A imagem natural do pensamento

Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 3 (2011)
  Copy   BIBTEX

Abstract

O presente trabalho busca colocar algumas questões a serem pensadas em torno da questão do sentido no programa de "filosofia para crianças" de Matthew Lipman. Busca-se mostrar como, embora a proposta apresente numerosos aspectos interessantes, existe nela uma imagem do pensamento que termina por empobrecer as relações de sentido.

Categories

Add categories

Keywords

Reprint years

DOI

10.26512/resafe.v0i3.4045

Other Versions

No versions found

Links

PhilArchive



    Upload a copy of this work     Papers currently archived: 101,757

External links

Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

My notes

Similar books and articles

Imagem, filosofia e educação no séc. XXI: O analfabeto do futuro será o que não sabe fotografar?Ângela Medeiros Santi - 2018 - Prometeus: Filosofia em Revista 11 (26).
A Filosofia e a Novidade Do Pensamento.Vânia Mesquita - 2011 - Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 10:83-89.
Algumas dificuldades no ensino de filosofia para crianças.Ígor Vinhal Nepomuceno - 2011 - Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 4.
Inf'ncia, Filosofia e Pólis.Walter Omar Kohan - 2016 - Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 24:335-344.
Educação para o pensar: uma análise epistemológica do método dialético-socrático aplicado à pragmática filosófica de Lipman.Edson Ferreira da Costa - 2021 - Conjectura: Filosofia E Educação 26:021026.
Teatro Filosófico: Aprender e Ensinar Filosofia Com Deleuze.Aldo Batista de Azevedo Júnior & Marcos de Camargo von Zuben - 2020 - Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 34:140-158.
Da metamorfose da intencionalidade à metamorfose do sentido – uma leitura de Levinas.Ricardo Timm de Souza - 2014 - Veritas – Revista de Filosofia da Pucrs 59 (2):285-303.
A Questão da Verdade Em Richard Rorty.Etinete Nascimento Gonçalves - 2011 - Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 16:30-47.
Em Torno de Uma Poética Do/No Pensamento.Sílvio Gallo - 2015 - Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 23:350-363.
Problemas, limites e possibilidades da presença da filosofia na educação escolar: as contribuições de Matthew Lipman.Leoni Maria Padilha Henning - 2012 - Childhood and Philosophy 8 (15):153-177.

Analytics

Added to PP
2023-01-16

Downloads
8 (#1,586,042)

6 months
4 (#1,264,753)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?

Author's Profile

Citations of this work

No citations found.

Add more citations

References found in this work

No references found.

Add more references