We discuss the finite-to-one Rudin-Keisler ordering of ultrafilters on the natural numbers, which we baptize the Rudin-Blass ordering in honour of Professor Andreas Blass who worked extensively in the area. We develop and summarize many of its properties in relation to its bounding and dominating numbers, directedness, and provide applications to continuum theory. In particular, we prove in ZFC alone that there exists an ultrafilter with no Q-point below in the Rudin-Blass ordering.

Discusses Locke's life and views and their impact on American philosophy, as well as his role in the Harlem Renaissance.

The question of the oeuvre -- The concept of Machiavellianism -- Reading The prince. First signs -- The logic of force -- The social abyss and attachment to power -- Good and evil, the stable and the unstable, the real and the imaginary -- The present and the possible -- Reading The discourses. From The prince to The discourses -- Rome and the "historical" society -- Class difference -- War, and the difference of times -- Authority and the political subject (...) -- The oeuvre, ideology, and interpretation. (shrink)

We prove various results on the notion of ordinal ultrafilters introduced by J. Baumgartner. In particular, we show that this notion of ultrafilter complexity is independent of the more familiar Rudin-Keisler ordering.

I argue that the theological enterprise within universities faces grave threats, especially by tendencies within the religious community itself. Following a discussion of these, a preliminary analysis or what the modern university should be is offered, together with reflections on the place of Christianity in this university environment.

This paper tries to explore the legitimacy of applying the phenomenological approach to poems, novels, to all that we classify, too conveniently, under the term “literature.” Such an approach is grounded in one claim: the literary text opens up to a world that is its “thing itself”. The thing of the text is not the text as a thing, in its linguistic and formal properties, no more than the thing of the painting is the canvas coated with pigments. However, what (...) is the status of such a “world”? Is this “opening of a world” only a metaphor? Is the world of the literary work only an imaginary one? In order to answer these questions, it is necessary, first of all, to understand the limits of the structuralist claim that the object of literature is only literature as an object, that is as a linguistic construction and, secondly, to be aware of what is specific to the phenomenological account of the imaginary, in contrast with alternative accounts, such as the one grounded in the theory of speech acts and developed, among others, by Searle. (shrink)

Cet article se penche sur la doctrine de l’abstraction chez les néo-scolastiques et ses sources immédiates pour en évaluer la fidélité par rapport à ses sources ultimes , avec insistance - terminologique et conceptuelle - sur la distinction thomasienne entre abstraction et séparation , une distinction aussi présente dans des textes de maîtres ès arts de l’Université de Paris contemporains ou même antérieurs, une distinction capitale - est-il rappelé en conclusion - par laquelle l’Aquinate limite épistémologiquement la portée de la (...) théologie philosophique. On prépare ainsi l’étude du témoignage jusqu’ici inédit des Communia logice sur ce thème de l’abstraction et de la séparation. (shrink)

We pursue the study of families of functions on the natural numbers, with emphasis here on the bounded families. The situation being more complicated than the unbounded case, we attack the problem by classifying the families according to their bounding and dominating numbers, the traditional scheme for gaps. Many open questions remain.

Depuis sa découverte par Martin Grabmann en 1927, la collection de questions contenue dans le manuscrit de Barcelone, Archivo de la Corona de Aragón, Ripoll 109 est devenue familière aux historiens de la philosophie et des universités médiévales. Bien qu'on s'accorde à considérer cet écrit comme un document d'exceptionnelle importance à cause des informations qu'il nous fournit sur la nature de l'enseignement dispensé dans les facultés des arts au Moyen Âge, il n'est pourtant connu que par de brefs extraits, plus (...) ou moins correctement édités, et l'on en réclame depuis longtemps la publication intégrale. (shrink)

Gli A. esaminano le risposte che l'anonimo magister artium fornisce alle domande iniziali poste da Porfirio nell'Isagoge, relativamente, in special modo, alla questione degli universali. Ne risulta uno studio dottrinale che fa luce sui punti seguenti: l'anonimo pone un universale in rebus, sottoscrivendo la coeva posizione realista; l'universale reale non è affatto confinato in uno spazio-tempo determinato; all'interno del Compendium è posto in luce il concetto di virtus, a cui si lega una peculiarità nel pensare l'universale in re, cioè da (...) una parte viene pensato come ontologicamente immanente, dall'altra come separato per il rapporto con le molteplici realtà corporee; la dottrina dell'universale sembra portare un'impronta avicenniana , in quanto per il magister l'universale può essere considerato per naturam o per essentiam; altra distinzione cruciale è quella instaurata fra esse essentiae e esse actuale o esse existentiae. Sulla base del ms. Barcelona, ACA, Ripoll 109 gli A. presentano l'edizione dei punti relativi agli universali , accompagnati da note esplicative sui luoghi isagogici e sulle fonti del testo. Gli A. forniscono i dettagli relativi alla loro edizione alle pp. 293-6. (shrink)

Cet article entend illustrer, par le cas des deux principaux textes du Haut Moyen Âge relatifs au problème des universaux — l’In « Isagogen » Porphyrii Commentorum Editio secunda de Boèce et la Logica « Ingredientibus » : Super Porphyrium d’Abélard —, le défi de longue haleine que peut représenter pour un historien de la philosophie médiévale l’atteinte, pourtant essentielle tant pour la recherche que pour l’enseignement, d’une compréhension adéquate d’un pareil corpus. Méthodologiquement, en conclusion, le lien, réciproque et dynamique, (...) est souligné entre l’effort de compréhension des textes via leur lecture, en premier lieu, et les autres étapes du travail de l’historien de la philosophie que sont l’édition critique, la traduction et l’étude historico-doctrinale. Le but étant la meilleure intelligence possible des textes du passé sur un mode toujours présentiel. (shrink)

Cet article cherche à mettre en lumière les modalités complexes qui, dans la théologie morale catholique, unissent pratique sexuelle et violence. Il le fait en prenant comme référence un moment spécifique (les années 1820) dans un espace singulier (la France malthusienne). Le théologien Jean-Baptiste Bouvier, acteur principal de cette réflexion, prenant acte de la réalité de la limitation des naissances par coitus interruptus, propose la fiction vraie de la non-culpabilité de la femme à laquelle son mari impose sa pratique par (...) la force. Or ce scénario, élaboré pour déculpabiliser les femmes mariées fidèles à l’Église, va beaucoup plus loin que son aspect circonstanciel. En effet il déconstruit un rigorisme doctrinal, officiel en France depuis 1700, selon lequel, en cas de viol, une part de responsabilité – et donc de culpabilité – est imputée à la femme si elle ne s’oppose pas de manière visible, audible et tangible à la violence qu’elle subit. (shrink)

For courses in the Philosophy of Religion, taught in either Philosophy or Religious Studies departments. This book provides a concise introduction to the main ideas and issues in philosophical theology. While covering a wide range of classic and contemporary perspectives, the text stresses a historical approach, focussing primarily on the development of philosophical theology in the Judeo-Christian tradition.

A major figure of Resistance in the French philosophical milieu, Gorges Canguilhem started his teaching at the university of Strasbourg in Clermont-Ferrand in April 1941, arriving from Toulouse, a city in which he had already carried out antifascist activities. In this paper, we present Canguilhem’s teachings related to war, freedom and values, and his activities of Resistance properly said, which, regarding Clermont-Ferrand, began as soon as April 1941 before he was able to join the underground military forces of the Maquis (...) in June 1944, to participate in the Mont Mouchet battle, on which he left an important testimony. A heavy human toll was paid by the university of Strasbourg during the war and especially at the time of the Libération, in order to keep German troops fighting in the Mont Mouchet and at other locations in the Central part of France. (shrink)

Este artigo analisa a questão do referencial físico, especialmente no que concerne às condições de aplicação das leis físicas em situações onde é possível a reprodução dos fenômenos. Mostra-se, em vários casos, que as considerações de simetria e as transformações de invariância desempenham um papel fundamental na ciência física e impõem severas restrições à forma de suas leis e princípios.

This Is A New Release Of The Original 1898 Edition.

La recherche des causes apparaît à la fois comme un impérieux besoin de l'esprit humain et, sous la plume de nombreux acteurs du développement historique des connaissances, comme un obstacle. L'examen comparé des tendances majeures du raisonnement commun et des théories scientifiques actuellement enseignées fait apparaître des écarts importants quant à leur statut du point de vue de la causalité. " Donc ", " alors ", " ensuite " : ce trio de vocables résume la question que posent la part (...) de l'implication logique et celle des relations temporelles entre cause et effet. La causalité au sens où les physiciens l'entendent se distingue ainsi du lien qu'une relation pose entre grandeurs prises au même instant. Le débat rejoint ainsi la notion de fonction - et son nécessaire développement vers les fonctions de plusieurs variables - ainsi que celle des associations probabilistes entre grandeurs. Cet ouvrage invite à un examen croisé de la manière dont ce thème est abordé dans différentes disciplines (mathématiques, sciences physiques, biologie, histoire-géographie), sous le double regard de la didactique et de l'épistémologie. (shrink)