Abstract

O texto tem como preocupação central refletir sobre a relação entre ética e gestão de instituições educacionais. É fru to de preocupações e de pesquisas em desenvolvimento voltadas, principalmente, para o âmbito da gestão. O objetivo principal é mostrar como as várias teorias éticas podem nortear as ações para uma gestão ética. Sua relação e contribuição, como parâmetros para uma gestão ética, estão condicionadas pelos modelos da gestão e pelos pressupostos básicas das teorias éticas, entre elas, autilitarista tem tido maior aplicabilidade na gestão das organizações.