Throughout history, society has been marked by a patriarchal system that has subordinated women. Although the fight for equality has advanced, it wasn't until the 20th century that women began to gain significant recognition. The purpose of the study is to identify how students from two higher education institutions perceive machismo. A specific instrument was designed to collect general data (school, gender, personality, sex life, religion, LGBT+ community) and 100 variables related to machismo, measured on a scale of 0 to (...) 100. The sample included 100 students (50 from the Public University and 50 from the Tecnológico de Saltillo). Statistical methods were used for the analysis of frequency, percentages, characterization, correlation and comparison using Student's t-test. According to the UN's Sustainable Development Goal 5, which promotes gender equality, the results indicate that students at the Technological Institute perceive more gender stereotypes, but consider their teachers to be better qualified. In both contexts, violent and sexist behaviors are identified, such as rejection and aggression, which perpetuate gender stereotypes. Women report greater inequality and digital violence. It is recommended to implement public policies to punish violent behavior and improve empowerment and gender equality in the educational field. (shrink)

Adolescence is the period of growth between childhood and adulthood. This period of development, which goes from 13 to 18 years, is usually presented as critical, due to the profound modifications of physiological and psychological order in this research we worked with a sample of 60 students, from Secondary School No. 8, morning and evening shift. An instrument was made with 45 variables, 5 of them signalytic: age, gender, an average of the previous cycle, performing some extracurricular activity, and shift. (...) The information was processed in the SPSS and STATISTIC programs. The conclusions showed that the student, by showing a need to learn, is able to develop different academic skills through different factors, such as motivation, thus improving their school performance. Thus proposes the development of an intervention model, for training teachers, on motivation methods in the classroom; As well as conferences on the importance of the topic of adolescent motivation and the factors involved in improving academic performance, teachers and parents will be taught and publicity will be developed on the importance of school motivation in adolescents and how it intervenes from home, at school and how this influences academic results. (shrink)

La Ruta de la Amistad surgió con motivo de la XIX Olimpiada en México. Siendo el corredor escultórico más largo del mundo, donde a lo largo de diescisiete kilómetros se ubicaron 19 esculturas monumentales de arte abstracto, marcó el punto de partida de un nuevo arte público, alejado de nacionalismos. Para que esta ruta se hiciera realidad implicó un arduo trabajo, desde su gestión hasta su construcción, que generalmente no es mencionado cuando se habla de ella. A más de cincuenta (...) años de su creación, sigue siendo muestra de lo mejor del arte mundial de la década de los sesenta. (shrink)

Santa Julia, en la Ciudad de México, surgió a principios del siglo XX como un fraccionamiento dirigido a la población de escasos recursos económicos. En el pasado adquirió fama por ser el lugar donde vivió y fue aprehendido uno de los bandidos más renombrados del porfiriato: “El Tigre de Santa Julia”. Este hecho lo llevó a ser considerado como “barrio bravo”. En contrapartida, el fervor religioso de la población que ahí habita, los lleva a manifestarse a través de altares callejeros (...) que en la actualidad son tradición, así como referentes urbano-arquitectónicos importantes del paisaje identitario de esta zona. (shrink)

Este trabajo tiene como objetivo revelar el contexto de surgimiento y los componen- tes teóricos - metodológicos de un programa de formación doctoral sobre patrimo- nio cultural con enfoque interdisciplinar, elaborado en el marco de un Programade Cooperación Internacional. En lo metodológico, se propició el desarrollo de una metodología cualitativa sin desestimar lo cuantitativo. Los impactos del programa revelan un nivel superior de calidad de los procesos formativos en la Universidad de Oriente, el perfeccionamiento de competencias académicas y científicas al (...) servicio de la sociedad, así como su contribución a las dimensiones curriculares y extracurri- culares del pregrado. (shrink)

_Objetivo:_ conocer las opiniones de los ancianos sobre la vacuna anti-covid y su posible rechazo. _Metodología:_ se trata de un estudio exploratorio y cualitativo, realizado en un pequeño municipio, en el extremo Norte de Mato Grosso, Brasil. La recolección de datos ocurrió en marzo de 2021, a través de una entrevista semiestructurada. Para el análisis de datos se utilizó el software ATLAS.ti®. _Resultados:_ la mayoría de los ancianos mostró aceptación y deseo de ser inmunizados, pero aquellos con baja escolaridad mostraron (...) mayor rechazo a la vacuna, lo que fue percibido por los demás ancianos como una irresponsabilidad. Los participantes mencionan que toda persona tiene derecho a elegir. _Conclusiones:_ aunque los ancianos tenían una opinión positiva sobre la vacuna, se deben intensificar las acciones educativas, especialmente entre aquellos con baja escolaridad, para que la conducta de rechazo, si prevalece incluso después de diálogos y aclaraciones, no influya a terceros y ponga en peligro la salud de la comunidad. (shrink)

Soto Calderón, Andrea (2022)Imaginación materialSantiago de Chile: Metales Pesados, 149 p.ISBN 978-9566048923.

Desde una perspectiva teórica cercana al giro afectivo, estas páginas se proponen reflexionar sobre la construcción de la esperanza en parte del cine de la Unidad Popular chilena durante los primeros meses del gobierno de Salvador Allende. No se revisan en profundidad filmes sobre los que se ha dicho todo, sino que se rastrea en algunos lo que se da en llamar la imagen-esperanza. Para ello, se eligen tres filmes cuya única nota común es corresponderse de modos diversos con una (...) suerte de «año cero»: El primer año de Patricio Guzmán (1972), Voto + fusil de Helvio Soto (1971), y Palomita blanca de Raúl Ruiz, terminada en 1973 antes del golpe de Estado, y reeditada y estrenada en 1992. En los tres, es posible tematizar una esperanza que parece plantear más interrogantes que opciones tranquilizadoras aun cuando, como decía Guzmán en el diario de filmación de El primer año, «Chile era una fiesta». (shrink)

Endocrinologists apply the idea of feedback loops to explain how hormones regulate certain bodily functions such as glucose metabolism. In particular, feedback loops focus on the maintenance of the plasma concentrations of glucose within a narrow range. Here, we put forward a different, organicist perspective on the endocrine regulation of glycaemia, by relying on the pivotal concept of closure of constraints. From this perspective, biological systems are understood as organized ones, which means that they are constituted of a set of (...) mutually dependent functional structures acting as constraints, whose maintenance depends on their reciprocal interactions. Closure refers specifically to the mutual dependence among functional constraints in an organism. We show that, when compared to feedback loops, organizational closure can generate much richer descriptions of the processes and constraints at play in the metabolism and regulation of glycaemia, by making explicit the different hierarchical orders involved. We expect that the proposed theoretical framework will open the way to the construction of original mathematical models, which would provide a better understanding of endocrine regulation from an organicist perspective. (shrink)

El propósito principal de este escrito será abordar la posibilidad de una educación parrhesiástica en la actualidad. La dificultad se presenta a la hora de considerar los métodos educativos contemporáneos, ya que estos poseen un enfoque práctico y controlador. Sin embargo, creo que la posibilidad de pensar una pedagogía parrhesiástica implica considerar otros métodos educativos, menos convencionales, en específico el del filósofo Matthew Lipman. Entonces, este artículo apunta a rescatar caracteres de la parrhesía presentes en dicho programa y notar la (...) importancia de una formación con la presencia de la parrhesía. (shrink)

Let M be an o-minimal expansion of an ordered field. Let φ be a formula in the language of ordered domains. In this note we establish some topological properties which are transferred from $\varphi^M$ to $\varphi^R$ and vice versa. Then, we apply these transfer results to give a new proof of a result of M. Edmundo-based on the work of A. Strzebonski-showing the existence of torsion points in any definably compact group defined in an o-minimal expansion of an ordered field.

Este trabajo tiene como propósito reflexionar sobre el liderazgo educativo intercultural y abordar la resolución de conflictos en la escuela desde la perspectiva de la normativa wayuu como alternativa. Se aborda lo relativo a la resolución de los conflictos en la escuela desde modelos alternativos, específicamente, la normativa wayuu. Con el fin, de que este liderazgo docente fomente la valoración de la diferencia, respeto y diálogo de saberes como mecanismo para fomentar la identidad cultural. El trabajo se realizó en el (...) departamento de la Guajira, Colombia, en nuestra estancia allí para el dictado de cursos, talleres y seminarios sobre educación intercultural a maestros de distintas zonas del departamento entre el 2017-2022. La investigación se formaliza desde el paradigma cualitativo, fundamentada en el método etnográfico. Los datos recopilados para hacer la reflexión pertinente en este trabajo, son producto de las actividades realizadas y de nuestras vivencias con los maestros wayuu. Como conclusión tenemos que los docentes wayuu deben contribuir con la preservación de las normas de resolución de conflictos wayuu en el contexto educativo, entendiendo que una convivencia sana implica también tener que recurrir a normas incluyentes. Con esto se propiciará un liderazgo desde la matriz cultural étnica. (shrink)

ABSTRACTPeople hiss and swear when they make errors, frown and swear again when they encounter conflicting information. Such error- and conflict-related signs of negative affect are found even when there is no time pressure or external reward and the task itself is very simple. Previous studies, however, provide inconsistent evidence regarding the affective consequences of resolved conflicts, that is, conflicts that resulted in correct responses. We tested whether response accuracy in the Eriksen flanker task will moderate the effect of trial (...) incongruence using affective priming to measure positive and negative affect. We found that responses to incongruent trials elicit positive affect irrespective of their accuracy. Errors, in turn, result in negative affect irrespective of trial congruence. The effects of conflicts and errors do not interact and affect different dimensions of affective priming. Conflicts change the speed of evaluative categorisation while errors are reflected in categorisation accuracy... (shrink)

Der vorliegende Aufsatz stellt das Erbe der Kantischen Theorie der Konstitutions- und Regulationsleistung der Erfahrung – die Analytik der Grundsätze – dar, das unserer Auffassung nach zur Begründung der rein spekulativen Philosophie Hegels führt. In diesem Zusammenhang werden einerseits die transzendental-konstitutiven Grundsätze – Axiome der Anschauung und Antizipationen der Wahrnehmung – und andererseits die transzendental-regulativen Grundsätze – Analogien der Erfahrung und Postulate des empirischen Denkens überhaupt – als grundlegendes Material der Exegese benutzt. Als Resultat der Deutung erscheint das Problem des (...) Doppel-Verhältnisses zwischen Erfahrung und Verstandesgrundsätzen. Ein solches Verhältnis entfaltet sich nicht nur als die erfahrungsmäßige Verwirklichung der Grundsätze, sondern auch als die grundsätzliche Ermöglichung der Erfahrung. Der notwendige Charakter der Wahrheit in transzendentaler Hinsicht begründet sich dabei durch die allgemeine Beziehung der transzendentalen Grundsätze des reinen Verstandes zur Gesamtheit der Erfahrung. Es wird die These vertreten, dass die Auffassung der Natur – d.h. die das Dasein der Erscheinungen in der Zeit ermöglichende Einheit – das Hauptvermächtnis Kants für den Deutschen Idealismus im Allgemeinen und für Hegels Philosophie im Besonderen darstellt. (shrink)

Plagiarism and other transgressions of the norms of academic integrity appear to be a persistent problem among upper secondary students. Numerous surveys have revealed high levels of infringement of what appear to be clearly stated rules. Less attention has been given to students’ understanding of academic integrity, and to the potential misconceptions and false beliefs that may make it difficult for them to comply with existing rules and handle complex real-life situations.In this paper we report findings from a survey of (...) European upper secondary students’ views on issues relating to academic integrity. We relate these findings to the students’ training about academic integrity, self-reported level of questionable behavior and country of study.A total of 1654 students at 51 institutions located in 6 European countries participated in the study. The participants generally believed they had a good understanding of the rules applying to them and knew how to behave in compliance with norms of academic integrity. The results indicate, however, that often, in practice, this belief was mistaken. Many students had an inadequate understanding of core elements of academic integrity. They were uncertain about how to act, and they struggled in the handling of complex situations that require context-sensitive judgement. While some differences between countries were identified, they were modest and exhibited no clear pattern. Our results also suggest that reducing students’ level of uncertainty and, to a lesser degree, improving their level of knowledge could lead them to engage less in certain types of questionable behaviours. Surprisingly, the effect of academic training is modest and ambiguous. The study also confirms that perception of peer behaviour has the strongest association with student engagement in questionable behaviours. Thus, academic integrity at the upper secondary level cannot be explained simply in terms of individual ethics or knowledge. (shrink)

The objective of this research has been to evaluate the effect of the integration of Artificial Intelligence on the motivation of students, in the area of Chemistry of tenth grade of the Adventist School of Ibagué. To this end, a methodology with a qualitative approach and a Participatory Action Research design with four phases were used: planning, action, observation and reflection. The information was collected through observation and interview techniques for which field diaries and structured script were used as research (...) instruments. This information was analyzed with the Atlas.ti 23 software, the resulting codes allowed the definition of the categories: experience in the use of artificial intelligence, motivation and commitment, meaningful learning and perceptions about teaching and learning. The results obtained reflect an increase in student motivation and engagement, as well as a favorable impact on meaningful learning. They highlight the pedagogical potential of this resource, to diversify and enrich didactics in the teaching of chemistry. A positive perception by students towards the implementation of AI in the classroom was identified. It is concluded that the use of AI mediated with the design of pedagogical strategies to create learning environments and situations can improve the motivation of students, generating a space for knowledge and meaningful learning. However, challenges were also identified, such as the need for teacher and student training in the management and proper use of technological resources. In addition, the importance of not considering artificial intelligence as a total replacement for the role of the teacher, but as a complementary tool that requires an adequate pedagogical approach, is highlighted. (shrink)

Según L. Polo la libertad es un trascendental de carácter donal; esa índole donal significa que se ejerce entendiendo y aceptando el don recibido. Se reconoce entonces que ser libre implica saberse uno mismo enteramente dependiente de Dios. Desde estas tesis mantenidas al final de La libertad trascendental, se expondrá la concepción poliana de la criatura en consonancia con esa condición de la libertad. Se mostrará que la teoría poliana acerca de la libertad así entendida encuentra algunos antecedentes en la (...) noción de libertad que fue desarrollada por Nicolás de Cusa en su doctrina acerca de la imagen; doctrina que entiende la libertad como posesión de sí en el autoconocimiento y profunda unión con la trascendencia. (shrink)

El panorama educativo actual requiere de la implementación de nuevas metodologías docentes en el Espacio Europeo de Educación Superior. El objetivo de este trabajo es presentar un estudio piloto orientado a impartir docencia al aire libre como forma de recrear el trabajo real que puede desarrollar nuestro alumnado en su futuro profesional. De este modo, pretendíamos conseguir un aprendizaje significativo en tanto que existe una interacción real con los objetos de aprendizaje. El resultado se concretó en la valoración positiva por (...) parte del alumnado al sentirse conectados con su inminente realidad laboral y la adquisición de competencias interpersonales como la cooperación y el compañerismo. (shrink)

Los conflictos internacionales de la última década han provocado la huida de miles de personas de sus países de origen a otros lugares, adoptando el estatus de refugiados o solicitantes de asilo. Este fenómeno migratorio ha sido ampliamente documentado en la prensa escrita española. Este artículo analiza un corpus de artículos periodísticos en español publicados entre 2010 y 2016 sobre el fenómeno de los refugiados sirios. Se tomaron como referencia los dos periódicos nacionales más leídos en España, El País y (...) El Mundo, recopilando un corpus de más de 1,8 millones de palabras. A través de un enfoque CADS (estudios de discurso asistidos por corpus), nuestra investigación analiza especialmente cómo se construye la victimización del lema refugiado desde la perspectiva de la preferencia semántica. La victimización se desgrana en diferentes subconjuntos. Los resultados muestran que el lema refugiado coloca con términos victimizantes que expresan humanitarismo, desgracia y trato injusto, siendo el primer subconjunto el más común. El lenguaje humanitarista implica aparentemente una actitud positiva hacia los refugiados. Sin embargo, normalmente comporta un discurso asistencialista que refuerza las relaciones de poder entre los asistidos (refugiados) y los que los asisten (país de acogida). (shrink)

Las teorías de la mente sostenidas por los filósofos de la época moderna han sido consideradas desde un nuevo punto de vista por la Ciencia Cognitiva contemporánea. La teoría kantiana de la actividad mental, incluyendo sus diversas facultades y los respectivos elementos de estas, ha sido estudiada como una de las propuestas más atractivas, considerando su afinidad con tópicos recientes de dicha disciplina y de la Filosofía de la Mente, tales como la modularidad de las facultades, la intencionalidad de las (...) representaciones, la estructura conceptual y, en especial, la teoría representacional de la mente. En el presente trabajo revisamos algunas propuestas contemporáneas relevantes referentes a estos tópicos y, teniendo en vista la teoría de Kant de la actividad mental, señalamos algunas dificultades que el pensamiento contemporáneo tendría que enfrentar a este respecto. The theories of mind held by modern philosophers have been considered from a new point of view by the contemporary Cognitive Science. The kantian theory of mental activity, included his several faculties and the respective elements of these, have been studied as one of the more attractive proposal, considering his affinity with recent topics in Cognitive Science and the Philosophy of Mind, such as the modularity of faculties, the intentionality of mental representation, conceptual structure, and the representational theory of the mind. In this paper we review some relevant contemporary proposals on these topics , and having in view Kant's theory about the mental, we point out some of the difficulties that contemporary thought at this respect may have to face. (shrink)

Against the modern theory of representation, whiou makes the world opaque, Polo Suggests reviviting the classical theory of ilumination. Intentionality of knowledge, according to Polo, makes possibe the "deveiling" of reality, and shows its radical dependence from God.

El cambio que sufren en el kantismo [los] principios de la ontología no es sino el desenlace consecuente del proceso iniciado en los sistemas racionalistas anteriores, de los que, sin duda alguna, Kant es deudor. Aludiré aquí a Leibniz y a Wolff, centrándome en lo que considero la causa de la transformacion sugerida, esto es, la concepción de la relación entre la materia y la forma. Consiguientemente, se tratarán los puntos que a continuación se exponen: 1. El enclavamiento kantiano de (...) la forma en la subjetividad humana. 2. Formas sustanciales, entelequias y mónadas en Leibniz. 3. Formas y elementos en Wolff. (shrink)

Se analiza desde un punto de vista filosófico-político y pragmático-discursivo las características ideológicas del discurso de Rafael Correa durante las elecciones presidenciales de 2006. Correa acometió una interpretación laclausiana del tiempo histórico, traduciendo que la crisis de representación del país podía originar un estallido o momento populista. En base a ello, el discurso populista que llevó a Correa al poder en 2007, se construyó sobre el uso de dos marcos argumentativos básicos: 1) ubicar a los partidos políticos tradicionales (“la partidocracia”) (...) como antagónicos a la patria y 2) proponer una reforma constitucional mediante una Asamblea Constituyente. Se concluye con una valoración crítica sobre los límites entre movilización popular y su institucionalismo. (shrink)

In this paper, we try to expose the fundamental ideas at the basis of Jorge Millas’ axiology. First, we will expose synoptically the core of the legal philosophy that the Chilean thinker develops on his works on the subject, including his conception about philosophy in general , and about legal science in particular . Secondly, we will expose the epistemological suppositions of his legal philosophy , and his consequent conception of law’s essence , the legal rule and its foundation, and (...) the axiological theory that Millas develops on the basis of the distinction and relationship between “is” and “ought” . We conclude with a critical analysis that pretends to expose the strengths and weaknesses of the legal theory of this Chilean author. (shrink)

How do we reevaluate the role of individuals whose contributions have not been erased—they are still visible—but whose labor has been demoted in the historical narrative because of their gender, class, or ethnicity? This brief essay is about more than simply bringing in overlooked actors; instead, it ponders why the act of mislabeling a person’s labor merits further deliberation. Mislabeled archival evidence, such as the erroneous description accompanying a photograph that this essay discusses, might uphold problematic assumptions in the history (...) of science about who can perform certain labors. Such mistakes, careless or otherwise, produce enduring historiographic harm because such errors make it harder to construct other versions of the past. (shrink)

Specific classes of cyberspaces emphasize different types of digital transactions given the user’s context, thus making it essential to take into account what these environments can afford. In this way, we can portray the niches of technological use as ecologies of particular possibilities and compare how they differ between distinct spheres of human life. The present research is focused on describing the conceptual integration of a taxonomic crossover between Virtual Learning Environments and Educational Affordances of Technology, while also performing empirical (...) testing and determining the psychometric properties in a scale regarding the aforementioned taxonomy. The study sample consisted of 320 students in the departments of foreign languages from three different universities in Sonora. Students were given a questionnaire of 21 items organized into four subscales with a Likert-type response option to measure the notions concerning their usage of Virtual Learning Environments. Internal consistency procedures and confirmatory factor analysis by means of Cronbach’s alpha and Structural modeling support the derived factorial structure, which contains Cyber-Communications, Virtual Behavior Settings, Virtual Communities, and Availability and Access to Connectivity. This structure traces the environmental properties perceived by learners in a virtual environment. Results sustain the initial conceptual construction regarding the proposed taxonomy, conclude that the ‘Virtual Learning Environments Questionnaire’ demonstrates adequate psychometric properties, and validate it as a fitting measure to assess the perceived psychological experience of students in a digital educational setting. (shrink)

Primera parte. Problemas teóricos en torno a la filosofia latinoamericana. A modo de introducción : la historia de las ideas en América Latina -- Breve trazo de un camino -- Crítica de la Crítica de la razón latinoamericana de Santiago Castro-Gómez -- Rafael Gutiérrez Girardot y José Luis Romero : historiografía e identidad latinamericana -- El colonialismo intelectual en América Latina y su crítica -- La historiografía como "carta de batalla" -- El rastacuerismo y nuestra cultura política -- La secularización (...) y la racionalización en hispanoamérica -- Filosofía y crisis -- Segunda parte. Filósofos y filosofías revisitados. El Ariel de José Enrique Rodó : su contexto, sus fuentes y sus críicas -- María Zambrano, José Gaos y la filosofía latinoamericana -- El problema de la recepción del pensamiento de Xavier Zubiri en Colombia -- Ernesto Sábato : crítica de la tecnolatría y religación de lo humano -- Guillermo Hoyos Vásquez...entre nosotros -- Pablo Guadarrama y la filosofía colombiana : un testimonio. (shrink)

This article aims at a philosophical reflection on depression, from a melancholic standpoint; in order to do this, it explores the etymological, paremiological, historical and conceptual references of such term, having as a result a thesis: Before melancholy, an affirmation of life is likely from Spinoza’s conatus and Seneca’s tranquillity of mind.