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  1.  13
    Catástrofe algorítmica – A vingança da contingência, de Yuk Hui.Maurício Fernando Pitta & José Fernandes Weber - 2024 - Voluntas: Revista Internacional de Filosofia 14 (2):e85093.
    O presente texto é a tradução para o português brasileiro do artigo “Algorithmic Catastrophe — The Revenge of Contingency”, do filósofo chinês Yuk Hui (2015), professor na City University of Hong Kong, criador dos conceitos de “tecnodiversidade” e “cosmotécnica” e autor de livros como The Question Concerning Technology in China (2016) e Recursivity and Contingency (2019). O presente artigo, cedido generosamente pelo autor para tradução sob licença CC BY-NC-ND 4.0, originalmente fazia parte de uma edição especial da revista Parrhesia dedicada (...)
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  2.  30
    Morte, Ideia e Indestrutibilidade Do Nosso Ser Em Schopenhauer.Camila Gomes Weber & José Fernandes Weber - 2024 - Kínesis - Revista de Estudos Dos Pós-Graduandos Em Filosofia 15 (39):89-109.
    O objetivo do artigo é explorar as conexões entre o problema da morte, o conceito de ideia e a tese da indestrutibilidade do nosso ser com a morte, em Schopenhauer. Como ponto de partida, é apresentada a crítica de Schopenhauer à compreensão empírica da morte como passagem ao não-ser. Passa-se, então às considerações do filósofo sobre a indestrutibilidade do nosso ser com a morte, por meio do destaque às suas considerações sobre o caráter de coisa, vinculado à sua intepretação das (...)
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  3.  29
    Regime de informação, dataísmo e niilismo – Byung-Chul Han e a tese de uma nova configuração do niilismo no século XXI.José Fernandes Weber - 2023 - Revista Dialectus 30 (30):181-188.
    O livro Infocracia. Digitalização e a crise da democracia, do filósofo sul-coreano Byung-Chul Han, traduzido por Gabriel Salvi Philipson e publicado pela Editora Vozes em 2022, retoma e aprofunda alguns dos problemas característicos do pensamento do autor tratados em obras anteriores, particularmente ligados à crítica das novas configurações da vida e da subjetividade na sociedade da informação. Suas publicações podem ser lidas como uma radiografia da contemporaneidade, um dos motivos, associado ao seu estilo de escrita, para a celebridade do autor (...)
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  4.  38
    General relativity and gravitational waves.Joseph Weber - 1961 - New York,: Interscience Publishers.
    An internationally famous physicist and electrical engineer, the author of this text was a pioneer in the investigation of gravitational waves. Joseph Weber's General Relativity and Gravitational Waves offers a classic treatment of the subject. Appropriate for upper-level undergraduates and graduate students, this text remains ever relevant. Brief but thorough in its introduction to the foundations of general relativity, it also examines the elements of Riemannian geometry and tensor calculus applicable to this field. Approximately a quarter of the contents explores (...)
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  5.  18
    Resenha de Schopenhauer, Freud e a Religião, de Guilherme Marconi Germer. Alegoria ou ilusão?José Fernandes Weber & Camila Gomes Weber - 2023 - Voluntas: Revista Internacional de Filosofia 14 (1):e85899.
  6.  20
    Objeto Técnico, Mediação e Ensino Refletido da Técnica Em Simondon.José Fernandes Weber - 2013 - Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 20:136-156.
    O objetivo do artigo é apresentar como Simondon concebe o objeto técnico, a mediação e o ensino refletido da técnica. Num primeiro momento será apresentada a defesa dos objetos técnicos frente a acusação de restrição da experiência humana, da cultura. Num segundo, será apresentada a genealogia do objeto técnico, compreendido enquanto mediação entre o homem e a natureza, para então abordar o tema do ensino refletido da técnica.
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  7. Nietzsche e a educação.Vagner da Silva, José Weber & Samuel Mendonça - 2014 - Filosofia E Educação 6 (1):1-5.
    Editorial para o dossiê Nietzsche e a Educação.
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  8.  10
    Filosofia na universidade.Adriana Mattar Maamari, Antônio Tadeu Campos de Bairros & José Fernandes Weber (eds.) - 2006 - Ijuí: Editora Unijuí.
    Voltada ao enfoque mais específico de pensar a condição da Filosofia na universidade, esta obra traz diversas contribuições de professores e pesquisadores que têm se dedicado ao assunto. Em linhas gerais, seu conteúdo discute a noção de Estado republicano em relação à Filosofia e às instituições de ensino. Pensa os currículos, a especificidade da aprendizagem e do saber filosóficos, bem como os parâmetros da pesquisa em Filosofia na universidade. Além disso, reflete sobre as condições de inserção da Filosofia na Educação (...)
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  9.  29
    Ser Humano na Era da Reprodutibilidade Técnica.Marcos Nalli & José Fernandes Weber - 2014 - Filosofia E Educação 6 (3):301-327.
    Nosso propósito é buscar apresentar algumas possibilidades de reflexão que permitam articular o homem, sua natureza, e o advento das novas tecnologias. Ora, as novas tecnologias – a biotecnologia, a genética, a nanotecnologia e as ciências informacionais – parecem convergir no sentido de forçar a se repensar a própria natureza humana tomando-a também como uma espécie de artefato. Procuraremos estabelecer, por fim, algumas pistas reflexivas sobre os objetos e artefatos tecnológicos, principalmente em função de sua natureza protética, como mediadores políticos (...)
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  10.  8
    Apresentação – Dossiê Catástrofe.Maurício Fernando Pitta & José Fernando Weber - 2024 - Voluntas: Revista Internacional de Filosofia 14 (2):e87398.
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  11.  28
    Conquistar o Tertium Datur: Sloterdijk Em defesa de uma “antropologia cibernética”.Maurício Fernando Pitta & José Fernandes Weber - 2020 - Trans/Form/Ação 43 (1):189-212.
    Resumo: Martin Heidegger desenvolveu uma análise da metafísica e da tecnologia que questionava radicalmente seus pressupostos ontológicos. Contudo, para Peter Sloterdijk, autor de uma revisão do motivo da clareira heideggeriana intitulada Domesticação do ser: clarificando a clareira, Heidegger padece daquilo mesmo que ele critica: uma pendência para a ontologia clássica que, desde pelo menos Platão e Aristóteles, separa o ser e o nada, basila o princípio de bivalência na lógica, excluindo qualquer terceira possibilidade, e permite os dualismos constitutivos da metafísica. (...)
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  12.  77
    Nietzsche e a educação.Vagner da Silva, José Fernandes Weber & Samuel Mendonça - 2014 - Filosofia E Educação 6 (1):1.
    Editorial para o dossiê Nietzsche e a Educação.
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  13.  41
    Apresentação - Dossiê Nietzsche na Fenomenologia.José Fernandes Weber, Anna Luiza Coli & Giovanni Jan Giubilato - 2021 - Voluntas: Revista Internacional de Filosofia 12 (1):e6.
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  14.  23
    A educação como Uma ideia da razão dalbosco, C. A. Kant & a educação. São Paulo: Autêntica, 2011. 125 P.José Weber - 2015 - Educação E Filosofia 29 (57):489-494.
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  15.  76
    A teoria nietzscheana da tragédia.José Fernandes Weber - 2007 - Trans/Form/Ação 30 (1):205-223.
    Tendo como referência O Nascimento da Tragédia de Friedrich Wilhelm Nietzsche, busca-se explicitar a particularidade da concepção nietzscheana de tragédia a partir de um duplo movimento: 1) Reconstrução das principais teses dos primeiros parágrafos da obra; 2) Demonstração da vinculação daquelas teses à tradição estética alemã do final do século XVII e do início do século XIX. Com isso se realça e reedita o diálogo intenso de Nietzsche com aquela tradição e se mostra as inovações e a radicalidade da sua (...)
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  16.  17
    Comentário a “Nietzsche e Brandes: a memória de um radicalismo aristocrático”.José Fernandes Weber - 2022 - Trans/Form/Ação 45 (2):49-52.
  17.  7
    Conhecimento científico, música e arte trágica.José Fernandes Weber - 2009 - Educação E Filosofia 23 (45):47-64.
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  18.  28
    Fenomenologias do começo. Sobre a essência da filosofia em Husserl, Heidegger e Fink.José Fernandes Weber & Giovanni Jan Giubilato - 2019 - Hybris, Revista de Filosofí­A 10 (1):121-145.
    O artigo tem por objetivo investigar a particular relação que se estabelece entre a temática do início da filosofia – que é de extrema importância para toda a “escola fenomenológica de Freiburg” – e a concepção da essência da filosofia tal como desenvolvida especificamente no pensamento de Martin Heidegger e Eugen Fink. A partir da reinterpretação e radicalização operadas em relação à abordagem estabelecida pela fenomenologia husserliana, mostraremos como a figura de Husserl se impõe tanto como pano de fundo quanto (...)
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  19.  12
    Niilismo, Conhecimento e Absoluto Em Friedrich H. Jacobi.José Fernandes Weber - 2023 - Revista Dialectus 28 (28):65-77.
    O artigo apresenta os elementos filosóficos constitutivos da crítica, lançada por Jacobi a Fichte em sua Carta a Fichte, segundo a qual “Idealismo é niilismo”. Para tanto, reconstitui a crítica de Jacobi à pretensão idealista de estabelecer um sistema absoluto do conhecimento que, partindo da atividade originária e infinita do pensamento, põe a objetividade do mundo na medida em que o pensa; dá atenção à centralidade do problema do absoluto/de Deus na argumentação de Jacobi e sua relação com as noções (...)
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  20.  25
    Resignação como efeito trágico: a teoria schopenhaueriana da tragédia.José Fernandes Weber - 2017 - Voluntas: Revista Internacional de Filosofia 8 (2):72.
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  21.  12
    Tradução.José Fernandes Weber, Giovanni Jan Giubilato & Anna Luiza Andrade Colli - 2019 - Revista de Filosofia Aurora 31 (53).
    Estudo introdutório de apresentação, seguido de tradução, da palestra “Fenomenologia e antropologia”, ministradas por Edmund Husserl nas sedes da Kantgesellschaft de Frankfurt, Berlim e Halle em 1931, na qual avalia criticamente, a partir dos pressupostos transcendentais da fenomenologia, a tendência da filosofia alemã dos anos 20 do século passado para uma antropologia filosófica.
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  22.  19
    Técnica, tecnologia e educação em Heidegger e Simondon.José Fernandes Weber, Américo Grisotto & Wanderley Jose Ferreira Junior - 2014 - Filosofia E Educação 6 (3):1-8.
    Editorial do dossiê Técnica, tecnologia e educação em Heidegger e Simondon.
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  23.  15
    Traducción y creación artística en la frontera semiótica entre Italia y la Argentina.José Ignacio Weber - 2021 - Aisthesis 69.
    This essay explores the contact between the Italian and Argentine cultures during the period of mass immigration by pointing out and commenting on a series of translations and artistic creations made by Italian artists in Buenos Aires: musical, literary, theatrical and pictorial works. In order to understand how the semiotic frontier was composed, we approached the question from a methodology that arises at the intersection of the phenomenon of translation and the semiotic theory of cultural interaction. Thinking about translation in (...)
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  24. Versuch, die harten Urtheile über die kantische Philosophie zu mildern.Joseph Weber - 1793 - [Bruxelles,: Culture et Civilisation.
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  25. Charakter des Philosophen Und Nichtphilosophen Ein Akademisches Program, Bei Gelegenheit der Geburtsfeier Seiner Durchleucht des Herzogs von Würtenberg, den 11. Hornung 1786 an der Universität Zu Dilingen Abgelesen.Joseph Weber - 1786 - Gedruckt, Und Zu Haben Bei Franz Anton Rossnagel.
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