This paper focuses on "Textual version of the Complete Works of Friedrich Nietzsche," Nietzsche for the ninth series of the late manuscripts compiled, analyzed from Foster - Complete Works of Nietzsche's version, after Giorgio Colli and Mazzino Montinari the Textual Edition , until the latest compilation in the late manuscript editing paradigm shift . Especially in the historical comparison of the visual field, introducing the principle of restoring the morphology of Nietzsche's manuscript editing methods, principles and advantages.

-- 9. Bd. Der handschriftliche Nachlass ab Frühjahr 1885 in differenzierter Transkription nach Marie-Luise Haase und Michael Kohlenbach. pt. <9>. Arbeitshefte W II 6 und W II 7.

-- 9. Bd. Der handschriftliche Nachlass ab Frühjahr 1885 in differenzierter Transkription nach Marie-Luise Haase und Michael Kohlenbach. pt. <9>. Arbeitshefte W II 6 und W II 7.

In lieu of an abstract, here is a brief excerpt of the content:Tacitus, Annales VI: Beginning and EndClifford AndoOur sole witness for the text of Annales I–VI, the so-called Mediceus, 1 duly registers the ends of books 1 through 4, but of no book thereafter. The question of where to locate the beginning of book 6 has not been discussed at any length since 1848, and that we have the end of book 6 at our 6.51 has not, to my (...) knowledge, ever been disputed. The answer we posit to both questions has, obviously, profound implications for modern attempts to interpret the structure of the Annales. This note urges on the former issue a return to the division after 5.11 first established by Lipsius, and on the latter proposes the radical solution that we do not possess the end of book 6.Though Emilio Ferretti (1541, ad loc.) was the first to perceive the difficulty in the text of books 5 and 6 as preserved by M, Lipsius took the necessary step of establishing a break between the books, at 5.11: his book 6 begins at the start of A.D. 32. Though he perceived that a two-year gap separates 5.5 and 5.6, he settled on 6.1 not for any solid reason, but on purely arbitrary grounds (1585, 265). Lipsius did, however, attempt to anticipate one counterattack: some will argue that his division leaves book 5 too short, since it will contain the events of only three years, 29–31 A.D. (ibid.). In 1848 Friedrich Haase attacked the position taken by Lipsius on several fronts: first, Lipsius’ division leaves book 6 disproportionately short, and nothing can be missing from the end of this book because it cannot be doubted that Tacitus began book 7 with the accession of Gaius. Second, even if it were not self-evident that the death of the emperor was more important than the end of a year, this would follow naturally upon the observation that Tacitus closes book 12 in October, after the death of Claudius, although in order to complete that year he would only have had to move the first ten chapters of book 13. Third, there is no way that the scribe could have overlooked or forgotten a colophon between 5.11 and 6.1 because M records them in such large letters. Finally, Tacitus would have regarded the death of Seianus, [End Page 285] the aftermath of which is covered in 5.6–11, as eminently suitable for the end of a book, as he closed book 9 with the death of Messalina, or book 15 with the suppression of the Pisonian conspiracy. Haase also anticipated, and dismissed, the charge that, on his reconstruction, book 5 will be too short, since it will cover even less than the three years assumed by Lipsius (1848, 152–53).Subsequent scholars, to the extent that any have commented on this issue, have followed Haase as resolutely as earlier editors followed Lipsius. 2 Variations on Haase’s argument have been offered by Nipperdey 1879, who suggested that the downfall of Seianus was so dramatic that readers needed a respite in the form of a book-break before resuming with the prosecution of his adherents (ad 5.5); and by Ronald Martin, who argued that “in spite of the loss of most of Book 5 and (probably) the beginning of Book 6 it seems clear that, as Germanicus dies towards the end of Book 2, with the aftermath of his death flowing over into the opening chapters of Book 3, so Seianus’ death occurred at or near the end of Book 5, while the aftermath of his death flows over into the early chapters of Book 6” (1991, 1518 n. 55).We can first dispose of any concerns about the length of either book. There were relatively few constraints upon the size of a papyrus roll: one could be as long or short as desired. A roll’s apparent length would also depend in large measure on the hand in which it was written, and how tightly it was rolled. For obvious reasons, long books were far more unwieldy than short ones, not least because it... (shrink)

Recent findings suggest that medical students’ moral competence decreases throughout medical school. This pilot study gives preliminary insights into the effects of two educational interventions in ethics classes on moral competence among medical students in Munich, Germany. Between 2012 and 2013, medical students were tested using Lind’s Moral Competence Test prior to and after completing different ethics classes. The experimental group participated in principle-based structured case discussions and was compared with a control group with theory-based case discussions. The pre/post C-scores (...) were compared using a Wilcoxon Test, ANOVA and effect-size calculation. The C-score improved by around 3.2 C-points in the EG, and by 0.2 C-points in the CG. The mean C-score difference was not statistically significant for the EG or between the two groups. There was no statistical significance for the teachers’ influence on C-score. In both groups, students with below-average C-scores improved and students with above-average C-scores regressed. The increase of the C-Index was greater in the EG than in the CG. The absolute effect-size of the EG compared with the CG was 3.0 C-points, indicating a relevant effect. Teaching ethics with PBSCDs did not provide a statistically significant influence on students’ moral competence, compared with TBCDs. Yet, the effect size suggests that PBSCDs may improve moral competence among medical students more effectively. Further research with larger and completely randomized samples is needed to gain definite explanations for the results. (shrink)

Schellings Vorlesungen von 1803 geben keine didaktischen Anweisungen, sondern erörtern, begründen und betonen die Rolle und Bedeutung des methodischen wissenschaftlichen Denkens für die freie und allgemeine gesellschaftliche Bildung. Humboldts Modell der auf die Idee der Freiheit und das Prinzip der Einheit der Wissenschaften gegründeten Universität basiert auf den von Schelling in dieser Schrift errichteten Fundamenten.

Die unter dem Titel "Metaphysik "überlieferte kleine Abhandlung des Aristotelesschülers Theophrast enthält eine ebenso kompakte wie kritische Rekonstruktion ungelöster systematischer Grundlagenprobleme der klassischen griechischen Philosophie, angefangen bei den Vorsokratikern über Platon und die Akademie bis hin zu Aristoteles. Es geht vornehmlich um fundamentale Aporien der Ontologie und der Naturphilosophie, wie die Frage nach der Interdependenz ideeller Prinzipien und wahrnehmbarer Phänomene oder die Plausibilität der Teleologie als methodisches Prinzip der Naturerklärung. Theophrast analysiert und bewertet die geläufigen konkurrierenden Lösungsvorschläge und zeigt ihre (...) Defizite unerbittlich auf: ein Stück synoptischer Metaphysikkritik, das an zeitgenössische Typen der Dekonstruktion erinnert. Der Text hat seinen Wert als Dokument für den Übergang von einer konstruktiven zu einer eher skeptischen, in Teilen sogar destruktiven Phase der klassischen griechischen Tradition und zeigt exemplarisch, vor allem am Verhältnis der theophrastschen zur aristotelischen "Metaphysik", wie sehr die jeweiligen philosophischen Positionen sich in Abhängigkeit von der jeweiligen Rezeption vorgängiger Rezeptionsprozesse entwickelten. Die erstmals mit einer deutschen Übersetzung erscheinende kritische Edition dieses philosophiehistorischen Schlüsseltextes hat das Ziel, diese Bedeutung des bislang zu wenig beachteten Dokuments aus der Schule des Aristoteles sichtbar zu machen. (shrink)

Keine ausführliche Beschreibung für "Bruno oder über das göttliche und natürliche Princip der Dinge" verfügbar.

Praxis investigates both the existing practices of international politics and relations during and after the Cold War, and the issue of whether problems of praxis can be subjected to a 'theoretical treatment'. The book comes in two parts: the first deals with the constitution of international relations and the role of theoretical norms in guiding decisions, in areas such as sanctions, the punishment of international crimes, governance and 'constitutional' concern, the second is devoted to 'theory building'. While a 'theorization' of (...) praxis has often been attempted, Kratochwil argues that such endeavours do not attend to certain important elements characteristic of practical choices. Praxis presents a shift from the accepted international relations standard of theorizing, by arguing for the analysis of policy decisions made in non-ideal conditions within a broader framework of practical choices, emphasizing both historicity and contingency. (shrink)

This is a new release of the original 1960 edition.

Dieses Werk ist Teil der Buchreihe TREDITION CLASSICS. Der Verlag tredition aus Hamburg veröffentlicht in der Buchreihe TREDITION CLASSICS Werke aus mehr als zwei Jahrtausenden. Diese waren zu einem Großteil vergriffen oder nur noch antiquarisch erhältlich. Mit der Buchreihe TREDITION CLASSICS verfolgt tredition das Ziel, tausende Klassiker der Weltliteratur verschiedener Sprachen wieder als gedruckte Bücher zu verlegen - und das weltweit! Die Buchreihe dient zur Bewahrung der Literatur und Förderung der Kultur. Sie trägt so dazu bei, dass viele tausend Werke (...) nicht in Vergessenheit geraten. (shrink)

Kratochwil argues that a social-scientific study of the behavior of regimes, and how they exercise power, is a useful method to challenge the exaggerated view of international relations as a "normless anarchy.".

Excerpt from Charles Renouvier's Philosophie der Praktischen Vernunft Kritisch Beleuchtet Als die notwendigen und ausreichenden Grundlagen der Sittlichkeit gibt R. Im 1. Kapitel seiner "reinen rationalen Moral die zwei Tatsachen an: I. Der Mensch ist mit Vernunft begabt, 2. Der Mensch hält sich für frei. About the Publisher Forgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at www.forgottenbooks.com This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct (...) the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works. (shrink)

Keine ausführliche Beschreibung für "Nachgelassene Fragmente 1875-1879" verfügbar.

Friedrich Engels: Ludwig Feuerbach und der Ausgang der klassischen deutschen Philosophie Edition Holzinger. Taschenbuch Berliner Ausgabe, 2013 Vollständiger, durchgesehener Neusatz mit einer Biographie des Autors bearbeitet und eingerichtet von Michael Holzinger Textgrundlage ist die Ausgabe: Karl Marx, Friedrich Engels: Werke. Herausgegeben vom Institut für Marxismus-Leninismus beim ZK der SED, 43 Bände, Band 21, Berlin: Dietz-Verlag, 1962. Herausgeber der Reihe: Michael Holzinger Reihengestaltung: Viktor Harvion Umschlaggestaltung unter Verwendung des Bildes: Friedrich Engels, Fotographie von 1888 von William Elliott Debenham (...) (1839-1924) Gesetzt aus Minion Pro, 10 pt. (shrink)

Das Leib-Seele-Problem ist eine klassische Aufgabe des abendländischen Denkens, die bereits die antike Medizin und Philosophie und von früh an auch die Theologie beschäftigt hat. Dass ihm in der Gegenwart besondere Aufmerksamkeit zuteil wird, hängt einerseits mit den rasanten medizinischen und neurowissenschaftlichen Entwicklungen zusammen und andererseits mit den Konsequenzen, die Lösungsvorschläge für unser Selbstverständnis haben oder zu haben beanspruchen. Um welches Problem es sich handelt, läßt sich durch folgende Fragen umschreiben: Gibt es neben Körpern auch immaterielle Seelen, oder gibt es (...) ausschließlich physische Gegenstände, von denen einige mentale Eigenschaften besitzen? Lassen sich mentale Eigenschaften auf physische zurückführen? Und schließlich: Ist der Tod die Trennung der Seele vom Körper, das definitive Ende des ganzen Menschen oder nur das seiner jetzigen Daseinsgestalt? Der Band gibt auf diese Fragen kundige Antworten. (shrink)