Die Fichte-Lektüre des jungen Herbart (1796-1798)

Fichte-Studien 12:273-284 (1997)
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Abstract

Ich möchte im folgenden Herbarts Lektüre der Wissenschaftslehre Fichtes umreißen und kenntlich machen, welchen Zugang Herbart zur Wissenschaftslehre Fichtes findet, wie er, nach anfänglich lernender und bestätigender Haltung, an sie anschließt und zugleich kritisch sich von der Theorie Fichtes abwendet. Ich beschränke mich hierbei auf den Zeitraum von 1796-1798, da in Herbarttexten aus diesen Jahren, im Gegensatz zu denen vorher und denen danach, Herbarts Nähe und die beginnende Distanzierung von seinem Lehrer zum ersten Mal besonders deutlich wird.

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