Александр Койре, ученик Эмиля Мейерсона

Epistemology and Philosophy of Science 31 (1):192-206 (2012)
  Copy   BIBTEX

Abstract

В работе анализируется, в какой степени эпистемологические концепции французского философа науки Эмиля Мейерсона, в которых утверждалась историческая неизменность человеческого разума, всегда ориентированного на поиск Тождественного, были восприняты и унаследованы учеником Мейерсона, известным историком науки Александром Койре. Позиция Койре в вопросе об историчности разума представляется компромиссной: он различает формальную, логическую сторону мышления, которая во все времена и у всех народов остается неизменной, и «внешний» уровень ментальности, который исторически и культурно обусловлен, а поэтому подвижен и изменчив.

Other Versions

No versions found

Links

PhilArchive



    Upload a copy of this work     Papers currently archived: 101,795

External links

Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

Similar books and articles

Вероятность как загадка познания.Ю.В Сачков - 2011 - Epistemology and Philosophy of Science 30 (4):133-148.
Историческая Объективность.О.П Панафидина - 2013 - Epistemology and Philosophy of Science 35 (1):101-117.
Стиль научного мышления.А.А Поздняков - 2014 - Epistemology and Philosophy of Science 39 (1):191-210.
Социальная философия науки.И.Т Касавин - 2014 - Epistemology and Philosophy of Science 42 (4):5-19.
Study of the Problem of Life-world of Social Phenomenology of Alfred Schutz.Sergei Golovin - 2018 - Proceedings of the XXIII World Congress of Philosophy 72:185-190.

Analytics

Added to PP
2017-02-14

Downloads
6 (#1,701,486)

6 months
4 (#1,272,377)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?

Citations of this work

Daseinsanalysis: Propaedeitics to the discourse.Irina Kazakova - 2016 - HORIZON. Studies in Phenomenology 5 (2):15-45.

Add more citations

References found in this work

No references found.

Add more references