisch- stets aufs Neue vor institutionelle Herausforderungen stellt, belegen die in diesem Band versammelten Beiträge. (shrink)

Through an examination of the aesthetic ideas of the Konstanz School (in particular, in the texts of Wolfgang Iser and Hans Robert Jauss), we intend to make an inflection on the usual links between communication and the aesthetic experience - in the way they were traditionally encoded, as aspects of a critique of extreme mediatization processes, in the late stages of capitalism, illustrated by the philosophical ideas of the Frankfurt School (especially in the writings of Theodor W. Adorno and Walter (...) Benjamin). We set up as signs of this inflection the proposal for a rehabilitation of phenomena such as the “aesthetic effect” (in Iser) and “catharsis” (in Jauss), as elements that combine affective states of the aesthetic receptivity of works of art with their potential for communicability, proposing from there another type of connection for the appreciation of phenomena, processes and communicational products, in an aesthetic key. (shrink)

The situation in the job market and specific expectations of job applicants lie at the heart of a peculiar “career” that has recently been experienced in refusal letters. Additional elements influencing their form and content are German law regulations. Aperitif-Briefe, Eisschreiben, and refusal letters proper are the three main variants of this text genre which has undergone noticeable evolution in the investigated period of 2001–2012. The aim of this article is to indicate the development stages of this text genre, paying (...) special attention to the aids offered to refusal letter authors by developing technology, especially by media. (shrink)

Perfected science is but an idealization that provides a useful contrast to highlight the limited character of what we do and can attain. This lies at the core of various debates in the philosophy of science and Rescher’s discussion focuses on the question: how far could science go in principle—what are the theoretical limits on science? He concentrates on what science can discover, not what it should discover. He explores in detail the existence of limits or limitations on scientific inquiry, (...) especially those that, in principle, preclude the full realization of the aims of science, as opposed to those that relate to economic obstacles to scientific progress. Rescher also places his argument within the politics of the day, where "strident calls of ideological extremes surround us," ranging from the exaggeration that "science can do anything"—to the antiscientism that views science as a costly diversion we would be well advised to abandon. Rescher offers a middle path between these two extremes and provides an appreciation of the actual powers and limitations of science, not only to philosophers of science but also to a larger, less specialized audience. (shrink)

Name der Zeitschrift: Frühmittelalterliche Studien Jahrgang: 52 Heft: 1 Seiten: 325-363.

‘What is justification?’-Constructivism of Erlangen/Constanceschool as an example for problems resulting from priority of pragmatics to semantics. - R. Brandom's ‘Making it explicit’ is an attempt to work out how semantics is rooted in pragmatics: meaning in use and conceptual content in social functional roles. A philosophy that also focuses on reconstructing those norms that are implicit in pragmatics and constitutive to semanticsis developed by Constructivism of Erlangen/Constance school. This enquiry tries to work out that a discussion of constructivism might (...) be useful for a comprehension of Brandom's ‘theory of expression’, because both philosophical positions meet themselves in a pragmatic way of justification that makes it impossible to justify claims to all rational beings but only to members of those communities that share the same interests and institutions. (shrink)

Name der Zeitschrift: Frühmittelalterliche Studien Jahrgang: 48 Heft: 1 Seiten: 295-324.

The book presents the results of the joint annual conference of the four Operations Research Societies DGOR, GM\OR, \GOR and SVOR, held in Vienna in 1990.

À qui chercherait un panorama critique des travaux d’historiens médiévistes sur la nomination, le livre de Christoph Rolker pourrait être donné en exemple. Son titre en révèle l’ambition : Le Jeu des noms. Famille, parenté et lignée dans la ville de Constance à la fin du Moyen Âge se propose certes de discuter le cas d’une ville allemande, mais de le faire en reprenant les différentes thèses qui se sont mesurées aux problèmes des variations et de l’évolution de la nomination (...) en Europe. Le tra... (shrink)

Das Kompositum Anthropotechnik bringt die Vorstellungen von Mensch und Technik in einem Begriff zusammen und setzt sie in eine wechselseitige Beziehung, die vom Inhalt der jeweiligen Vorstellungen abhängt. Anthropotechnik wird daher zu einem umstrittenen Begriff, weil die Zielsetzung und Machbarkeit der Technik von der jeweiligen Deutung des Menschenbegriffs abhängt, aber auch von der Technik auf jenen zurück wirkt. Der Autor Kevin Liggieri zeichnet in seiner begriffsgeschichtlichen Untersuchung zum Begriff der Anthropotechnik nach, wie Mensch und Technik im Laufe dieser Entwicklung immer (...) wieder neu aufeinander verwiesen sind. (shrink)