Abstract

Dans ce volume collectif, J. Albisetti, J. Goodman et Rebecca Rogers nous emmènent dans un tour européen du développement de l’enseignement secondaire pour les filles. Les contributeurs proposent deux pistes principales : une vue d’ensemble des histoires nationales de l’enseignement des filles ; et une présentation des pistes de recherche à suivre. Bien que Girls’ Secondary Education in the Western World soit organisé par pays, les directeurs et les auteurs soulignent les multiples connexions...