A década de 90 e o início do século XXI estão marcados por reformas que atingem as estruturas do Estado brasileiro e com ela também a Educação Superior. Reformas que recambiam a noção de direito público à educação, ao conhecimento, à função do Estado, aos financiamentos, regidas pela agência Banco Mundial (BM). Nesse movimento, a terminologia sociedade do conhecimento emerge como fundamento epistemológico condicionando à universidade o papel de produtora de conhecimentos de valor econômico e de consenso. Mobiliza-se, assim, um (...) conjunto de orientações e discursos de agentes nacionais e internacionais para dar legitimidade às reformas tornando a Educação Superior objeto crescente de disputa de mercados e de espaços de resolução de problemas da pobreza e do desenvolvimento. Analisamos documentos nacionais e internacionais e literaturas especializadas para compor nosso debate. Partimos de dados documentais buscando compreender o conjunto das orientações às políticas para o Ensino Superior e as implicações em termos de reformas no País. Defendemos a hipótese de que os conhecimentos são orientados para produzir consenso social por meio de discursos de equidade e desenvolvimento, discursos que encobrem a verdadeira natureza das reformas que se caracterizam pelo monopólio do conhecimento e perpetuação da exclusão social. (shrink)

Measuring the rate at which the universe expands at a given time–the ‘Hubble constant’– has been a topic of controversy since the first measure of its expansion by Edwin Hubble in the 1920s. As early as the 1970s, Sandage and de Vaucouleurs have been arguing about the adequate methodology for such a measurement. Should astronomers focus only on their best indicators, e.g., the Cepheids, and improve the precision of this measurement based on a unique object to the best possible? Or (...) should they “spread the risks”, i.e., multiply the indicators and methodologies before averaging over their results? Is a robust agreement across several uncertain measures, as is currently argued to defend the existence of a ‘Hubble crisis’ more telling than a single 1% precision measurement? This controversy, I argue, stems from a misconception of what managing the uncertainties associated with such experimental measurements require. Astrophysical measurements, such as the measure of the Hubble constant, require a methodology that permits both to reduce the known uncertainties and to track the unknown unknowns. Based on the lessons drawn from the so-called Hubble crisis, I sketch a methodological guide for identifying, quantifying and reducing uncertainties in astrophysical measurements, hoping that such a guide can not only help to re-frame the current Hubble tension, but serve as a starting point for future fruitful discussions between astrophysicists, astronomers and philosophers. (shrink)

Les violations des droits de la personne sont de plus en plus fréquentes et de plus en plus graves dans les sociétés occidentales. C’est la conséquence de « l’entreprisation » de notre monde. Devenue l’organisation domi­nante dans nos sociétés, l’entreprise constitue dans son principe même une menace pour la dignité de la personne, dans la mesure où elle est fondée sur l’ins­trumentalisation des êtres humains. Quiconque veut protéger l’homme de l’ex­ploi­tation et de l’aliénation ne peut donc que souhaiter l’abolition de (...) l’entreprise. Mais, dans ce cas, il faut supprimer les conditions qui la rendent possible. Or, paradoxalement, certains droits fondamentaux font partie de ces conditions. D’où la nécessité de les repenser. (shrink)

La relation à l'autre est perçue comme une question éthique et politique, alors qu'elle est, chez Emmanuel Levinas, avant tout une question métaphysique. Cette relation est en effet constitutive de la personne. Le philosophe la décrit comme située au tout commencement, c'est-à-dire au principe, au fondement. Il y a bien une relation au point de départ de tout. Cette perception métaphysique change radicalement le regard sur l'éthique, sur la vie politique, sur le dialogue interreligieux. Ce petit ouvrage bref, dense, offre (...) une lecture originale de l'éthique d'Emmanuel Levinas, qui se veut philosophie première. Il donne des clés de lecture pour entrer dans des questionnements humains très contemporains. Qu'est-ce que l'altérité? (shrink)

This paper focuses on the centrality of permaculture design courses as the principal sociopolitical strategy of the permaculture community in Canada to transform local food production practices. Building on the work of Antonio Gramsci and political agroecology as a framework of analysis, we argue that permaculture instruction remains deeply embedded within market and colonial relations, which orients the pedagogy of permaculture trainings in such a way as to reproduce the basic elements of the colonial capitalist economy among its practitioners. In (...) the specific case of eastern Ontario, this embeddedness had the effect of diluting the transformative capacity of permaculture practitioners who were unable to create its own social movement organization. The paper then highlights key elements of the agroecological pedagogy used by the Brazilian Landless Rural Workers Movement and the Escola Latinoamericana de Agroecología in Paraná, Brazil. The objective is to draw lessons from these inspiring experiences, in a rather unique context of struggles that can help to critically assess the pedagogical practices and principles presently informing permaculture communities in Canada and in advanced industrialized countries more generally. We then conclude by reiterating the key arguments and lessons drawn from the Brazilian pedagogical experiences, pointing out the importance of engagement and coalition-building with established rural and urban movements, as well as progressive farmer, Indigenous, and rural associations to foster a just and sustainable transformation of agri-food systems, starting at the local and regional levels. It also emphasizes the need for the most marginalized sectors to lead the way towards an agroecological transition. (shrink)

Ce projet de recherche est le fruit d'un travail qui mûrit depuis trois ans et qui prend forme, petit à petit. Je l'ai présenté au comité de la section 32 du CNRS en 2010, 2011, 2012 et en 2013. Je souhaite ici en soumettre des aspects au regard critique de l'internaute éclairé qui rend visite à Rhuthmos. Le concept de rythme était l'objet de ma thèse consacrée au numerus oratoire et musical. Il intervient encore dans ce projet, de façon moins (...) centrale, certes, mais tout de même… l'analyse rythmique (...) - Études grecques et latines – Nouvel article. (shrink)

Le corps fait partie de manière significative de l'identité de tout être humain. Il s'agit d'une réalité familière, incontournable. Longtemps, le corps a été dévalorisé, voire méprisé, au profit de l'âme, de l'esprit. Aujourd'hui, on assiste à une dissociation corps/personne aussi regrettable que l'ancien dualisme corps/ âme. En effet, cette dissociation ne fait que provoquer des ravages dans la perception personnelle du corps, tout spécialement dans l'expérience de la maladie, du vieillissement, de la mort, et même de l'au-delà. Il est (...) alors nécessaire de s'interroger à nouveau sur la véritable signification du corps humain, sur les représentations plus ou moins adéquates dont il fait l'objet, pour dépasser les pièges rattachés à certaines visions du corps actuellement très à la mode. Repenser le corps humain avec un seul but : vivre pleinement son corps. Telle est la raison d'être de ce livre. (shrink)

La méthodologie exposée dans cet article a été élaborée voici plus de vingt ans pour et avec les enfants victimes de viols, l’ampleur des dégâts psychiques ayant été révélée par l’expertise judiciaire. La démarche théorique s’inspire de la phénoménologie des modes d’expression du sujet qui s’avèrent être à la fois révélateurs et moteurs thérapeutiques du trauma. La démarche pratique renvoie au constat de l’adéquation universelle du conte avec la mentalité infantile, tricotant un espace de fiction transitionnelle, facteur de résilience. L’expérience (...) de création de contes avec les enfants victimes d’agressions psychocorporelles a objectivé les indicateurs de destruction et corrélativement les indicateurs de reconstruction psychique de l’identité. Cette méthode propose dix ancrages thérapeutiques à partir de balises narratives dûment décryptées. La thérapie par le conte créatif est applicable à toute autre problématique traumatique, en collectif ou en individuel. (shrink)

Deux étapes dans la construction de corpus scolaires : problèmes récurrents et perspectives nouvelles L’article met en perspective des recherches qui ont pour objectif commun la constitution de corpus scolaires recueillis dans des conditions écologiques. Il expose les questions méthodologiques qui se sont posées au départ concernant le choix et l’organisation des données, la définition d’une unité d’observation, les différentes possibilités de transcription. Les limites rencontrées dans l’exploitation de transcriptions non annotées ont conduit à l’identification de problèmes récurrents : la (...) caractérisation des genres scolaires, genres dialogiques et multi-auctoriaux, la tension entre normalisation et prise en compte de la textualité des écrits. L’analyse d’un sous corpus numérisé et transcrit montre comment les décisions méthodologiques prises pour l’exploitation du corpus Ecriscol prennent acte de ces difficultés. (shrink)

Les auteurs cherchent à rendre compte d’un résultat particulier obtenu dans le cadre d’une recherche sur l’implication subjective des magistrats dans la construction de leur intime conviction. Comment comprendre la relation entre l’intime conviction de culpabilité et la prise en compte des liens familiaux et intersubjectifs? La méthode de recherche est centrée sur l’étude de la narrativité. La situation judiciaire proposée aux magistrats est une plainte pour inceste. L’intime conviction abordée dans ses fondements juridiques est envisagée du point de vue (...) du travail psychique qu’elle est susceptible de mobiliser. L’analyse des identités narratives permet de distinguer trois rapports au « conflit psychique induit ». Les magistrats qui prennent en compte les liens intersubjectifs seraient ceux qui appliquent le travail du doute d’une part, qui cherchent à penser la subjectivité de l’auteur et la relation entre cet homme et sa fille d’autre part. (shrink)

Depuis une vingtaine d’années, le phénomène d’internationalisation des mouvements féministes a été principalement exploré à travers les trois « grandes » associations internationales de femmes créées successivement au tournant du XXe siècle : le Conseil International des Femmes, l’Alliance Internationale pour le Suffrage des Femmes, et la Ligue Internationale des Femmes pour la Paix et la Liberté. Dans cet ouvrage, Christine von Oertzen s’intéresse à une quatrième association actuellement moi...

Le travail de Maria Goupil-Travert clôt, de façon sans doute définitive, le sujet des combattantes de la Révolution et de l’Empire. Les Républicaines sont privilégiées puisque la jeune chercheuse s’est principalement appuyée sur vingt-huit dossiers du service historique de la Défense, constitués par ces dernières pour appuyer leur demande de pension auprès du ministère de la Guerre. Certes, leur nombre est faible, mais Manon Pignot, pour sa part, n’a pu travailler de façon approfondie que sur...

We prove how to validly quantify into hyperpropositional contexts de dicto in Transparent Intensional Logic. Hyperpropositions are sentential meanings and attitude complements individuated more finely than up to logical equivalence. A hyperpropositional context de dicto is a context in which only co-hyperintensional propositions can be validly substituted. A de dicto attitude ascription is one that preserves the attributee’s perspective when one complement is substituted for another. Being an extensional logic of hyperintensions, Transparent Intensional Logic validates all the rules of extensional (...) logic, including existential quantification. Yet the rules become more exacting when applied to hyperintensional contexts. The rules apply to only some types of entities, because the existence of only some types of entities is entailed by a hyperpropositional attitude de dicto. The insight that the paper offers is how a particular logic of hyperintensions is capable of validating quantifying-in in a principled and rigorous manner. This result advances the community-wide understanding of how to logically manipulate hyperintensions. (shrink)

Sartre's reading of Harald Höffding's works was instrumental in his critical reception of Spinoza. One may find traces of Höffding's critical monism in Sartre's Being and Nothingness . Höffding had formulated his critical monism in order to remedy what he perceived to be problems in Spinoza's view. Sartre's critique of Spinoza aligns with that of Höffding. Moreover, Höffding's influence on Sartre goes well beyond the reception of Spinoza. Indeed, the young Sartre's interest in Bergson, psychology and questions relative to the (...) totality of Being could have followed from his reading of Höffding. In fact, the way in which Höffding tackles questions about the soul, the world, and God illuminates the timid proposals offered by Sartre in the conclusion of Being and Nothingness. Thus, understanding Höffding French Cet article démontrera que la réception critique de Spinoza par Sartre est influencée par sa lecture des oeuvres de Harald Höffding. Une lecture attentive permet d'identifier des traces du monisme critique de celui-ci dans L'être et le néant . Ce monisme critique avait été formulé afin de pallier aux problèmes perçus par Höffding chez Spinoza. Or, cette même critique se retrouve chez Sartre. De plus, cet article fera aussi la démonstration que l'influence de Höffding sur Sartre va au-delà de la réception de Spinoza. En effet, l'intérêt du jeune Sartre pour Bergson, la psychologie et les questions relatives à la totalité de l'Être pourraient être le résultat de sa lecture de Höffding. En fait, la manière dont Höffding traite des questions de l'âme, du monde et de Dieu éclairent les timides propositions métaphysiques offertes par Sartre en conclusion de L'être et le néant . Par conséquent, bien comprendre Höffding permet de mieux comprendre Sartre. (shrink)

Cet article se propose d’étudier comment Platon, Aristote et Thucydide participent à la remise en question du rôle prépondérant accordé au courage dans le domaine militaire avant la guerre du Péloponnèse. Le courage n’est rien sans le savoir ni l’expérience. Telle est la thèse que ces trois auteurs déclinent chacun à leur manière, qu’il s’agisse pour Platon d’interroger la dimension intellectuelle du courage, pour Thucydide d’établir la complémentarité du courage et de l’expérience, ou, pour Aristote, de faire de la connaissance (...) des particuliers qu’est l’expérience le premier critère dans la désignation des stratèges. (shrink)

Le Comité consultatif de Bioéthique de Belgique fête ses 15 ans et établit le bilan de ses activités: ses avis ont-ils aidé les parlementaires et ministres à se former une opinion sur des sujets délicats? Ont-ils proposé des réponses aux questions auxquelles sont confrontées les comités d'éthique médicale des hôpitaux? Comment y ont évolué certaines valeurs traditionnellement fondatrices de notre société? À l'avenir, quels sont les enjeux éthiques que le grand public souhaiterait voir traités par le Comité?

ZusammenfassungViele Menschen erwarten Dankbarkeit von den Geflüchteten, die in Europa aufgenommen werden. Nun kann mit dem Satz „Geflüchtete sollen dankbar sein“ eine moralische Pflicht oder ein Ratschlag gemeint sein. Mein Essay zeigt in einem ersten Schritt, dass es keine Pflicht zur Dankbarkeit geben kann. Dankbarkeit ist vielmehr Supererogation, nämlich eine moralisch wertvolle Handlungsweise, die keine Pflicht sein kann. Das gilt auch für Geflüchtete. Anschließend zeige ich, dass Dankbarkeit als sympathischer Ausdruck einer Tugendhaltung jedermann anzuraten ist. Wer sich für erwiesene Wohltaten (...) dankbar zeigt, wird gemocht und geschätzt. Das gilt wiederum auch für Geflüchtete. Mein Essay schließt mit einem kurzen Ausblick zu der Frage, wofür und in welchem Umfang Geflüchteten Dankbarkeit anzuraten ist. (shrink)

Les deux premiers chapitres expliquent la position épistémologique contemporaine. Dans le troisième, les auteurs présentent "une analyse des discours de 25 adolescents et adolescentes recueillis lors d'entrevues semi-structurées qui exploraient leur point de vue sur la connaissance scientifique.".

The purpose of this text is to tell the story of the implementation of the _Act Respecting End-of-Life Care,_ referred to hereafter as _Law 2_ (Gouvernement du Québec, 2014) with an emphasis on the ambiguous role of ethics in the Interdisciplinary Support Groups (ISGs), created by Quebec's _Ministère de la santé et des services sociaux_ (MSSS). As established, ISGs provide “clinical, administrative and ethical support to health care professionals responding to a request for Medical aid in dying (MAiD)” (Gouvernement du (...) Québec, 2015). It is suggested that their composition includes the participation of a person with an expertise in ethics. These ISGs represent an important innovation for stakeholders involved in MAiD. To date, no scientific research has specifically addressed ISGs and little research has been conducted in other jurisdictions on the roles, operations and practices of MAiD support structures, especially the implication of ethics. Several ISGs have certainly developed promising practices that could benefit all stakeholders in the wider field of ethics and end of life. We will explore the development of ISGs in Quebec as a support structure for MAiD by highlighting the role that ethics has played (and should play) in these morally and humanly challenging situations. (shrink)

Si la reprise de la recherche philosophique demande aujourd'hui à être menée d'une manière radicale, il ne suffit pas de compléter une philosophie déjà existante en y intégrant certains problèmes actuels. En effet, c'est l'esprit lui-même qui a été comme cassé. Le primat de la négation est allé si loin que l'intelligence, dans son fondement, dans sa relation même avec l'être, est véritablement brisée. Aussi est-il nécessaire de redécouvrir en premier lieu le point de départ de toute démarche philosophique, au-delà (...) de cette rupture. Chacun aujourd'hui doit s'interroger sur ce qu'il est comme personne humaine. Dépassant les idéologies pour retrouver le réalisme d'une authentique recherche de la vérité, il doit redécouvrir, à partir de ses propres expériences, ce qui donne à sa vie un sens. (shrink)

Cet article porte sur les caractéristiques de la question et de l’interrogation. Dans une perspective énonciative, il présente les différents types de structuration, et leurs implications énonciatives et pragmatiques – modales et illocutoires. Il pose la question de la modalité épistémique et de sa pertinence, et de la plurimodalité sous-jacente à la motivation des questions et de l’interrogation. Il observe de quelle façon se construit la force illocutoire d’une question, et de quelle façon elle se neutralise dans les percontatives. Il (...) met en évidence la relation inter-énonciative et de quelle façon elle est exploitée pour solliciter le destinataire. (shrink)

Comment comprendre les mondes dans lesquels nous vivons? Peut-on ne pas se sentir démuni devant tant de complexité ressentie? Comment agir de manière responsable quand on a conscience de sa liberté de façonner le futur par ses actions d'aujourd'hui? Cinquante professionnels d'horizons variés témoignent de leur manière de répondre à ces questions dans leurs pratiques quotidiennes. Ces témoignages de responsables d'entreprises ou d'associations, médecins, formateurs, consultants, pompiers, enseignants-chercheurs dans de nombreux domaines différents, ont en commun de mettre en actes des (...) concepts développés par Jean-Louis Le Moigne. A travers la narration d'expériences vécues sur des sujets très divers, ce livre offre des pistes de réflexion et d'action précieuses pour toute personne soucieuse du sens de son action, quel que soit son champ de pratique : recherche, enseignement, formation, management, conseil, sport, santé, sécurité, travail social, économie sociale et solidaire, agronomie. (shrink)

This article reviews the Dutch societal debate on euthanasia/assisted suicide in dementia cases, specifically Alzheimer's disease. It discusses the ethical and practical dilemmas created by euthanasia requests in advance directives and the related inconsistencies in the Dutch legal regulations regarding euthanasia/assisted suicide. After an initial focus on euthanasia in advanced dementia, the actual debate concentrates on making euthanasia/assisted suicide possible in the very early stages of dementia. A review of the few known cases of assisted suicide of people with so-called (...) early dementia raises the question why requests for euthanasia/assisted suicide from patients in the early stage of Alzheimer's disease are virtually non-existent. In response to this question two explanations are offered. It is concluded that, in addition to a moral discussion on the limits of anticipatory choices, there is an urgent need to develop research into the patient's perspective with regard to medical treatment and care-giving in dementia, including end-of-life care. (shrink)