Abstract

Cet article tente tout d'abord de comprendre la difficulté à laquelle est soumise l'élaboration d'une éthique du développement technique. Pour cela, on analyse le concept de technique afin de montrer qu'il incarne aujourd'hui un certain style de rapport au monde reposant sur la confusion de la conscience et de l'expérience. Or cette confusion constitue un obstacle majeur à toute réflexion éthique véritable. On montre alors comment le concept d'« institution », élaboré par Merleau-Ponty dans les années 1950, permet de déjouer les illusions inhérentes au style technique et de poser les fondements d'une pensée éthique à ce sujet.