A revision of the author's thesis, Z'urich, 1973.

In einer kühnen Metapher haben einst Hieronymus, Erasmus und Luther die Heilige Schrift als ein Labyrinth bezeichnet, das die Leser bei fortgesetztem Lesen in eine sich sogar steigernde Verwirrung stürze. Beinah im selben Atemzug wird eben dieselbe Heilige Schrift von eben denselben Autoren als der einzige Faden gepriesen, der die Leser aus dem Labyrinth ihres Lebens herausführe. Eines und dasselbe als Labyrinth und als Faden: Diese Figur ist paradigmatisch. Im Labyrinth der Ethik geht es nicht anders zu. Nur wer sich (...) ihm überläßt, findet aus ihm heraus. 24 Beiträge von namhaften Theologen und Theologinnen zur Theologischen Ethik finden sich in den fünf Abschnitten des vorliegenden Buches, das nacheinander "Biblische Grundlagen", "Theologische Systematik", "Ethische Modelle", "Ethische Leitbegriffe" und "Ethik und die Religionen" behandelt: Hans-Dieter Bastian: Zwischen Glauben und Handeln: Bibel-Lesen - Werner H. Schmidt: Glaube und Handeln. Aspekte des Alten Testaments - Wolfgang Schrage: Der 1. Korintherbrief als Paradigma paulinischer Ethik - Michael Wolter: Der Kompromiß bei Paulus - Jörg Haustein: Beobachtungen zum Schriftverständnis ökumenischer Dokumente - Gerhard Sauter: "Schrifttreue" in ethischer Urteilsbildung Günter Bader: Handeln im Namen Gottes - Erich Gräßer: Die ersten und die letzten Dinge. Bemerkungen zur theologischen und ethischen Schöpfungswahrnehmung - Marcin Hintz: Glaube, Tradition, Vernunft: Auf den Spuren theologischer Urteilsbildung im polnischen Protestantismus - Rolf Schäfer: Christliche Glaubens- und Sittenlehre bei Schleiermacher - Karl-Wilhelm Dahm: Herausforderungen für Selbstverständnis und Rolle des protestantischen Pfarrers im Zuge des Modernisierungsprozesses Traugott Jähnichen: Sozialethik auf dem Weg der Ausbildung von Bereichsethiken - Historische Traditionen und perspektivische Herausforderungen - Ulrich Eibach: Christengemeinde und christliches Leben und Handeln in der pluralistischen Gesellschaft - Ludger Honnefelder: Gesundheit unser "höchstes Gut"? Wertentscheidungen im Rahmen der Ressourcenallokation im Gesundheitswesen - Jörg Hübner: Kollektives Handeln im Zeitalter der Globalisierung. Perspektiven für eine zukünftige politische Ethik - Gottfried Hütter: Menschenwürde und Menschenrechte für Tiere? - Tobias Schlingensiepen: Adam, wo bist du? Die Entkontextualisierung menschlichen Lebens als Problem u. Herausforderung evangelischer Ethik Edgar Thaidigsmann: "Ehrfurcht vor dem Leben". Das Problem der Begründung einer Ethik der Verantwortung für das Lebendige bei Albert Schweitzer und Hans Jonas - Konrad Stock: Laster - der "vielnamige Frevel". Eine theologische Erinnerung an ein vergessenes Problem - Ulrich H. J. Körtner: Bildung und Wertebewußtsein. Anmerkungen zum Wertbegriff in der aktuellen Bildungsdiskussion - Hans G. Ulrich: Güter oder Werte? Zur Aufgabe der Theoriebildung in der evangelischen Sozialethik - Hartmut Kreß: Toleranz als Verpflichtung protestantischer Ethik Hans Waldenfels: Unterwegs zu einer interreligiösen Theologie - Sung-Hee Lee-Linke: Interreligiöse Ethik. Ein Modell für die Zukunft? (shrink)

The article examines the role of narrative discourse in religious education and communication as represented in Kirsten M. Andersen’s Kantian approach. In Hegel’s Lutheran perspective figurative thinking is deconstructed in forms of interpretive narrative, the topos of the speculative Good Friday. On this account the words of Jesus should be understood as an unprecedented revolutionary parrhesia. Hegel’s pervasive awareness of the linguistic mediation, translation and appropriation anticipates the role of language and communication in hermeneutics and deconstruction. The proposed alternative to (...) the Kantian account is inspired by Paul Ricoeur, Günter Bader, Niklas Luhmann, Jacques Derrida and Catherine Malabou. (shrink)

ZusammenfassungDie prospektive Analyse der ethischen Implikationen medizinisch-technischer Innovationen läuft immer auch Gefahr, sich in den Wunschbildern von Marketingexperten zu verfangen. Vor diesem Hintergrund könnte es durchaus nützlich sein, die Erkenntnisse der Wissenschafts- und Technikforschung zur Genese und Entwicklung neuer Techniken auszuschöpfen. Dies erscheint gerade auch für die ins Phantastische weisende Zukunft der Individualisierung medikamentöser Therapie, wie man ihr häufig in der Beschreibung pharmakogenetischer Behandlungskonzepte begegnet, angebracht. Techniken, die sich noch im Entwicklungsstadium befinden und deren breite Anwendung noch einige Jahre auf (...) sich warten lassen wird, sollten sehr sorgfältig auf ihren Realitätsgehalt und das zu erwartende Leistungspotenzial hin analysiert werden. Dazu gehört v. a. auch eine kritische Auseinandersetzung mit den Leitbildern, Visionen und Nutzenversprechen, mit denen technische Innovationen oft sehr absichtsvoll ausgestattet werden. Wird dabei die Distanz zur Rhetorik der Protagonisten der neuen Techniken nicht gewahrt, gerät die ethische Reflexion unvermittelt in die Rolle, profane Marketingstrategien wortgewandt und ideenreich zu veredeln. (shrink)

For philosophical hermeneutics as Hans‐Georg Gadamer conceived it, art plays an essential role. If hermeneutics and aesthetics are as strictly opposed as Gadamer suggests, the “abstraction” performed by aesthetic consciousness must be an abstraction from the truth of art. As the result of such an abstraction, the aesthetic view of art is secondary; it must be conceived of as nonoriginal experience of art, which, derivative as it is supposed to be, is only possible on the basis of original experience, as (...) an abstraction from it. Aesthetic objects are essentially correlated to perception, the word for which in Ancient Greek is ‘aesthesis’. But aesthetic objects cannot be coextensive with everything perceptible; otherwise, the term “aesthetic” could not be used significantly in respect to artworks. Being perceptibly present, artworks present phenomenal structures of meaning, texts in textures, which must not be directly applied to the factual world or identified with its “essence”. (shrink)

If one takes Heidegger at his word then his philosophy is about pursuing different "paths" of thought rather than defining a single set of truths. This volume gathers the work of an international group of scholars to present a range of ways in which Heidegger can be read and a diversity of styles in which his thought can be continued. Despite their many approaches to Heidegger, their hermeneutic orientation brings these scholars together. The essays span themes from the ontic to (...) the ontological, from the specific to the speculative. While the volume does not aim to present a comprehensive interpretation of Heidegger's later thought, it covers much of the terrain of his later thinking and presents new directions for how Heidegger should and should not be read today. Scholars of Heidegger's later thought will find rich and original readings that expand considerations of Heidegger's entire oeuvre. (shrink)

_ Source: _Volume 45, Issue 3, pp 358 - 368 In the 1949 _Bremen Lectures_, Martin Heidegger characterizes the essence of technology as a universal, or total, condition of modern existence. This makes it appear as though nothing can exist in the world independent of the technological. The fact that technology attempts to do away with distance, however, means that technology’s very workings presuppose the existence of distance and nearness that oppose it. Things, insofar as they are, according to Heidegger, (...) essentially near remain independent of technology. By describing the nearness and nearing of things, this article reinterprets the Heideggerian concepts of the fourfold and world-formation to critically challenge the universality of technology. The human experience of things in their spatiality—especially the human aesthetic enjoyment of and abiding with things—is an example of a facet of life where technology does not annihilate distance and nearness. (shrink)

Wilhelm Dilthey und Hans-Georg Gadamer waren wohl die beiden letzten großen Gelehrten, die Philipp Melanchthon als Philosophen ernst genommen hatten. Im 20. Jahrhundert war dieser weitgehend nur ein Thema der Reformationsgeschichte. In den vergangenen wenigen Jahrzehnten hat sich die Forschungssituation jedoch wesentlich verändert. Melanchthon ist in das Blickfeld der allgemeinen Wissenschafts- und Bildungsgeschichte, aber auchvon Einzeldisziplinen wie der Dialektik- und Rhetorikforschung gerückt. Tatsächlich vertrat dieser, 1518 als Gräzist nach Wittenberg berufen, nicht nur mit den "artes liberales", ergänzt durch Geschichte und (...) Literatur, die damaligen Fächer der philosophischen Fakultät. Seine vielfältigen Kommentare, Scholien und Paraphrasen selbst zu den höheren Disziplinen, der Anthropologie und Naturphilosophie, der Ethik und Politik, der Staats- und Rechtsphilosophie weisen ihn als einen universalen Gelehrten des 16. Jahrhunderts aus, der vielfältige Spuren im damaligen Europa hinterließ. (shrink)

The article traces and analyses the negative globality of pandemic fears. It follows them through literary texts, psychological theories of individual and collective fears as well as legal documents. Rather than treating fears as law’s other, notably pandemic fears are included in the controversial discussion on how law protects peoples’ freedom in a pandemic. In closing, the article presents different forms of fear defence and fear denial such as conspiracy myths.

Dieser interdisziplinär angelegte Sammelband erkundet die Relevanz wissenschaftlicher Erhellungen der Lebenswelt für Systematische und Praktische Theologie. Dazu begibt er sich in ein Gespräch mit philosophischer Phänomenologie, Religionsphilosophie und Sozialwissenschaft. Die einzelnen Beiträge markieren aus unterschiedlichen Perspektiven das Interesse von Theologie an "Gelebter Religion". Abgeleitet wird daraus die Bedeutung der Phänomenologie für die Konstitution der Praktischen Theologie.

Individuelle Überlegungen zur Lebenskunst bieten Orientierungen und Strategien im Umgang mit Krisenerfahrungen in prekären Zeiten. Wer Studien zu Krankheiten und Leidenserfahrungen, Therapien und Wandlungen betreibt, der verschränkt mithin die Lebenskunstmodelle mit den Biographien bedeutender Persönlichkeiten und verdeutlicht damit, wie wichtig der biographische Entstehungskontext für die Modelle ist. Den zentralen Gesichtspunkt bildet dabei die explizite oder implizite Innenperspektive auf die Lebenskunst, auf die mit ihr verbundenen Kategorien und Prozesse, Organisationsformen und Institutionalisierungen und damit auf die Wandlungen und Strukturen ihrer Theorien und (...) Praktiken eines gelungenen Lebens, auf die Erzeugung von Sinn und Glück, den Aufbau von Identität und den Umgang mit den anderen und der Welt. Die hier präsentierte Auswahl an bedeutenden Autorinnen und Autoren der Moderne - von Michel de Montaigne bis Martha Nussbaum - belegt, dass der Ausgangspunkt für Überlegungen zur Lebenskunst in ihren körperlichen, psychischen, sozialen oder kulturellen Krisen bzw. "Krankheiten" oder Leidenserfahrungen besteht, die wiederum spezifische Lebenskünste zur Folge haben. (shrink)

This volume contributes to the ongoing interdisciplinary controversies about the moral, legal and political status of children and childhood. It comprises essays by scholars from different disciplinary backgrounds on diverse theoretical problems and public policy controversies that bear upon different facets of the life of children in contemporary liberal democracies. The book is divided into three major parts that are each organized around a common general theme. The first part (“Children and Childhood: Autonomy, Well-Being and Paternalism”) focusses on key concepts (...) of an ethics of childhood. Part two (“Justice for Children”) contains chapters that are concerned with the topics of justice for children and justice during childhood. The third part (“The Politics of Childhood”) deals with issues that concern the importance of `childhood´ as a historically contingent political category and its relevance for the justification and practical design of political processes and institutions that affect children and families. (shrink)

Die psychoanalytische Sozialarbeit und psychoanalytische Pädagogik sind wichtige und relevante Felder der Anwendung der Psychoanalyse. Der Beitrag zeichnet zunächst ihre Entstehung und Geschichte in verschiedenen Ländern nach, wo sie jeweils eigene Ausformungen gefunden haben, um dann ihre gegenwärtige Theorie und Praxis zu skizzieren. Sozialarbeit versucht, bei materieller Not, die sehr verschiedene Gesichter haben kann, zu helfen, die Psychoanalyse, indem sie Selbsterkenntnis und Selbstveränderung fördert, wenn seelische Not oder interaktionelle Störungen bestehen: Mithilfe kleiner Fallbeispiele wird gezeigt, dass und wie psychoanalytische Sozialarbeit (...) diese zwei unterschiedlichen Formen der Hilfe miteinander verbindet. (shrink)

Beginning in the 1970s and culminating in the first two decades of the 21st century, there has been a marked shift in the sciences from a predominantly reductionist and mechanistic approach to a broader and more holistic viewpoint. It goes without saying that such a shift in point of view will have significant implications, not only for the sciences but for our concepts of nature and of human beings. The present essay is an attempt to assess the significance of this (...) change in the focus of the sciences and to describe the nature of its components. Originally, it had a far more limited scope, that of comparing two of the parts of the new nonreductionist stance: brain plasticity and biological systems theory. Unfortunately, my understanding of one of these factors (systems theory) turned out to be incorrect, while the section on brain plasticity was incomplete. The result of this dual realization is an essay of far greater scope, taking in both new developments in the sciences far beyond that of plasticity, and reassessing the content and impact of systems theory, which is greater than I had thought. I will begin with a study of systems theory, dealing first with the unexpected mathematics which made its present status possible. Then I will deal with its history, which reaches back over a century. One of the confusions into which we are liable to fall is to fail to distinguish the old systems theory from the new. This is even more likely because the two versions of the theory have many features in common. (shrink)

In light of the upcoming anniversary of the Berlin University, this study of the philosopher Paul Hofmann analyzes his precarious position as lecturer at the Friedrich-Wilhelms-University, which was abruptly terminated in 1938 because of his Jewish ancestry and his anti-Nazi position. After years of inner migration, Hofmann resumed teaching as Ordinarius and with new impulses in 1945. At the core of his philosophy was the philosophy of humanity that developed from different positions in his major work “Sinn und Geschichte.” He (...) provided his philosophy with new accents after 1945, while already suffering from severe illness. The study is based on extensive archival material. (shrink)