Abstract

Dans ce livre fort documenté – et avec de belles photographies à l’appui –, l’historien australien Tim Allender analyse l’enseignement féminin dans l’Inde coloniale entre 1820 et 1932. Les termes du titre indiquent l’ambition : il ne s’agit pas seulement d’étudier l’essor d’établissements pour les filles, mais aussi de s’interroger sur les apprentissages sexués et leur évolution dans le temps. Les filles et les femmes qui apprennent dans ce livre sont aussi bien des Indiennes que des Eurasien...