Fen Eğitiminde Model ve Modelleme Öğretmenler, Öğretmen Adayları ve Öğrenciler: Alanyazın Taraması

Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 15):255-255 (2015)
  Copy   BIBTEX

Abstract

This article has no associated abstract. (fix it)

Categories

Add categories

Keywords

Reprint years

DOI

10.7827/turkishstudies.8707

Other Versions

No versions found

Links

PhilArchive



    Upload a copy of this work     Papers currently archived: 103,486

External links

Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

My notes

Similar books and articles

Otantik Liderlik ve Örgütsel Vatandaşlik Davranışlarının Karşılaştırılması: Öğretmen Adayları.Seyithan Demirdag - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 15):273-273.
Öğretmen Adaylari Için Iletişim Becerileri Ölçeğinin Geliştirilme Ve Geçerlik-Güvenirlik Çalişmasi.Nalan Akkuzu - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 8):111-111.
Fen Ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlığı Ve Medya Okuryazarlığı Düzeylerinin İncele.İlknur Güven - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 2):787-787.
PISA Sınavlarında Türkiye'nin Performansı ve Öğretmen Eğitiminde Çözüm Önerileri.Cemil İnan - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 5):1097-1097.
100. Yılında Öğretmen Adayları Ve Öğrencilerin Bakışıyla Çanakkale Savaşları: Bir Metafor Araştırmas.Yasin DOĞAN - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 3):369-369.
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretme ve Öğrenme Sürecine Yönelik Yeterlikleri.Ulaş Kubat - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 15):601-601.
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stilleri ile Proje Performansı ve Akade.Nurhan Atalay - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):277-277.
Fen Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğasını Anlamaları Ve Evrim Teorisini Kabul Düzeylerinin Belirlenm.Zeynep YÜCE - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 15):857-857.
Beşinci Sınıf Fen Bilimleri Öğretim Programının İçerik ve Kazanım İlişkisinin Öğretmen Görüşlerine G.Ulaş Kubat - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 11):1061-1061.
BİLİMSEL BİLGİYE VE BİLİMİN DOĞASINA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ.Sarıgöz Okan - 2022 - In CUKUROVA 9th INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCHES CONFERENCE. pp. 1202-1211.

Analytics

Added to PP
2017-03-03

Downloads
67 (#331,332)

6 months
8 (#432,306)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?

Citations of this work

No citations found.

Add more citations

References found in this work

No references found.

Add more references