O presente artigo explora a concepção de situação hermenêutica, tal como apresentada por Martin Heidegger (1889-1976) no Relatório Natorp, com vistas a apresentá-la como uma importante ferramenta metodológica para pesquisas em psicologia. Para tanto, em primeiro lugar, faz-se uma exploração bibliográfica do texto heideggeriano, expondo os três aspectos constituintes da situação hermenêutica, a saber, ponto de vista, perspectiva e horizonte. Posteriormente, explora-se bibliograficamente o amplo material que se produz em psicologia à luz da fenomenologia-hermenêutica com o propósito de, por um (...) lado, construir um cenário geral a respeito da importância metodológica da situação hermenêutica e, por outro, como isso não implica na construção de verdades absolutas, mas no oferecimento de interpretações exploratórias e descritivas da experiência humana no mundo. Em terceiro lugar, apresenta-se possibilidades metodológicas a partir do uso da situação hermenêutica como ferramenta de pesquisa em psicologia; tais possibilidades se relacionam com um cuidado ético para que a visão de quem pesquisa não se sobreponha ao campo como se apresenta. Em conclusão, destaca-se como a situação hermenêutica oferece uma estrutura metodológica sólida e enriquece qualitativamente o repertório teórico-epistemológico das pesquisas em psicologia, ao mesmo tempo em que permite a quem investiga a adoção de uma postura crítica diante do que é investigado. (shrink)

A escola é um espaço importantíssimo para o desenvolvimento de trabalhos e ações que envolvem a gestão de resíduos sólidos, tema cada vez mais discutido em trabalhos e eventos científicos. Com o objetivo de sensibilizar educandos para o problema, um grupo de bolsistas do Pibid Interdisciplinar – Educação ambiental realizou um experimento em que ações socioambientais foram propostas e desenvolvidas junto com educandos de uma escola parceira. As experiências vivenciadas no cotidiano escolar dos dois grupos tiveram como técnicas de coleta (...) de dados necessários à elaboração coletiva das ações, observações e oficinas teórico-práticas, em quatro encontros, nos quais o tema foi abordado teoricamente, através de exibição de documentários e realização de algumas dinâmicas. A ação resultante foi um trabalho de reciclagem com o reaproveitamento de materiais que seriam descartados, ao longo do qual ocorreram discussões que consistiam em uma problematização que, a partir da realidade dos alunos, tentava contribuir para que eles percebessem problemas ambientais presentes em seu dia a dia, convidando-os a refletir sobre os seus hábitos de consumo, a forma de descarte dos resíduos provenientes do seu ato de consumir e os prejuízos por eles causado na natureza. (shrink)

In recent years, social scientists have turned their critical lens on the historical roots and contours of their disciplines, including their politics and practices, epistemologies and methods, institutionalization and professionalization, national development and colonial expansion, globalization and local contestations, and their public presence and role in society. The Social Sciences in the Looking Glass offers current social scientific perspectives on this reflexive moment in the social sciences. Examining sociology, anthropology, philosophy, political science, legal theory, and religious studies, the volume's contributors (...) outline the present transformations of the social sciences, explore their connections with critical humanities, analyze the challenges of alternate paradigms, and interrogate recent endeavors to move beyond the human. Throughout, the authors, who belong to half a dozen disciplines, trace how the social sciences are thoroughly entangled in the social facts they analyze, and are key to helping us understand the conditions of our world. Contributors. Chitralekha, Jean-Louis Fabiani, Didier Fassin, Johan Heilbron, Miriam Kingsberg Kadia, Kristoffer Kropp, Nicolas Langlitz, John Lardas Modern, Álvaro Morcillo Laiz, Amín Pérez, Carel Smith, George Steinmetz, Peter D. Thomas, Bregje van Eekelen, Agata Zysiak. (shrink)