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    A Filosofia Na Formação Universitária Dos Professores Do Ensino Médio.Bruno Pucci - 2016 - Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 26:107-119.
    O ensaio analisa o papel da filosofia na formação do docente do Ensino Médio; parte de Adorno que, enquanto avaliador da prova geral de filosofia nos exames de habilitação para o magistério em ciências nas IES alemãs, destacava o papel formativo da filosofia e como a ênfase no ensino profissional ofuscava a formação intelectual. Após resgatar o potencial histórico da Bildung, o ensaio se volta para os dias de hoje e tenta iluminar a atuação da filosofia na formação docente do (...)
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    As novas tecnologias e a intensificação do trabalho docente na universidade.Bruno Pucci & Josianne Francia Cerasoli - 2010 - Educação E Filosofia 24 (47):171-190.
    Este trabalho propoem reflexões acerca de mudanças significativas no trabalho docente no Brasil, sobretudo aquelas advindas do uso de meios eletronicos nas mais diferentes atividades ligadas ao ensino superior.
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