Critical study predominantly on Budhist philosophy; includes some artciles on Tibetan literary criticism.

An analytical study on Samye debate held in 792-794 A.D. between the Indian monastic tradition headed by Pandit Kamalashila and the Chinese tradition of Ch'an (Zen) by Hoshang Buddhist monk for which form of Buddhism should prevail in Tibet.

Literal explanation of the ʼJam-dbyaṅs-bźad-pa Ṅag-dbaṅ-brtson-ʼgrus's text Grub mthaʼi rnam par bźag pa ʼkhrul spoṅ gdoṅ lṅaʼi sgra dbyaṅs kun mkhyen lam bzaṅ gsal baʼi rin chen sgron me, deals on comparative study of the philosophical systems (siddhānta) of Buddhism and Hinduism.

Selected works of author predominantly on Buddhist dialectical and logical study.

Collected writings chiefly on Buddhist philosophy; includes Buddhist doctrines.

Critical study on the life and works of Chos rgyal Khri-srong-lde-btsan, the 38th king of Tibet with special reference to Nyaya (tshad ma) text Bka' yang dag paʼi tshad ma.

Lecture on pursuing proper undertsanding of Buddhist moral ethics versus scientific education.

Buddhist dialectic reasoning and debates for beginner.

Collection of lectures delivered by author at Beijing University on Buddhist philosophy and its relevant questions/answers.

Collected works of the author on Buddhism and Dge-lugs-pa doctrines; includes biography.

On the fundamental essence of Buddhist logic and dialectical studies.

Collected works predominantly on Buddhist doctrines and philosophy.

Buddhits logical debates according to Kagyudpa school of Tibetan Buddhism.

Collected works of Shes-rab-rgya-mtsho, 1884-1968 on Gelukpa doctrines etc.

Study on Tibetan Buddhist logic; includes some poems and essays.

Study on the development and differences in philosophy among various Buddhist sects.

Study on general principles of Buddhist logic.

Exegesis of Blo rig and Rtags rigs, treatise in logic in Tibetan Buddhism.

Elementary Buddhist logic and dialectical studies.

Basic course of study of elementary Buddhist logic and dialectrical studies of Lamaist Buddhist in Tibet.

Commentary on Abhidharmakośa of Vasubandhu, a classical verse work on the Vaibhāṣika school in Buddhist philosophy.

Study on Buddhist logic according to Candrakīrti.

Collection of texts on dialectial study of Buddhist logic.

Selected works of author's predominantly on Buddhist dialectical studies and mind training (Blo-sbyoṅ).

On Buddhist logic and dialectical studies.

The paper aims to explicate on the basis of the concept of psychologism the debate between Fichte and Schelling on the first philosophy. It moves from some statements of the year 1801–1806 that Schelling makes in the context of his philosophy of nature as well as of her relationship to Fichte’s doctrine of science. Because of his various meanings, of them the two philosophers do not seem to be always conscious, the category of psychologism is not as clear as it (...) instantly could appear. It comes for different reasons along with concepts like anthropologism, philosophy of reflection, life as well as knowledge. Ziel des vorliegenden Beitrags ist, die Auseinandersetzung zwischen Fichte und Schelling um die erste Philosophie anhand des Begriffs von „Psychologismus“ nochmals zu erläutern. Ausgangspunkt stellen einige Äußerungen dar, die Schelling in verschiedenen Schriften aus den Jahren 1801–1806 im Zusammenhang mit der Naturphilosophie sowie deren Verhältnis zur Wissenschaftslehre macht. Man wird sehen, dass die Kategorie des Psychologismus gar nicht so eindeutig ist, wie es auf den ersten Blick aussehen könnte; in sie fallen nämlich unterschiedliche Bedeutungen, die innerhalb der Debatte zwischen Fichte und Schelling im Spiel sind und derer die Disputanten selbst sich nicht unbedingt bewusst zu sein scheinen. Mit der Kategorie des Psychologismus gehen aus unterschiedlichen Gründen Begriffe wie Anthropologismus, Reflexionsphilosophie, Leben bzw. Wissen einher. (shrink)

Selected papers, presented at the conference titled "Birds as Ornithologists: Scholarship Between Faith and Reason", held at Theg-mchog rnam-grol bshad-sgrub dar-rgyas-gling, Monastery, Bylakuppe, India, July 23-25, 2017.

Es ist keine bloße Metapher, wenn wir sagen, etwas stelle sich jemandem dar. Vielmehr kommt darin zum Ausdruck, dass sprachliche oder bildliche Darstellungen bestimmte Auffassungsweisen ihrer jeweiligen Gegenstände buchstäblich vor-stellen. Auf diese Weise vermitteln Darstellungen zwischen Geist und Welt bzw. zwischen Selbst und Anderen. Gleichgültig, ob wir selbst etwas erzählen oder etwas in der Zeitung lesen, ob wir ein Bild ins Netz stellen oder einen Film schauen, stets haben wir es mit Darstellungen zu tun, die Vorstellungen artikulieren und erzeugen. Der (...) Doppelsinn von Repräsentation als mentale Vorstellung und mediale Darstellung hat darin seinen guten Grund. Das Buch entfaltet eine Darstellungstheorie in therapeutisch-kritischer Absicht. Es zielt darauf, Darstellungspraxen als spezifisch menschlich, weil geistig und freiheitlich zu qualifizieren, um im Streit der Interpretationen bessere von schlechteren unterscheiden zu können. How it is that the mind is directed at the world? Far differently, the world exists in the minds of anyone, because it is mediated through perspectives and perceived only in aspects. No matter whether we tell a story, read something in the newspaper, or watch a movie, we always deal with representations that articulate and generate imaginations. This is the origin of the double meaning of representation as mental imagination and medial presentation. The book develops a theory of representation with a critical and therapeutic intention. It aims at qualifying representational practices as specifically human due to their mental and liberal character in order to be able to distinguish better from worse interpretations. (shrink)

Für viele stellt das Instrumentalisierungsverbot, wonach man andere Menschen nie blo als Mittel behandeln darf, eine fundamentale moralische Wahrheit dar. Dieses Buch ist der Versuch, diese Ansicht näher zu fassen und zu begründen. Das Instrumentalisierungsverbot spielt nicht nur in unserer Alltagsmoral, sondern auch in moraltheoretischen Diskussionen eine wichtige Rolle. Verschiedenste Praktiken werden mit der Begründung als unzulässig kritisiert, dass mit ihnen Menschen instrumentalisiert würden. Doch was heit es, die anderen blo als Mittel zu behandeln? Es besteht, so wird in diesem (...) Buch argumentiert, ein Zusammenhang zwischen unzulässiger Instrumentalisierung und Verletzung der Würde von Personen. In der Explikation des Würdebegriffs wird dieser Zusammenhang entfaltet. Die unzulässige Instrumentalisierung von Personen verletzt in bestimmten Fällen deren Würde, in anderen Fällen Ansprüche, die in der Würde von Personen begründet sind. Die Würde von Personen wird dabei als Anspruch auf Selbstachtung gefasst. Selbstachtung wird nicht im Sinne der Selbstwertschätzung verstanden. Im Blick steht vielmehr ein normatives Verständnis von Selbstachtung, wonach Personen ein Leben in Selbstachtung führen, sofern ihr Selbstverfügungsrecht von anderen und ihnen selbst geachtet wird. Der Anspruch auf Selbstachtung wird als Anspruch darauf begriffen, über wesentliche Bereiche des eigenen Lebens verfügen zu können. Diese Überlegungen zu Würde und Selbstachtung werden moraltheoretisch eingeordnet und abschlieend auf paradigmatische Fälle der praktischen Ethik angewendet, bei denen es um die Instrumentalisierung von Menschen geht. (shrink)

Rgyal ba rdo rje 'chaṅ yab yam gyi rnam thar rin chen gter mdzod -- Saṅs rgyas thams cad kyi rnam 'phrul Rje-btsan Ti-lo-pa'i rnam mgur -- Bde gśegs phag mo gru pa'i rnam thar -- Bram zc chen pos mdzad pa'i ṅoh ha bskor gsum blo gsal mgal brgyan -- Bka' yoṅ dag pa'i tshad ma źes bya ba mkha'i 'gro ma'i man ṅag -- Bya btaṅ stag rtse sku skye'i rtogs brjod med snaṅ chu zla'i zlos gar (...) -- 'Gu-ru rin-po-che'i rnam thar bstod pa dbyid kyi sgra dbyaṅs. (shrink)

Welche Herausforderung stellt der Relativismus für den christlichen Wahrheitsanspruch dar? Gelten Glaubensüberzeugungen bloß relativ für die christliche Gemeinschaft oder sind sie universal ausgerichtet? Ist der Relativismus eine Bedrohung für die christliche Botschaft oder ist er ein Indiz für religiöse Toleranz und die Bejahung von Pluralität? Diesen gesellschaftlich hoch relevanten Fragen gehen die Beiträger dieses Buches nach.

Die vorliegende Untersuchung bemüht sich um eine Klärung des Verhältnisses von Lebenswelt und Wissenschaft. Zum einen treten die Wissenschaften bereits ihrem Begriffe nach mit dem Anspruch auf eine besondere Qualität des von ihnen zur Verfügung gestellten Wissens auf. Soll es sich hierbei nicht um ein leeres Versprechen handeln, muss sich zeigen lassen, inwiefern sich die Wissenschaften von anderen Wissensformen wie eben dem Alltagswissen abheben. Die Klärung dieses Verhältnisses stellt also implizit eine Bestimmung der besonderen Qualität der Wissenschaften dar - eine (...) der Hauptaufgaben der Wissenschaftsphilosophie. Zum anderen muss auch der Verlässlichkeit unseres Alltagswissens Genüge getan werden. Das lebensweltliche Wissen ermöglicht uns eine mehr als hinreichende Orientierung im Alltag, so dass eine Degradierung desselben zu einer Ansammlung von bloßen Scheingebilden nur eine unzureichende Analyse darstellt. Da sich prinzipiell drei unterschiedliche Gewichtungen des genannten Verhältnisses denken lassen - die erste optiert zu Gunsten der Wissenschaften, die zweite favorisiert die lebensweltlichen Erfahrungsformen, die dritte will beiden Erkenntnisformen zu ihrem jeweiligen Recht verhelfen -, werden diese nacheinander diskutiert und gegeneinander abgewogen. (shrink)

Ein Topos in institutionellen Stellungnahmen zu „Genome Editing am Menschen“ ist die Forderung nach einem Moratorium. Dieses soll einerseits dazu dienen, zu einer angemessenen Risikoabklärung zu gelangen, und andererseits einer gesellschaftlichen und ethischen Diskussion hinreichend Raum zu geben, um zu entscheiden, ob die vom Moratorium betroffenen Eingriffe überhaupt grundsätzlich erwünscht sind. Dabei scheint das Moratorium eine kompromisshafte Lösung zu sein, auf die sich die Mitglieder in weltanschaulich pluralen Ethikgremien verständigen können. Die Analyse der zu Genome Editing in den Jahren 2015 (...) bis 2018 verfassten Stellungnahmen zeigt jedoch ein deutlich komplexeres Bild: Was als konsensuale Kompromissformel erscheint, stellt sich als vielfach konflikthaftes Lösungsmodell dar. Umstritten ist in den unterschiedlichen Moratoriumsmodellen der Umfang (was alles ist vom Moratorium betroffen?), die Dauer (gibt es ein konkretes Datum, bis zu dem das Moratorium gilt?), der Zweck (dient es bloß der Risikoabschätzung oder auch der ethischen und/oder gesamtgesellschaftlichen Diskussion?) und die Frage, was für eine Maßnahme am Ende des Moratoriums getroffen werden soll. Zudem ist zwischen impliziten und expliziten Moratorien zu unterscheiden und zu untersuchen, was mit dem Moratoriumsvorschlag jeweils nicht verursacht werden soll (zum Beispiel die Grundlagenforschung einschränken). Am Ende der ethischen Analyse zeigt sich, dass mit klarer bestimmten Moratoriumsforderungen ein stärkeres Bewusstsein des Aufschub-Charakters dieser spezifischen Empfehlung einhergeht. So lässt sich auch das Ethos der Verantwortlichkeit – gegenüber jetzt Lebenden sowie künftigen Generationen – besser realisieren. (shrink)

Erleichtert die Konzeptualisierung der Patientenverfügung als bloßes Indiz für den mutmaßlichen Willen die notwendige Einbeziehung eines relationalen Autonomieverständnisses in eine zunehmend kulturübergreifende Bioethik? Ich lege dar, dass die Berücksichtigung relationaler Autonomiekonzepte kein überzeugendes Argument für die Bestimmung der Patientenverfügung als bloßes Indiz für den mutmaßlichen Willen ist, sondern vielmehr – neben einer Reihe anderer Argumente – für die Patientenverfügung als verbindliche Willensbekundung spricht. Diese erweist sich als flexibel genug, um unterschiedlichen Formen von Autonomie gerecht zu werden.