Yksilön merkitys koulun kehittämistoiminnassa: Touko Voutilainen ajattelijana ja rehtorina = The significance of an individual in the development of school: Touko Voutilainen as a thinker and a headmaster

Oulu: Oulun yliopiston Kasvatustieteiden tiedekunta (1990)
  Copy   BIBTEX

Abstract

Summary.

Categories

Keywords

Reprint years

Call number

LB880.V68.S96 1990

ISBN(s)

9514229371

Other Versions

No versions found

Links

PhilArchive



    Upload a copy of this work     Papers currently archived: 103,449

External links

Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

My notes

Similar books and articles

Yksilön merkitys koulun kehittämistoiminnassa: Touko Voutilainen ajattelijana ja rehtorina = The significance of an individual in the development of school: Touko Voutilainen as a thinker and a headmaster.Leena Syrjälä - 1990 - Oulu: Oulun yliopiston Kasvatustieteiden tiedekunta.
Työ, taito ja teknologia: yleissivistävän koulun toiminnallisuuteen ja työhön kasvattamisesta.Tapani Kananoja - 1989
Frankfurtin koulun tieteenteoreettisesta ja metodologisesta merkityksestä kasvatustieteelliselle teorianmuodostukselle =.Saila Anttonen - 1993 - Oulu: Oulun yliopiston Kasvatustieteiden tiedekunta.
Burke ja Hegel yksilön ja valtiollisen kokonaisuuden välisestä suhteesta.Pertti Lappalainen - 1988 - Tampere: Tampereen yliopisto, Politiikan tutkimuksen laitos.
Uskonto ja elämän merkitys: näkökulmia uskonnonfilosofiaan.Sami Pihlström - 2010 - Helsinki: Suomalainen Teologinen Kirjallisuusseura.
J.V. Snellman ajattelijana.Otso Kukkonen - 1981 - In Kai Huovinmaa, J.V. Snellman ja nykyaika: kirjoituksia ja esitelmiä J.V. Snellmanin ajallemme jättämästä henkisestä perinnöstä. Helsinki: Suomalaisuuden liitto.
Semanttisen eksternalismin puolustus.Panu Raatikainen - 2019 - Ajatus 76 (1):11–36.
Self, School and Society: The Role of Education in the Development of the Individual in Plato, Dewey and Anton.Philip Bishop - 2005 - Skepsis: A Journal for Philosophy and Interdisciplinary Research 16 (1-2).
Sensualism, spirituality and education: Some reflections on the value of the individual and their significance for teaching.M. J. Newby - 1988 - Journal of Philosophy of Education 22 (2):173–182.
Koulunuudistuksen ihmiskäsitys ja eettiset periaatteet: maamme koulunuudistusta vuosina 1956-1975 koskevien komiteamietintöjen käsitys ihmisestä ja eettisistä periaatteista.Aimo Peltonen & Suomalainen Teologinen Kirjallisuusseura - 1979

Analytics

Added to PP
2015-02-13

Downloads
6 (#1,722,136)

6 months
1 (#1,572,794)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?

Citations of this work

No citations found.

Add more citations

References found in this work

No references found.

Add more references