Although many of the factors that may influence donation have been identified, the timing of the interview in which families are asked for their authorisations seems to be decisive. However, there are few studies that analyse this process when the interview takes place. Qualitative techniques such as Participant Observation could help to better understand this process. One of the most recurring arguments against carrying out this type of study is the difficulty in complying with all the ethical requirements for any (...) research as defined in biomedical research guidelines and committees. This article aims to contribute to a discussion on the ethical viability of conducting an in situ study on family interviewing and proposes a strategy for minimising possible risks in designing a study of these characteristics. (shrink)

Los avatares de Antoniana Margarita y el Endecálogo de Francisco de Sosa.

According to the view that Peacocke elaborates in A Study of Concepts (1992), a concept can be individuated by providing the conditions a thinker must satisfy in order to possess that concept. Hence possessions conditions for concepts should be specifiable in a way that respects a non-circularity constraint. In a more recent paper “Implicit Conceptions, Understanding and Rationality” (1998a) Peacocke argues against his former view, in the light of the phenomenon of rationally accepting principles which do not follow from what (...) the thinker antecedently accepts. In this paper I defend the view of the book from his more recent criticisms, claiming that the noncircularity constraint should be respected, and that Peacocke's more recent insights could be accommodated in the framework of his former theory of concepts. (shrink)

Critical notica (in Spanish) of *Relativism and Monadic Truth* (OUP 2009), by Cappelen and Hawthorne.

Que la población mayor está bien ajustada emocionalmente es algo bien constatado en la investigación gerontológico. Este dato, puesto en relación con otros, genera una curiosa consecuencia: la denominada "Paradoja del bienestar en la vejez". Con la edad, junto al aumento de circunstancias relativas a pérdidas (de parientes, amigos, funcionamiento físico y roles sociales) se da una estabilidad en las puntuaciones de diversos indicadores de bienestar psicológico (expresión de emociones positivas, prevalencia de trastornos depresivos o ansiedad). Los aspectos explicativos que (...) se esgrimen para despejar esta paradoja son, entre otros, la mejora de mecanismos de autorregulación emocional y el carácter gradual y normativo de dichas pérdidas (Márquez-González, 2008 y Fernández-Ballesteros, 2009). (shrink)

Fundamento: La investigación científica y la divulgación de los resultados obtenidos es uno de los puntales del desarrollo científico del país. Objetivo: Considerar la productividad científica de los especialistas de Higiene y Epidemiología de su Centro Provincial en Camagüey, a partir del número de publicaciones en los últimos cinco años. Método: Se diseñó un estudio transversal desde abril de 2008 hasta abril de 2013, a través de un cuestionario estructurado, de carácter anónimo y con el consentimiento informado de los mismos, (...) donde se recogieron las variables tiempo de graduado, publicaciones en los últimos cinco años, categoría docente e investigativa, conocimientos de técnicas estadísticas, motivación, participación en eventos científicos, dificultades para publicar y dominio del idioma inglés para consultar las bases de datos EBSCO y PUBMED. Resultados: Se mostró una escasa productividad científica independientemente del tiempo de graduado; el número de categorías investigativas por especialista es muy pobre y si bien la mayoría de los mismos reconoce que la especialidad le confiere los conocimientos y motivación necesarias durante su formación, al final expresan tener dificultades para publicar y en el manejo del idioma inglés para estos fines. Conclusiones: La formación del especialista de Higiene y Epidemiología no da salida, al menos de la manera deseada, a uno de sus perfiles básicos como es la investigación. Basis: Scientific research and promotion of the obtained results is one of the objectives of the scientific development of the country, mainly when a specialty is involved, in which this task is included in different versions of the study plans. Objectives: to consider starting from the number of publications in the last five years, the scientific productivity of the specialists of Hygiene and Epidemiology of the Provincial Center of Hygiene, Epidemiology and Microbiology of Camagüey. Method: To carry out this task a cross sectional study was designed by authors through a small, anonymous structured questionary and with the informed consent of all of them, in which the following variables were analyzed: graduation date, publications in the last five years, teaching or scientific category, knowledge of statistical techniques, motivation, participation in scientific events, difficulties for publishing and knowledge of the English language to consult de databases EBSCO and PUBMED. Results: Poor scientific performance is observed, apart from graduation experience, the number of scientific categories by specialists is very low and even though most of them accept that the specialty promotes knowledge and necessary motivations during their postgraduate studies, finally they confirm there are difficulties for publishing and to manage English language for this purpose. Conclusions: The teaching curriculum of Hygiene and Epidemiology specialist does not promote research, one of its basic fields. (shrink)

This article shows the results of an investigation registered in the field of pedagogy. The scenario and starting point to situate our company is the fact of knowing that the subordination of education is increasingly greater than the mechanisms of the free market economy; besides that, a real reform of the education will not be carried out if the elements for the construction of the professional identity of the educator are not analyzed in depth, we think that a substantial reform (...) of the educative system involves the reconstruction of the educator's identity from the perspective philosophical, for this reason our goal is to help uncover the educator reason to be, that is, to expose –in front of present concealment– his identity, as well as to explain the keys of constitution of the educational act. (shrink)

Lo que aquí presentamos es una pequeña introducción a un libro sobre el Fórum. Nos hacemos eco, siquiera someramente, de las polémicas que giraron en torno al evento, prácticamente desde su origen, trascendiéndolas en cambio para dar pie a una reflexión ¿que es justo lo que pretendíamos en ese libro- sobre nuestra sociedad en su conjunto. Conviene advertir que las contradicciones y paradojas del acontecimiento nos parecieron deudoras de las que sufre al mismo tiempo el mundo actual. En esa pequeña (...) introducción, y al hilo de tales consideraciones, concluimos con unas palabras dirigidas al filósofo, o al intelectual en general, que vienen a servir menos como un intento de crítica o de advertencia que como una declaración de intenciones de los miembros que componen el Seminario de Filosofía Política, en cuyo seno se gestó la obra. (shrink)

El lenguaje conceptual es la singularidad de la filosofía. En sus comienzos nos encontramos con la obra filosófica de Platón, la cual es aquí interrogada desde la experiencia del diálogo como una pedagogía del concepto, mostrando cómo la conversación platónica lleva implicada un camino hacia el concepto. Tomados algunos de sus Diálogos, mostramos cómo en ellos existe una orientación en torno a la manera como el pensador asume la tarea de una formación conceptual: de la doxa al saber, la llamada (...) Teoría de las Ideas de Platón, en sus distintos momentos, es la respuesta histórica a la necesidad del pensamiento de comprender lo sensible a la luz de lo inteligible y de encontrar en el concepto esa palabra común para el entendimiento mutuo, en el conjunto de las diversas experiencias humanas. (shrink)

RESUMEN Introducción: El proceso de cuidar es el resultado de una construcción propia de cada situación, se origina con la identificación de los problemas de salud y las necesidades reales o potenciales de las personas, familia y comunidad que demandan cuidado. Objetivo: Evaluar el impacto del Diplomado Prevención del Síndrome de Burnout, en el autocuidado del personal de enfermería de la Atención Secundaria de Salud de la provincia Camagüey. Métodos: Se realizó un estudio descriptivo observacional, en el Hospital Amalia Simoni (...) Argilagos de Camagüey, durante el Diplomado Prevención del Síndrome de Burnout dirigido al personal de enfermería de la Atención Secundaria de Salud. Para ello se aplicó una encuesta y el Test Psicológico de Maslach y Jackson al inicio y al final de la aplicación del Diplomado. Los datos aportados por estos instrumentos se complementaron con los provenientes de la aplicación de la técnica del PNI. Resultados: Predominó el sexo femenino. El total de los cursistas son licenciados en Enfermería. Con la ejecución del diplomado se constatan cambios importantes en cuanto a la autopreparación, el rendimiento, los hábitos de descanso, satisfacción personal y realización de ejercicios físicos. Discusión: La aplicación del diplomado logró transformar estilos de trabajo, afrontamientos al estrés, así como una mejor satisfacción personal y colectiva. ABSTRACT Introduction: The process of taking care is the result of a proper construction of every situation, it originates with the identification of the problems of health and the real or potential needs of the persons, family and community that demand care. Objective: To evaluate the impact of Postgraduate Course Prevention of the Syndrome of Burnout, in the self-care of the personnel of infirmary of the Secondary Attention of Health of the Camagüey province. Methods: a descriptive, observational study was carried out in the Hospital Amalia Simoni Argilagos of Camagüey, during Postgraduate Course Prevention of the Syndrome of Burnout directed to the personnel of infirmary of the Secondary Attention of Health. For that reason, a survey and the Psychological Test of Maslach and Jackson was applied at the beginning and at the end of the application of the course. The information contributed by these instruments complemented itself with the originated ones from the application of the technique of the PNI. Results: The sex that predominated was the feminine one. All of the students are licensed in Infirmary. With the execution of the course important changes are stated as for the self-preparation, the yield, the habits of rest, personal satisfaction and achievement of physical exercises. Discussion: The application of the course managed to transform styles of work, confrontations to the stress, as well as a better personal and collective satisfaction. (shrink)

Resumen El presente artículo realiza un análisis de los apoyos otorgados por los cárteles de narcotráfico en México, desde la lectura del aparato crítico de Slavoj Žižek, quien sienta las bases para la interpretación de la ayuda humanitaria como un acto violento. Por lo que, el siguiente texto abarca desde la filosofía Žižekianay el psicoanálisis lacaniano, el fenómeno de la violencia ejercida por la figura del comunista liberal, en un comparativo con el crimen organizado mexicano, intentando desentrañar la estructura básica (...) de la dinámica social que impera en la ayuda humanitaria. Así mismo se define la violencia en general y algunas de sus manifestaciones en la sociedad; estableciendo los elementos esenciales de una ideología, distinguiéndola como una herramienta adecuada para el análisis social, esperado así, resolver cómo se constituye en realidad. Palabras clave: Violencia, sistémica, ayuda humanitaria, goce, realidad.This article presents the analysis of the aid provided by drug trafficking cartels in Mexico. It arises from a critical reading of Slavoj Žižek’s work regarding violence and ideology which lays the foundation for the interpretation of humanitarian aid as a violent act. Hence, the coverage of the article from Žižekian philosophy and Lacanian psychoanalysis, the phenomenon of violence exerted by the figure of the liberal communist, in comparison to Mexican organized crime, trying to unravel the basic structure of social dynamics which prevail in humanitarian aid. Likewise, violence in general and some of its manifestations in society are defined; establishing the essential elements of an ideology, distinguishing it as a suitable tool for social analysis, thus expected, solving how it is actually constituted. Key words: Violence, systemic, humanitarian aid, enjoyment, reality. (shrink)

Este artículo intenta mostrar las ventajas teóricas del paradigma de la ?losofía del lenguaje Este artículo intenta mostrar las ventajas teóricas del paradigma de la ?losofía del lenguaje sobre el paradigma de la ?losofía de la conciencia en relación con el problema clásico de la intersubjetividad. Se analiza en primer lugar la teoría de la intersubjetividad expuesta por Husserl en las Meditaciones cartesianas, a continuación se exponen las críticas fenomenológicas Este artículo intenta mostrar las ventajas teóricas del paradigma de la (...) filosofía del lenguaje sobre el paradigma de la filosofía de la conciencia en relación con el problema clásico de la intersubjetividad. Se analiza en primer lugar la teoría de la intersubjetividad expuesta por Husserl en las Meditaciones cartesianas, a continuación se exponen las críticas fenomenológicas de Schütz y su reinterpretación analítica por parte de Habermas, y finalmente se muestra el modo en que Wittgenstein resuelve el problema de un modo mucho más convincente en las Investigaciones filosóficas Este artículo intenta mostrar las ventajas teóricas del paradigma de la filosofía del lenguaje sobre el paradigma de la filosofía de la conciencia en relación con el problema clásico de la intersubjetividad. Se analiza en primer lugar la teoría de la intersubjetividad expuesta por Husserl en las Meditaciones cartesianas, a continuación se exponen las críticas fenomenológicas de Schütz y su reinterpretación analítica por parte de Habermas, y finalmente se muestra el modo en que Wittgenstein resuelve el problema de un modo mucho más convincente en las Investigaciones filosóficas. (shrink)

Los efectos beneficiosos que tiene la educación sobre la calidad de vida de las personas es un hecho evidente ya que las carencias en este terreno suelen colocar a los individuos en posiciones de desventaja dentro de los sistemas sociales actuales. Bien es cierto que la "falta de formación" se relaciona con los estándares educativos socialmente establecidos que, a su vez, vienen determinados por la adquisición como mínimo de una enseñanza básica cuya duración ha ido variando con el tiempo hasta (...) llegar a los 16 años de la actual ley educativa (LOE 2006). El contexto social pasa así a ser un elemento central a la hora de entender la configuración de los sistemas educativos y los efectos que tienen sobre la sociedad e su conjunto y los individuos en particular. (shrink)

The aim of the present paper is to supply an elucidation of the concept of information in the communicational context. For this purpose, two traditional interpretations of the concept of information, the epistemic and the physical interpretations, will be distinguished, and their specific problems will be considered. In particular, whereas the epistemic interpretation misses an essential feature of communication, the physical interpretation faces difficulties in the quantum domain. The final goal will be to argue that the difficulties of the physical (...) interpretation can be overcome by means of a manipulability conception of causation. (shrink)

Este trabajo pretende colaborar a facilitar la tarea docente del profesorado, que debe desarrollar a través de sus decisiones de departamento, la enseñanza del hecho religioso como alternativa a unas enseñanzas de las religiones confesionales, en los dos últimos cursos de la ESO y en el primer curso del Bachillerato. Este aspecto nos orienta a desarrollar el currículo de esta nueva materia, preferentemente, hacia el vector cultural y social del hecho religioso, reservado a las enseñanzas comprometidas con una determinada crrencia (...) religiosa -voluntariamente elegida por el alumnado- la preferencia en el desarrollo de los contenidos confesionales de la religión. (shrink)

Colors of the Robe: Religion, Identity and Difference, Ananda Abeysekara, pp. xvi+271. ISBN 1-57003-467-2.

Ananda Abeysekara contends that democracy, along with its cherished secular norms, is founded on the idea of a promise deferred to the future. Rooted in democracy's messianic promise is the belief that religious—political identity-such as Buddhist, Hindu, Sinhalese, Christian, Muslim, or Tamil—can be critiqued, neutralized, improved, and changed, even while remaining inseparable from the genocide of the past. This facile belief, he argues, is precisely what distracts us from challenging the violence inherent in postcolonial political sovereignty. At the same (...) time, we cannot simply dismiss the democratic concept, since it permeates so deeply through our modernist, capitalist, and humanist selves. In _The Politics of Postsecular Religion_, Abeysekara invites us to reconsider our ethical-political legacies, to look at them not as _problems_, but as _aporias_, in the Derridean sense-that is, as contradictions or impasses incapable of resolution. Disciplinary theorizing in religion and politics, he argues, is unable to identify the aporias of our postcolonial modernity. The aporetic legacies, which are like specters that cannot be wished away, demand a new kind of thinking. It is this thinking that Abeysekara calls mourning and un-inheriting. Un-inheriting is a way of meditating on history that both avoids the simple binary of remembering and forgetting and provides an original perspective on heritage, memory, and time. Abeysekara situates aporias in the settings and cultures of the United States, France, England, Sri Lanka, India, and Tibet. In presenting concrete examples of religion in public life, he questions the task of refashioning the aporetic premises of liberalism and secularism. Through close readings of Nietzsche, Heidegger, Arendt, Derrida, Butler, and Agamben, as well as Foucault, Asad, Chakrabarty, Balibar, and Zizek, he offers readers a way to think about the futures of postsecular politics that is both dynamic and creative. (shrink)