Социальные интеграция и дифференциация в контексте «третьей миссии» университета

In Сборник научных трудов V Сибирcкого философского семинара. pp. 263-267 (2016)
  Copy   BIBTEX

Abstract

Проведя анализ работ на тему миссии университета, автор приходит к заключению, что социальная интеграция и дифференциация зафиксированы в качестве средств и/или целей университетского образования в классических работах на тему идеи и миссии университета, а среди современных трактовок его «третьей миссии» наибольшее внимание изучаемым процессам уделяется в контексте социальной вовлечённости университета в жизнь сообщества.

Other Versions

No versions found

Links

PhilArchive

External links

  • This entry has no external links. Add one.
Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

Similar books and articles

Семиотический подход к разрешению ключевых противоречий современной системы образования.Sophia Polyankina - 2018 - Вестник Томского Государственного Университета. Философия. Социология. Политология 41:64-71.
МЕХАНИЗМЫ ИНТЕГРАЦИИ И ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ: СОТРУДНИЧЕСТВО VS. КОНКУРЕНЦИЯ.Sophia Polyankina - 2019 - Профессиональное Образование В Современном Мире 9 (1):2397–2405.
Социальная философия науки.И.Т Касавин - 2014 - Epistemology and Philosophy of Science 42 (4):5-19.

Analytics

Added to PP
2020-06-17

Downloads
256 (#104,859)

6 months
48 (#102,656)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?

Author's Profile

Citations of this work

No citations found.

Add more citations

References found in this work

No references found.

Add more references